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1、名校名 推荐第七章第二节东南亚教学目标 :一、知识目标1. 了解东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。2. 了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。二、能力目标1. 会读东南亚地形 图、马六甲海峡图，会利用地图来分析地形特征和位置特点，培养学生的观察、分析能力。三、德育目标进一步树立各国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。教学重点1. 东南亚地理位置的重要性和地形特征。2. 热带气候对农业生产的影响。教学难点1. 马六甲海峡和中南半岛的地形特征。2. 热带雨林气候和热带季风
2、气候的主要分布、气候特征和主要区别。教学方法观察、比较、演示、讨论、归纳等方法。教学过程导入新课诗歌方式引入：读陈毅赠缅甸友人的一首诗：我住江之头，君住江之尾；我吸川上流，君喝川下水；彼此地相连，依山复靠水。这首诗所描述的就是与我们国家山水相连的东南亚。【自主学习】1东南亚位于亚洲的，大部分位于23.5 N 10 S 之间的（温度带）地区。地处洲与洋、洋与洋之间的“十字路口” 。2东南亚由和两大部分，中南半岛因为在中国以南而得名，马来群岛则被我们习惯上称为。3马六甲海峡位于和之间，是、与、各港口最短航线的1名校名 推荐必经之地，是连接洋与洋的重要海上通道。4东南亚绝大部分位于热带，主要是气候和
3、气候。5东南亚的粮食作物是。6湿热的条件，使得东南亚成为世界重要的生产基地之一，是世界上、和的最大产地。【合作探究】（一）“十字路口”的位置 . 读图 7.19 “东南亚在世界中的位置”和7.20 “东南亚的地形” ，东南亚位于，范围包括和两部分。、读图7.18 “东南亚的地形” ，重要的地理位置。东南亚的纬度大部分位于之间，地处带。东南亚地处洲与洲、洋与洋之间的“”。、完成23 页活动。、读图7.21 “马六甲海峡的航线”及左面的文字，完成下列问题：马六甲海峡位于半岛和岛之间，是从_、_向东航行到东南亚、东亚各港口最航线的必经之地，是连接洋和 洋的重要海上通道。日本从波斯湾进口石油，向西欧等
4、国出口工业产品，都要途经该海峡，因此日本把马六甲海峡称为它的“海上生命线” 。（二）热带气候与农业生产、读 10 页图 6.13 “亚洲的气候” ，看图并思考：热带雨林气候主要分布在东南亚的哪些地区？热带季风气候主要分布在东南亚的哪些地区？2 、读图 7.22 、 7.23 、 7.24 和 25 页的阅读材料方便面和红猩猩的故事。1 填表：稻 米 的 重 要 橡 胶 的 最 大 油 棕 的 最 大 椰 子 的 最 大 蕉麻的最大生椰子的最大出物产出口国生产国生产国生产国产国口国主要生产或出口国2 人和动物应该怎么相处？2名校名 推荐本节课知识小结：位置：纬度位置：绝大部分位于带海陆位置：位于
5、洲东南部，邻印度洋，十字路口的位置邻太平洋，东南隔海与洲相望。范围：包括和两部分东南亚东南亚的主要气候类型：热带候和热带气候热带气候与农业生产东南亚的粮食作物：东南亚的主经济作物：天然橡胶、和椰子课堂训练：1关于东南亚地区的叙述，不正确的是（)A是世界上重要的热带作物生产基地B由中南半岛和马来群岛两部分组成C整个地区都是热带雨林气候D处于两大洲和两大洋的“十字路口”，地理位置重要2一艘从阿拉伯半岛往日本运送石油的船只需要经过的海峡是（）3与中国陆地相邻的东南亚国家是（）A缅甸、老挝、越南B缅甸、柬埔寨、泰国C印尼、越南、马来西亚D越南、老挝、马来西亚4东南亚地区的气候类型是（）A热带雨林气候、热带季风气候B热带草原气候、热带沙漠气候C地中海气候、热带雨林气候D热带季风气候、热带草原气候3