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20132014年度第二学期活动设计 班级: 小（5）班 备课人： 苏苗苗 第 二 周 星期 一 领域语言活动名称小鸭排队目标1、尝试用故事中的语言回答问题。2 、外出或排队时能一个跟一个走。 重难点准备1、教学挂图。2、贴磁铁活动的鸭妈妈、三只小鸭子。过程 1、出示背景图和鸭妈妈，引起幼儿兴趣。（1）鸭妈妈:“天气真好啊！我要带宝宝们去洗澡，宝宝们快出来！洗澡喽！ 2、欣赏故事前半部分后，教师提问： （1）鸭妈妈带小鸭去洗澡，要出门了，小鸭急得怎样？3、欣赏故事的后半部分： （1）肯定幼儿的讨论结果，并把幼儿说的话编入故事里。4、结果背景图，完整欣赏故事。幼儿和教师一起学说故事的对话部分。5、模仿游戏：排队去玩啦。 反 思在本节课中，我让幼儿分角色进行表演，幼儿兴趣很高。虽然声音比较小，还要在老师的提醒下，但是都愿意进行表演。我想以后这种形式应该多应用，来培养锻炼幼儿的语言表达能力和表现能力。，