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1、1,第一节 地球的宇宙环境（答案）,要点梳理 可见宇宙：140亿 约140亿94608亿 天体系统的形成：天体相互吸引而绕转 主要组成：恒星 主要组成天体：恒星 星云 河外星系：1250亿 总星系：银河系 和 河外星系 组成：太阳、行星、卫星、彗星、流星体和行星际物质等 中心天体：太阳 99.86 行星：八大行星 小行星 运动特征：风向性 近圆性 共面性 地月系：地球 月亮 普通性：结构特征 特殊性：1.充足的水分 2.恰到好处的大气厚度和大气成分3.适宜的太阳光照和温度范围,2,基础训练 1-5：C D B C D 6-10:A B D C D (1)B （2）太阳 流星体、卫星 和 行星际
2、物质（3）自西向东 共面性 近圆性 （4）A、B、C、D 巨 能力提升 1-4：A B D A 5（1）（逆时针转动） （2）B （3）农历初七、八，上半夜见于西边天空，半圆状，月面朝西 （4）两,3,6(1)略 （2）图中地球公转和自转的方向均为逆时针方向，地球正对（面向）太阳的右侧为清晨。当金星被称为“启明星”时，它应该位于地球的右侧。 7从左至右从上至下： ,4,第二节 太阳对地球的影响 (答案）,要点梳理 波长范围：0.15-4 太阳常数：在地球大气上界，在日地平均距离条件下，垂直于太阳光线的1平方厘米的面积上，一分钟内所得的太阳辐射能量 黑子：光球 耀斑和日珥：色球 太阳风：日冕 周
3、期：11 基础训练 1-5:CBBCD 6-10:DDAAC 11：（1) 氢 氦 (2)核聚变 质量 (3)1.5亿 生命 (4)太阳常数 6000K B (5) 太阳辐射 能量,5,12. (1)光球 由于温度比周围低，看起来暗些 。 耀斑 (2)对地球气候的影响、对地球电离层的影响和对地球磁场的影响。 (3)答：黑子的活动周期平均为11年，但并不一定，有时会略有差异。 (4)答:耀斑爆发时发出的电磁波进入地球电离层，引起电离层扰动，依靠电离层传播的短波无线电信号被部分或全部吸收。 (5)答：太阳自转运动,6,能力提升,1-3 B A D 4.（1）拉萨 纬度较低，海拔高，空气稀薄，大气透
4、明度好，晴天多。 （2）重庆 100 处于四川盆地，多阴雨、云雾天气。 （3）大（多、高） 西侧为背风坡，晴天较东侧多,7,第三节 地球的运动 第1课时 地球运动规律,要点梳理（p10） 逆 顺 赤道 1 7 赤道,基础训练（p12）,110 B A B C A A B B C C,8,11、（1）恒星 太阳 （2）甲少于乙，因为地球在自转的同时绕太阳公转，当以太阳为参照物时，地球自转的度数为36059；而以恒星为参照物时，地球自转的度数为360，因此恒星日是地球自转的真正周期。 （3）大于,能力提升13 CBD,4.（1）6634 黄道平面 （2）6月22日前后 12月22日前后,9,4.（
5、1）6634 黄道平面 （2）6月22日前后 12月22日前后,10,第2课时 地球自转的地理意义,要点梳理 太阳 24 1 具体情况 基础训练19 CBCAC CBDC (1)3月21或9月23 （2）120W 60E （3）P (0，30W） （4）22,11,能力提升（1）甲 丙 乙,（2）18 （3） 丙 乙,12,第3课时 地球公转的地理意义,要点梳理 直射点 北回归线及其以北 南半球 南回归线及其以南 北半球 大 小, 6点 18点 6点 18点,13, 6点 6点 夜 昼夜长短 和 太阳高度 二分二至 四立 3、4、5三个月 南北回归线 和 南北极圈 热带、南北温带和南北寒带 阳
