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1、物体在水中的沉浮,物体在水中 是沉还是浮,物体在水中的沉浮,沉和浮的判断标准,物体在水中碰到容器底部的现象叫做“沉”，不接触容器底部的现象叫做“浮”。,沉： 浮：,物体在水中的沉浮,操作方法：必须将物体轻轻从水面放入水里，物体要完全浸在水中，而不是把物体扔进水中，也不是放在水面上。,物体在水中的沉浮,“物体在水中是沉还是浮”实验记录单 第（ ）小组 实验一：观察更多的物体在水中的沉浮,物体在水中的沉浮,实验要求,用眼睛看一看，用手摸一摸。,1、快速预测物体在水中是沉还是 浮，把预测和理由填在表格中； 2、做实验验证结果； 3、把结果填写在实验记录单里。,物体在水中的沉浮,实验一 观察物体在水中
2、的沉浮,想一想，物体的沉浮可能与什么因素有关呢？,物体在水中的沉浮,实验二 同一材料的物体,重量和体积减少时的沉浮情况,物体在水中的沉浮,的橡皮,半个苹果,的苹果,半个橡皮,汇报要求： 1.你们是怎样操做的？ 2.你们观察到了什么现象？ 3.这一现象说明什么问题？,物体在水中的沉浮,“物体在水中是沉还是浮”实验报告单 第（ ）小组 实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况,物体在水中的沉浮,通过橡皮实验，我们发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态 。,不变,物体在水中的沉浮,“物体在水中是沉还是浮”实验报告单 第（ ）小组 实验二：观察由同一种材料构成的物
3、体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况,物体在水中的沉浮,“物体在水中是沉还是浮”实验记录单 第（ ）小组 实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况,物体在水中的沉浮,通过苹果实验，我发现当苹果的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态 。,不变,物体在水中的沉浮,通过苹果实验，我发现当苹果的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。,通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。,通过橡皮和苹果的实验，我们可以得出一个什么结论？,物体在水中的沉浮,的橡皮,半个苹果,的苹果,半个橡皮,实验二结论： 同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的
4、沉浮状态是 发生改变的。,不会,物体在水中的沉浮,实验三 同一材料的物体在重量和体积增大时的沉浮情况,物体在水中的沉浮,通过 实验，我发现当 重量和体积变大时，在水中的沉浮状态 。,回形针和木块,同一材料构成的物体,也不变,物体在水中的沉浮,结论一： 同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。,结论二： 同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变大，在水中的沉浮状态也不会发生改变。,通过结论一和结论二，你发现了什么规律？,物体在水中的沉浮,同一材料构成的物体在水中的沉浮规律,由同一种材料构成的物体，改变它们的重量和体积大小，在水中的沉浮是不会发生改变的。,物体在水中的沉浮,香蕉、杨梅、桔子、葡萄、钢笔、圆珠笔、三角板、涂改液它们在水中是沉还是浮？,我想探究,物体在水中的沉浮,此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！,