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1、八年级物理导学案 审批： 光的反射 导 学 案 班级 小组 姓名 【导学流程】目标预设-问题导入自主学习合作交流课堂展示点拨提升反馈评价一、 学习目标：1、知道光在任何物体表面都会反射。2、认识光的反射规律，了解法线.入射光线.反射光线，反射角、入射角等的含义。3、理解反射现象中光路的可逆性。4、了解镜面反射和漫反射。二、导入新课：三、自主学习:1. 光遇到物体的表面都会发生_.反射时光的传播方向_改变。2. 我们能够看见不发光的物体，是因为物体_光进入了我们的眼睛。 3. 如图所示： 射到反射面的光线（AO）叫_。 N 被反射出去的光线（OB）叫 _ 。 A B经过入射点，垂直于反射面的直线
2、是_，它是条辅助线，通常用虚线表示（ON）入射角：_跟_的夹角 AON O 反射角：_与_的夹角 BON 4. 光的反射可分为_和_。四、合作探究：实验探究：光的反射定律 探究原理和方法在探究时，我们要注意把一个平面镜放在桌面上，再把一张纸竖直地立在平面镜上，纸板上确定入射光线的路径，并标出入射点O，纸板上的直线ON垂直于镜面。使一束光沿着线板上的入射光线的路径，沿某一角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光和反射光的路径。改变光束的入射方向（即入射角），再重做一次，并换上另一种颜色的笔，记录光的径迹。 取一纸板，用量角器测量法线两侧的角i和Y比较两个角的大小，找出
3、光线位置的关系。记录表格 角（i）角（Y）第一次 第二次 ：结论：光的反射定律反射光线跟入射光线分居在法线的_。入射角与反射角的大小：反射角_入射角。反射光线、入射光线和法线_同一平面内光在反射时光路是_。五、反馈评价：1、一束光线与平面镜的夹角为25，则入射角为_，反射角为_。欲使反射光线与入射光线间的夹角为直角，则入射光线与反射面的夹角应为 。2、光线垂直射向介质表面时，反射角的大小为。入射角的大小为_.3、入射光线与法线之间的夹角增大5，则反射光线与法线间的夹角增大，入射光线与反射光线间的夹角增大。4、一束光线照在水平放置的平面镜上，光线向下与水平方向成30角，在入射线不变时，转动镜面使
4、反射光线竖直向上，入射线与镜面间成_角。 5、一个不发光的物体，我们能够从四面八方看到它，是由于物体表面对入射光线产生（ ）A逐渐变大 B漫反射C折射 D吸收6.黑板用久了会产生“反光”现象，字看不清楚，这是因为黑板发生 的缘故。7、如图所示，灯罩可使灯泡射向上方的光向着下方照射，这是应用了光的_,地面上出现了桌子的影子，这是由于光的_形成的。8、（1）如图7所示，一细束光线照射到平面镜上，根据反射定律画出这束光线经平面镜反射后的光线（2）如图9所示，水平方向的光线与镜面成45角射在平面镜上，请在图中画出反射光线并标出反射角的大小（3）在图5中，画出反射光线佃的入射光线AO，并标出入射角及其大小。