《依法执教之我见.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《依法执教之我见.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、依法执教之我见教师是担负着教书育人职责的专业人员， 对被教育者既要传授知识、 又要进行品德教育， 教师的言行对学生的行为影响很大，有示范的作用。 “依法执教”，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。 其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。教师要做到依法执教， 就必须下功夫学习和掌握党和国家的政策、法律和法规。不仅要深入全面地学习、理解和掌握政策、法律和法规的宗旨、内容、适用范围等基本知识，还要深入了解怎样运用政策、法律、法规同违反和破坏党的政策、法律、法规的现象作斗争，维护党的各项政策、法律、法规的权威性和严肃性。
2、教师的依法执教， 主要是通过每位教师在教育教学实践活动中来体现， 通过教师的具体教育教学行为的依法性和合法性来体现。 国家对各级各类学校的教育教学活动都制定了一系列的方针、政策、法律、法规和大量的规章、制度、守则等，教师只要在教育教学活动中依照其行事，依法执教的目标就能达到。教师“育人”的途径和方式很多，有教书育人，管理育人，服务育人，还可通过与学生交心谈心，进行思想品德教育；组织丰富多彩的课外活动；进行家访；对学生进行操行等级评定； 教师平时以身作则、 言传身教示范；一个小的表扬与批评等等。 教师是通过多种渠道和一系列的育人行为来把党和国家关于育人的方针、 政策、法律、法规有机地融入自己的育
3、人活动中。依法执教要求教师要以德立身、以身立教。要树立正确的教师职业道德观念，把操守和师德作为以身立教的根本。要甘于寂寞、乐于奉献、以德立身，自觉加强师德修养， 树立自身高尚的人格，真正肩负起传播文明、塑造灵魂的崇高使命，在思想政治、道德品质、学识学风等各个方面以身作则， 率先垂范， 为人师表， 做到“自重、自省、自警、自励、自强”，努力塑造良好的师德形象。依法执教要求教师要爱岗敬业、教书育人。要热爱教育，热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。要关心爱护学生，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做
4、到爱岗敬业，教书育人。依法执教要求教师要公正地对待每一位学生。在评价教育活动和各种现象时， 能做到出以公心， 为人正直，公平合理地加以对待和评价，力戒偏私、徇私、营私的不良行为。其中，公平合理地对待和评价所有学生，是教育公正的核心内容。教师树立了教育公正观念，才有可能按教育法律的精神实质开展教育教学工作。 教育公正要真正成为教师的内心信念， 需要具有良好的社会历史条件等外因， 而更为重要的是需要靠教师提高自身道德觉悟水平。教师要在工作中坚持真理、秉公办事、赏罚分明、平等待人，这是教育公正的基本要求。作为教师，要想做到不辱使命、不负众望，就需要具有全球化的广阔视野，就需要具有面向世界、面向未来的宽广胸怀，就需要树立以人为本、以发展为本、以能力为本的育人观和教育教学质量观。教师的教育思想观念只有顺应时代发展的必然趋势，才能为社会培养出合格有用的人