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1、7.1 几何图形,杭州湾跨海大桥效果图,凯旋门,你认识这些几何体吗? 请说出它们的名称.,正(立)方体,长方体,圆柱体,圆锥体,球体,忆一忆,棱柱体,你能举出一些在日常生活中与上述几何体类似的物体吗?,畅所欲言,长方体是由_围成,圆柱由_个面围成,其中上下两个底面是_面,侧面是_面.,立体图形,平面图形,面,有_个面.,6,3,平,曲,球由_围成.,一个曲面,你能把下列几何图形分成两类吗?,你还能举出哪些平面图形和立体图形 的例子呢?,试一试,畅所欲言,(1) (2) (3) (4) (5) (6),练一练,一个长方体如图. (1)它有多少个面?多少条棱(线段)? 多少个顶点?,(2)从它的表
2、面上,你观察到哪些 平面图形?,有6个面,12条棱,8个顶点;,点, 线段, 角, 长方形.,点动成_ , 线动成_, 面动成_.,观察三幅运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动? 它们的运动又形成了什么几何图形呢?,线,面,体,生活中有没有类似这样的例子呢?,畅所欲言,如图:第二行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体.用线连一连.,练一练,议一议,图中你熟悉的物体类似于哪些几何图形呢?,火眼金睛,这幅图片里有哪些你熟悉的几何图形?,探究活动,七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪曾极为流行,七巧板虽然只有七块板组成,但用它们可以拼出人,动物,交通工具等各种图形.,(1),(1)中有哪些你熟悉的几何图形?,(2)你能用两块或两块以上的七巧板拼出一个正方形吗?,(4)发挥你的创造性,尽可能多的用七巧板拼出各种图案.,(3)你能用七巧板拼出图(2)吗?,课堂小结,你有哪些收获呢?,几何图形: (点,线,面,体),作业: 1.作业本(2)33页. 2.用各种平面图形设计一幅美丽的图案,并配上解说词.,温馨提醒,谢谢大家莅临指导!,再见,