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听积不变的规律有感薛峥老师严格按照学程导航教学范式的教学环节，活学活用！精心设计课前预习单，本课学习的内容是“积的变化规律”，学生在原来的学习中，对积的变化规律早有接触，因此本课学习的内容放手让学生自己去发现，去总结这一变化规律，应该完全没有问题。考虑到这一点，薛峥老师将学习内容前置，精心设计预习单，让学生把发现的积的规律写出来，环节清晰，课堂朴实、高效，是我们平时课堂教学的典范！