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1、梵天寺木塔,沈 括,梵天寺,喻皓,贻以金钗,讫,胠箧,履,fn,qqi,ho,chi,l,y,q,帅,shui,精练,一、疏通字词，正确朗读课文,便实钉之,钉板,dng,dng,一、疏通字词，正确朗读课文,梵天寺,喻皓,贻以金钗,讫,胠箧,履,帅,精练,便实钉之,钉板,注意下列句子的停顿：,1、乃/以瓦/布之，而动/如初。 2、密使其妻见/喻皓之妻 3、但/逐层/布板讫 4、盖/钉板/上下弥束,二、疏通课文，研究课文内容,钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。,1.钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建 一木塔，方两三级
2、，钱帅登之，患其塔动。,担忧,才,介词，在,统治,层,翻译：钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺建一木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。,根据加点字，翻译下面课文。,代词 正在建造的木塔,2.匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。” 乃以瓦布之，而动如初。,说,铺排,所以,用,但是,当初,翻译：工匠师傅说：“木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。”于是就用瓦片铺在塔上，但木塔还像当初一样动。,木塔,知识回放1,之： 代词 结构助词，的 “故时有物外之趣” 动词，到去 “至之市” 放在主语和谓语之 间，取消句子独立性。 “是吾剑之所从坠”,而：表承接关系，接着、然后。 “舌一吐而二虫尽为所吞。”
3、表转折关系，却。 “舟已行矣，而剑不行。” 表修饰关系， “忽有庞然大物，拔山倒树而来，”,知识回放2,无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。 皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。” 匠师如其言，塔遂定。,自学课文 ，根据重点字词理解课文大意。,重点字词提示：,密：暗中，秘密地 . 使：派。 贻：赠给。 问：询问，打听。 耳：语气词，不译。 但：只。 讫：完毕，了事。 实：使坚实。 钉：动词，用钉子钉。 如：遵照。 遂：就。,盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧， 人履其板，六幕相持，自不能动 。 人皆伏其精练。,自学课文 ，根据重点字词理解课文大意。,重点字词提示：,
4、盖：因为。 弥束：更加紧密相束。 相：互相。 联：连接。 如：像。 自：当然。 履：动词，走，踩。 伏：同“服”，佩服。 六幕：上、下、左、右、前、后六个面。 胠箧：从旁边打开箱子，这里指箱子。,钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。工匠师傅说：“木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。”于是就把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动。,没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说：“这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。”工匠师傅遵照他的话(去办)，塔身就稳定了。,三、总结课文，揣摩有关人物的心理。,1.喻皓得知“塔动”后，他的表现是什么？,2.他的 表现了他怎样的心理？,笑,明确： 透露出他对匠师无能的嘲笑 透露出他对“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。,