6、光直射 极昼极夜 阳光直射 极昼极夜,14,15 D B A B C 611D D C C A C 12(1)2326（或南回归线） 6634N90N（或北极圈及以北地区） （2）12月22日12时 14时 （3）D（4）A（5）D,基 础 训 练,15,能力提升,1.(1) 90N (2) 2h (3)12时 (4)(90-h) N90N (5)023 26 2.(1)AC (2)10时40分 （3）B 3.(1)计算过程 ：经度计算过程为：根据北京时间为12时32分，当地地方时12时，则时差为32分钟，与东经120 经度差为324=8 ，则该地经度为120 -8 =112 E,16,纬度计
7、算过程为：根据该日正午太阳高度为90 -50.5 =39.5 ，设当地纬度为X,再根据正午太阳高度计算公式39.5 =90 -(X+23.5 ),解得X=27 ,即该地纬度为27 N。 结论：经度=112 E 纬度=27 N (2)南方 东方 （3）长沙白昼逐渐变长，夜逐渐变短 正午太阳高度逐渐变大,17,第四节 地球的结构,要点梳理 一、地球内部圈层 固态 .液态 快 固态 慢 33 增加 2900 降低 突然消失 17 厚 33 大 氧；硅酸盐类 硅铝 小 硅镁 大,18,固态 地壳 上地幔顶部 岩浆 铁 镍 液态 熔融 固 二、地球外部圈层,19,下降 20003000 液态 固态 气态
8、 海洋 陆地 大气 生物 陆地 基础训练 一、单项选择题 15 DCCBC 610 BDCBC 11 B,20,二、综合题 12 .（1）横波 纵波 莫霍面 古登堡面 （2） 突然增加 消失 下降 （3）地幔 外核 内核 （4）液态或熔融状态 固态 能力提升 （1） 硅 、 铝 大陆 硅镁 硅、镁 厚 完整 （2） 莫霍面 17 （3） 地壳厚度不均和硅铝层不连续分布,21,第二章 自然环境中的物质运动和能量交换第一节 地壳的物质组成和物质循环第一课时要点梳理,铝 天然气 侵入岩 喷出岩 大理岩 板岩 基础训练 选择题 15 C B C C C 611 C B C D C C 综合题 12 矿
9、物 矿产 岩石,22,能力提升（P30）,14 D A D C 5.（1） 石灰岩 沉积岩 （2）是 （3）大理岩 （4）喀斯特（或岩溶）,23,第2课时 地壳的物质循环基础训练,15 D A A C D 610 C D C B A 11.（1）A 沉积岩 B 变质岩 C岩浆 D岩浆岩 （2）冷却凝固 风化、侵蚀、搬运、堆积（外力作用） 变质作用 重熔再生,24,（3）A （4）矿产资源 物质交换和能量传输 能力提升 （1） ；， （2）岩浆岩， 沉积岩。,25,第二节 地球表面形态 第一课时 地质作用及板块运动,要点梳理 表面形态 岩浆活动 隆起 凹陷 太阳能 高山 盆地 活跃 裂谷,26,
10、基础训练,19 C D B C A B D D D 10. (1) 生长 消亡 （2）A 亚欧板块 C美洲板块 E 印度洋板块 F南极洲板块 （3）红海由于处于印度洋板块和非洲板块的生长边界上，面积将不断扩大；地中海处于亚欧板块和非洲板块的消亡边界上，面积将不断减小。,27,（4）印度洋板块与亚欧板块挤压相撞，地壳运动活跃。,能力提升 1.C 2.A 3.(1)海沟 海岭 地幔 （2）M （3）A (4)E.C.D 海底扩张 （5） 美洲 科迪勒拉,28,第2课时 地质构造与地表形态,要点梳理 山岭 块状山 低地 背斜 向斜 基础训练 110 B A B D B D C A B B 11.（1
11、） 背斜 向斜 （2）背斜顶部受张力作用，容易被外力侵蚀 裂谷、凹陷盆地 （3） 甲 乙 （4） 甲,29,能力提升,1.A 2.B 3.（1） 褶皱 背 向 （2）在流水侵蚀作用下形成的 （3） 和 （4）储油构造 储水构造,30,第3课时 外力作用与地表形态,要点梳理 侵蚀 河口三角洲 基础训练 110 B C D B D A A B B B 能力提升 1. C 2. B 3. （1）山口处 （2） 流水沉积 （3）流水在搬运途中，流速降低，物质沉积，河流在流出山口处，碎石泥沙沉积形成冲积扇 （4） 中心粗，边缘细 （5）三角洲 河流下游（入海口处） （6）外力作用,31,第三节 大气环境
