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1、五年级下册语文第一、二单元检测班别_姓名_座号_分数_、字体工整，卷面清洁。（2分）一、（24分）1、我能把下面的字写得既工整，又漂亮。（3分）患 臂 渲 醉 牧 毯 毡 厘 痴 迂2、看拼音写词语（8分）su mo l f （ ）衣 礼（ ） 勾（ ） 天（ ） xin y xi s （ ）入（ ）回 （ ）3、给加点的字选择正确的读音,打上“”（3分）蒙古包 （mngmng）困窘（jinjn）匕首（ b b） 冰碴 （ch zh）剥莲蓬（bob）倭瓜（w wi）二、“嚼”字有两个读音：jio 、ju，下列的“嚼”字应读哪个读音？（2分）（1）、咬文嚼字（ ）（2）、慢慢地嚼（ ）（3）、咀
2、嚼（ ）（4）、嚼舌头（ ）三、根据要求变换句子。(8分)（1）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ） _（2）我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）_（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。缩句：_（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）_四、积累（14分）五、默写古诗牧童。（5分） 作者： _ _ _六、按课文内容填空。（6分）1、如今直上银河去，_。（2分）2、天行健，_。（2分）2、_，白了少年头，_！（2分）七、好书推荐（3分）你喜欢林海英的城南旧事还是高尔基的童年？为什么？请向大家简单介绍一下。_十、阅读（20分）
3、（一）冬阳童年骆驼队选段，回答问题。（14分） 爸爸和它讲好价钱了。人在xi mi（ ），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨（m m）来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系（j x）着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。 “为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不
4、敢侵犯了。 我的幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途j m（ ）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。” 1、给文中带点的字选择正确的音节划上“”（2分） 2、在括拼音旁的括号里写上词语（3分） 3、用“_”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（1分） 用“_”画出说明骆驼能沉得住气的句子。（1分） 4、从文中找出下列词的近义词。（2分） 侵害（ ） 情调（
5、）5、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：“我”认为：_ _（2分） 爸爸认为： （2分）你的看法是： （2分） （二）没有人喝彩的工作有一天，我从学校里跑出来，很（ ）地走回家。|妈妈抱着弟弟。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”我一边抹（m m ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。“学校要开家长会，要演节目但是老师不让我当主角（jio ju），却只要我在后台工工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次
6、反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。|妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一边（ ）地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看，里面是些什么？”“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”|停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”我恍然大悟。
7、1、从文中的括号里，给括号前的字选留一个正确的读音。（2分）2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里（3分） 意味深长 伤心 温和4、文中已用“|”将文章分成四段，请写出二、三段的段意。(3分)第二段段意：_第三段段意：_5、仔细读文章中画“”的句子，联系上下文说明：(3分)（1）句中的“这”是指：_（2）句中的含义是：_ 6、文中的省略号表示的意思是：_（2分）7、读了这篇文章，你懂得了什么道理？（2分） 三、习作大舞台（30分） 请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述一件你童年的趣事。要求：1、注意书信的格式，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。2、字数在400字以上，注意语句通顺，书写工整。100200300400500