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1、快乐的跑 导学案班级 一5班 人数： 44 授课者：高丽华 教学目标认知目标：使学生对课堂活动感兴趣，积极参加各项游戏活动技能目标：使70%学生进一步掌握跑的摆臂和抬腿相结合，发展灵敏、速度、协调等身体能力情感目标：培养学生自主合作学习能力，以及学生的团结协作和勇于竞争精神教材跑的基本要素，穿树林、传递火炬游戏重点难点重点：发展学生加速跑的能力难点：腿、臂蹬摆的协调配合场地器材篮球场，小红旗四面，雪糕筒四个，小飞碟四个教学流程准备活动（徒手操）自主探究学习讲解示范分组练习-小组合作练习障碍跑游戏比赛顺序达成目标教学内容教师活动学生活动运动负荷 热身准备7预防损伤，并提高肌肉、关节和心血管系统对
2、活动状态的适应性，提高学生参与活动的热情一、 课堂常规1 体育委员整队2师生问好3宣布课的内容、任务和要求4安全教育二、准备活动：跟着音乐节奏做热身活动1向学生问好2检查服装3宣布课的内容、任务和要求4组织学生进行准备活动组织： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO要求：听讲认真注意力集中组织：全班积极参与小中自主合作探究15引导学生自主合作、探究学习，激发学生学习兴趣。使学生体会、并进一步提高跑的技术，培养团结协作精神，积极展现自我1分组自主探究学习跑的技术2让学生在实践中互相学习，互相练习跑的技术，进一步提高学生运动技能1组织学生分组学习2巡回观察引导学生练习
3、3个别指导，纠正学生错误动作组织：小组自由安排1自主学习跑的技术2自主体验、探究3及时向老师请教小展示学习15进一步巩固、提高跑的技术动作，培养团结协作精神，乐于参与展示自我小组展示：展示小组的学习结果，让学生重新认识自己，相互学习，共同提高1组织学生展示2指导评价学生练习效果3纠正学生练习中存在问题组织：以小组为单位进行展示1认真观察体会同学展示2同学间相互探讨小培养学生团结协作精神，充分展现自我，体验成功的喜悦游戏比赛：传递火炬接力赛1讲解游戏规则及注意事项2组织学生进行游戏组织：分四小组XXXXXXXX 大恢复身心3学会在紧张运动后的放松方法。身心舒展动作自然，达到消除疲劳的效果。一、放松；二、小结；三、下课1、师生总结2、师生再见XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO1、认真听讲，精神饱满。小预计运动负荷平均心率： 120 次/分 练习密度： 35% 教学回顾