12、 第1课时 大气垂直分层,要点梳理 光合 保温 紫外线 温度 成云致雨 凝结核 水汽 固体杂质 递减 对流 天气 平流 晴朗,32,P45,基础训练 112 B D C C C D B A C C C C 13 (1) A 氮 ；B 氧 （2）臭氧 氧 14 （1）a对流层 ，b 平流层 （2）随高度升高而递减， 臭氧大量吸收太阳紫外线。 （3） b层。,33,能力提升,1.A 2.（1） 10 8 （2） 10,34,第2课时 对流层大气的受热过程,要点梳理 短波 红外光 、 可见光 、紫外光 紫外线 选择性 红外线 选择性 选择性 太阳短波 地面长波 大气逆辐射 下垫面,35,基础训练,1
13、10 A A A C C A B C D C 11.(1）太阳 短波 大气对太阳辐射能量最集中的可见光吸收的很少 地面吸收。 （2）地面 长波 太阳辐射， 地面辐射。 （3） 大气 长波 吸收地面辐射。 射向地面 和缓。 （4） 相等 稳定 （5）大气对太阳辐射的表现为选择性吸收 47,36,能力提升,1 A 2 B 3 B 4.（1）上升 （2）热量收入 太阳辐射 （3） 热量支出 地面辐射 （4） 北 7月底或8月初,（6）太阳辐射 地面辐射 太阳辐射和 地面状况,37,第3课时 热力环流与大气水平运动,要点梳理（P50） 受热 城市 郊区 郊区 城市 海洋 陆地 陆地 海洋 原动力 垂直
14、 低 右 左 垂直 相反,38,地转偏向力和气压梯度力 平行 逆 顺 顺 逆,39,基础训练（P53）,110 B C C B B B A A B C 11.(1) 上升 低于 （3）夜间 12.（1）气压梯度力 摩擦力 地转偏向力 风向 （2）北 风向在气压梯度力的方向上右偏 （3）低 高空大气中的风向是气压梯度力与地转偏向力共同作用的结果，风向与等压线平行，而图中风向由于还受到摩擦力的作用，与等压线之间成一夹角。,40,能力提升(p54),1 A 2 A3 C 4.(1) N M Q P （2）998北帕 （3）阴雨 晴朗,41,第4课时 气压带和风带的分布及其移动,要点梳理(p54) 动
15、力 东北 东南 西风 北 南,42,基础训练(p56),19 A C D C A D B C B 10.（1） B 东南风 D 西北风 （2）赤道低气压带 上升气流，高温多雨（多对流雨） 东南信风带 （3）盛行西 极地东 （4）东南风转变为西南风,43,能力提升(p57),1 D 2 C 3 D 4 B 5.(1) BD (2)黄赤 太阳直射点 (3)B A A. C B.D,44,第5课时 气压带和风带对气候的影响,要点梳理p(57) 热力 陆地 带 海洋 气压带 、风带 海陆热力性质,45,基础训练(p59),110 D D A C A B A D B C 11.(1)7月 副热带 热低压
16、 低 高 （2）海陆热力性质差异，大陆热容量小，夏季增温快，形成低压，且此时赤道低压北移。 （3）1月 0 位于海洋，热容量大，降温缓慢，同时受暖流影响 120E 位于高纬且身居内陆，是寒冷空气的发源地。 气温越低，气压越高；气温越高，气压越低。,46,能力提升（P60),1 A 2 C 3 B 4.(1)副热带高气压 夏 炎热干燥 （2）温带海洋性气候 分布在南北纬4060的大陆西岸 西风带 全年温和多雨 （3）热带草原气候 热带季风气候 全年高温；雨热同期,47,第6课时 常见的天气系统,要点梳理(p61) 高 低 冷 暖 冷 逆 上升 外围 低压槽,48,基础训练P63,110 C B
