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1、老人与海鸥,本文的第一部分写了老人（ ）海鸥、 （ ）海鸥、（ ）海鸥，表现出老人对海鸥（ ）。,老人把饼干丁很小 心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净,老人顺着栏杆边走边放.海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱.,在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么.侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话-“独脚”、”灰头”、”红嘴”、“老沙”、“公主”,他背已经驼了，穿一身褪色的过时的布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海
2、鸥相伴。,没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。,体会课文思想感情的方法：,抓课文中的关键句子，关键词深入体会； 把心放到课文中去，设身处地的去想； 联系自己的生活实际； 有感情的朗读，加深体会。,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。,过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中 脱出身来 ,感悟心语： 善良的老人，纯洁的海鸥，彼此用真情共同谱写了一曲爱的赞歌。那份相知与相守，牵挂与依赖，让我们猛然领悟：人与自然的和谐共处，原来是如此美好！如此动人！它无时无刻不在提醒我们，与大自然做朋友，珍爱生命，热爱生活。否则有一天，地球上只剩下人类自己，那我们还会快乐吗？,丹顶鹤的故事,有一个女孩 她从小爱养丹顶鹤 在她大学毕业以后 她仍回到她养鹤的地方 可是，有一天 她为了救一只受伤的丹顶鹤 滑进了沼泽地 就再也没上来,课外阅读,海鸥老人吴庆恒 中国第一位训鹤姑娘徐秀娟 我的野生朋友 蒂皮德格雷 阅读最后一头战象军犬黑子第七条猎狗等小说，,