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大家好！,22.语言的魅力,自学目标,1.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文最后一个自然段。 2.理解“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生这么大的作用就在于它有非常浓厚的感情色彩。 3.能够试着写出有魅力的语言。,自学指导： 人物没有变，地点没有变，可是盲老人的境遇却发生了改变，这是为什么呢？我们一起去文中找找答案吧！（自读文章第6自然段，在书上做好标注，然后将自己的理解和小组成员进行交流。）,四 、四班 我的一家人,我们的欢乐,快乐的游戏,美丽的淇河,春天里的幸福,听听我们的笑声,碧桃的春天,游人不解春何在？,只拣儿童多处行,3,樱花在春日里绽放,我的小伙伴们,最美的笑容,阳光的色彩,花树下的幸福,小伙子们的快乐,樱花,我们的新造型,春日的淇河,春天的小路,是的,春天是美好的, 那蓝天白云，那绿树红花, 那莺歌燕舞，那流水人家， 怎能不叫人陶醉呢？,但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸啊！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？,拓展： 有魅力的语言能打动人心，如果我们的生活中多一些这样的语言，生活会更加丰富多彩，你能试着写出有魅力的语言吗？（可以从保护环境、动物等方面来写）,