17、B C C D A D C D 11(1)冷 暖 （2）A (3) A (4) 答：受冷锋影响。冷锋过境后，冷气团占据了暖气团的位置，所以气温下降。 12 （1）略 （2）乙 甲 （3）甲左侧箭头向下，乙左侧箭头向上 （4）晴朗干燥 阴雨,49,能力提升P64,1c 2A 3C 4D 5(1)冷 冷气团向暖气团 （2）答：次日14时前一段时间，云层逐渐增厚，风速逐渐增大；次日14时左右，锋面过境，出现雨、雪天气；冷锋过后，气温下降，气压升高，天气转晴。 （3）答：气温突然下降，对老人和婴幼儿不利，易感冒、肺炎。冷锋过境气压变化大，易造成脑溢血。,50,第7课时 气候类型分析要点梳理P65,高
18、低 上升 雨 干 均匀 干 雨,51,基础训练P67,110 C A C D C C D D D A 11(1) 温带季风 地中海 （2） 高温多雨 寒冷干燥 （3）南北纬3040之间的大陆西岸 夏季受副热带高气压带控制，冬季受西风带控制 冬季温和多雨、夏季炎热干燥,52,能力提升P68,1C 2D 3B 4(1)赤道低 （2）副热带高 （3）信风带 赤道低气压带 （4）受副热带高气压带 西风带 （5） 西,53,第四节 水循环和洋流 第1课时 水循环(P69),要点梳理 海陆间 陆地 海上内 蒸腾 下渗 水汽输送 地表径流,54,基础训练p70,110 C C A D A D B C A C
19、 11.(1) （2）A蒸发 B降水 C水汽输送 F 地表径流 G 地下径流 （3）D、C、B、F、G （4）太阳辐射 (5)F,55,12.（1）海陆间 维护全球水量平衡、使陆地淡水资源不断更新，促使地球各圈层及陆地海洋之间物质和能量的迁移,(2) 水和水能 流水沉积作用 （3）C 修建水库、跨流域调水 能力提升P71 1B 2D 3B 4.(1)略 （2）C 水气输送 E 植物蒸腾 F地下径流 （3） G,56,(4)使降水减少。原因是地表没有植被和较大水面，会减少地表的蒸发和植物的蒸腾，使大气中水汽减少。,（5）维护全球水量平衡，使陆地水资源不断更新； 促使自然界物质的运动，改变地表形态
20、； 对地表太阳辐射起着吸收、转化、传输和调节作用； 影响全球的气候和生态。,57,第2课时 洋流(P72),要点梳理 盛行风 密度分布 风力和密度 逆时针 逆时针 顺时针 西风漂流 上升流 快,58,基础训练P73 111 A B B C D B C C A A B 12(1) 中低纬 （2）a 降温减湿 （3）北 加快污染的净化和扩大污染的范围,59,能力提升P74,1C 2B 3C 4B 5C 6(1) 大雾天气 舰队隐蔽 （2） 短 相同的经度差纬度越高，距离越短。 （3） 顺风又顺水，舰队的船速加快。,60,第三章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理要素变化与环境变迁第一课
21、时 自然地理要素变化与环境变迁,要点梳理P76 化学 生物 海生无脊椎动物 恐龙 无脊椎动物,61,基础训练 P77,110 D C C C D A C B A B 11.(1)从左至右，由上而下依次为CO2、O2、N2、H2O （2）化学元素 大气 水 (3) 无机物 有机物 太阳 化学能 二氧化碳 水、氮和其他化学元素 氧气 能力提升P78 1D 2D 3B 4A 5B,62,第二节 自然地理环境的整体性 第1课时 自然地理环境的整体性,要点梳理P79 整体 其他要素 环境状态 植物 岩石 土壤 基础训练p80 110 C A B D C D B D D A,63,(1）互相打双箭头,（2
22、） 整体性 (3) 气候 地貌 土壤 能力提升P81 A, B,C,D,E,F,G,H,I(A、B可互换，F、G可互换） (2) 人类活动 削弱作用 （3）农业部门 东部 （4） 提供动植物维持生命活动所需的少数几种气体，是地球上各种生物不可缺少的保护层； 大气中进行着多种物理过程和各种物理现象，对自然地理环境的形成和变化具有深刻影响，对人类生产和生活具有重大作用。,64,第2课时 土壤,要点梳理p81 土壤 有机物 物质 能量 成土因素 基础训练p83 19 C D D A B C C C B,65,10.(3)秸秆是农作物的产物，是有机质的主要部分，庄稼的果实只是其合成的有机质的极少部分。
23、秸秆还田符合土壤肥力形成的规律，能够促进土壤中有机质的积累，不断提高土壤肥力。 11.否。要做到对土壤的用养结合，需要采取合理耕作经营，合理施肥、排灌，增施有机肥、绿肥，加强植树造林，保持水土等多项综合措施。,66,能力提升P84,1B 2A 3B 4C 5 (1)光合 矿物质 （2） 降水和气温 气温低，微生物分解作用缓慢，使有机质积累起来。 （3）成土母质是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源，成土母质在很大程度上决定了土壤的物理性状和化学组成；生物是土壤有机质的来源，是土壤形成过程中最活跃的因素。,67,第三节自然地理环境的差异性 第1课时 地球表层差异性的表现及水平地带分异规
24、律,要点梳理P85 纬线 维度 沿海向内陆 基础训练P86 19 D C B A D B A D A 10.（1）热量 太阳辐射在各纬度分布不均 （2）A 地势越高气温越低 （3）距离海洋远近不同,68,能力提升P87,(1) A 温带落叶阔叶林带 ，B温带草原带 C 温带荒漠带 （2） 干湿度地带分异 水分 中,69,第2课时 垂直分异规律及地方性分异规律、陆地自然带,要点梳理P87 山麓到山顶 有序性和重复性 湿润和半湿润 半湿润、半干旱,70,基础训练P89,19 B C D D C B A B D 10(1) A亚热带常绿硬叶林带，B热带草原带，C热带荒漠带 (2)纬度 太阳辐射的纬度
25、差异 （3）阿尔卑斯 落叶阔叶林带 、高山针叶林带、高山草原带、高山荒漠带。 高 北坡处于背风坡。,71,能力提升P90,1A 2C 3C 4B 5.(1) 寒带苔原 40005000米左右 （2）没有 南半球适宜该自然带分布的纬度范围内绝大部分为海洋 （3） 温带季风 温带海洋性 （4）亚热带季风气候 亚热带常绿硬叶林 （5）亚马孙平原,72,第四章 自然环境对人类活动的影响 第一节 地形对聚落及及交通线路分布的影响 第一课时 地形对聚落分布的影响,要点梳理P91 城市和乡村 大 团聚 小 分散 基础训练P92 111 C D D D A B B B D C A 12 (1)圆 多边 位于河
26、流较少的平原地区，地形比较完整、开阔和平坦。,73,（2）带 河道 位于河网密度教大的平原地区，山区中的河谷地区等。,（3）地理环境 （4）北 南 13.（1）200米等高线 平原和山区 (2)山前冲积扇平原，地势平坦开阔，土壤肥沃，利于农业发展，适合人类生存；河流交汇处，取水和河运作用较强。,74,能力提升P93,（1） 光照、热量（向南开口）；高地（避开洪水、或除湿）。 （2）凸岸是沉积岸，有利于泥沙沉积、土壤形成；凸岸天然水面围绕可作防御之用；水流较缓，便于取水。 (3)凹岸流水侵蚀作用强烈，水深。,75,第2课时 地形对交通线路分布的影响,要点梳理P94 地形、 气候、水文 生态环境
27、基础训练P95 110 A C C C C C C B C D 能力提升P96 （1）答：A地为沿海平原区，距海近，处于海湾内；B为山区，距海远。,76,（2）甲线路：连接居民区，使其受益；避开不利地形，减少工程量；相对安全（乙经过峡谷地段，受地质灾害的影响可能性大）。 乙线路：连接居民区，使其受益；避开不利地形，减少工程量；线路最短。 (3) 缺少比例尺，无法跟据运输距离长短选择运输方式。缺少运输货物（资源）的信息，不同的货物影响运输方式的选择。两地间的水文状况（有无河流、流量情况、水位变化情况、有无冰期）、气候条件等。 （4）见图中M点。理由： 离C城更近； 地处大的海湾，风浪较小，停泊条
28、件好。,77,（5） 对A地：扩大了A港口的经济腹地（扩大A城市的市场）；增加了资源的供应。,对B地：加快B区域资源的开发，使资源优势变为经济优势； 带动相关产业发展，增加就业机会；加强本地区与外界的联系，加强交流与合作；促进区域社会和经济的发展。 对沿线地区：促进了沿线经济的发展。,78,第二节 全球气候变化对人类活动的影响 第1课时全球气候变化对人类活动的影响,要点梳理P97 三 三 气温 产业结构 基础训练P98 111 A C A D A A B D D A C,79,12(1) 偏高 黑龙江和青海,8.5(89之间均可）和15.8（1516之间均可）。 （2)燃烧矿物燃料向大气层中排
29、放大量二氧化碳等温室气体；森林等植被的减少。 能力提升P99 1. C 2.B 3(1)二氧化碳、氟氯烃等温室气体。,80,大量使用矿物燃料排放大量温室气体。,（2） 气候更加干旱 。 发达地区退化成草场 将会适宜某些温带作物的生长。,81,第三节 自然资源与人类活动 第1课时 自然资源与人类活动,要点梳理P101 经济价值 物质与能量 土地 生物 木柴 蒸汽机 石油 石油 基础训练P102,82,1-10 A C A A D A D A A C,11.(1)A (2)增加了 11.36% 近年来中国经济高速发展，特别是基础建设和制造业的发展对电力的需求增快很快，电力工业对动力煤需求旺盛，因此
30、我国电力工业的煤炭消费量比重增加很快。 （3）中国能源结构特点是：富煤贫油少气，在化石能源储量中煤炭占95%；长期以来中国是煤炭生产大国，也是煤炭消费大国；中国经济仍处于工业化初级阶段，因此煤炭充当我国第一能源的角色在短期内无法改变。,83,（4）提高能源探明储量，大力发展能源工业；积极发展能源科技，大力开发新能源；调整产业结构，降低能耗，提高能源利用效率；提倡清洁生产，节约能源；加强国际合作，开辟第二市场。 能力提升P104 1.B 2.C 3.C 4.C 5.B,84,第四节 第1课时要点梳理P105,人们生命和财产损失 周期 气候 水系水文 基础训练P107 1.D 2.B 3.C 4.
31、D 5.D 6.C 7.A 8.A,85,9.(1) 华南 华南 （2）江淮 梅雨 （3）华北和东北 暴雨 西南季风 （4）台风 狂风暴雨 10.(1)a水系各支流呈平行状；且集中于一侧；入海口（河道）单一。b水系各支流呈扇形，集中下游某段注入；入海口（河道）单一。,86,（2）原因：干支流几乎同时进入汛期；入海口（河道）单一，所以雨季容易引发水灾。治理： 中上游（包括各支流中上游）修建水库； 下游多挖入海新河排洪；植树造林，保持水土。 （3）a淮河； b海河。,87,能力提升 p108,（1）从水系上说，淮河（A）呈树枝状（或扇形或梳状）水系，支流众多，而下游缺少直接入海通道，各支流同时涨水时，河水排泄不畅；从地形上说，淮河下游平原低洼，水流汇集，不易排泄不畅；有的河段河床高于两岸地面，易产生内涝；从气候上说，淮河流域降水集中，每年锋面雨带逗留时间长，覆盖面积广，上游山区多暴雨。以上几种原因，使淮河多洪涝灾害。,88,（2） 统计图表明该地区一月平均气温在0以下，年降水量不超过800mm，在图中标号的5个城市中，只有位置在淮河以北，而淮河是我国一条重要的地理分界线，1月平均气温0等温线和800mm年等降水量线经过淮河一线。,