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1、幼儿园健康领域教学活动方案小班健康活动活动名称：玩具找家活动目标：1.培养幼儿参与体育活动的兴趣。2.能在相距25厘米的平行线中走。3.学习收放玩具，熟悉集体生活的常规。4.行走时，学习两臂自然侧平举，保持身体平衡。活动准备：1.场地两端分别放置塑料筐56个，玩具是幼儿人数的23倍。2.在场地中间画45条长35米宽25厘米的小路，路边以绿色代表小草，小路间有一定的间隔距离。3.节奏鲜明的乐曲玩具进行曲。活动过程：1.热身活动。选用节奏鲜明的乐曲，带孩子们进行小动物模仿操的练习，激发幼儿参与活动的兴趣。2.用游戏大风来了让幼儿练习平衡。（1）师：“孩子们，你们喜欢小风车吗？（喜欢）我们一起来学小
2、风车吧，让我们一起来转一转。”我说游戏儿歌：“转转转，转转转，小风来了慢慢转，大风来了快快转，风儿停了我就站。”幼儿随儿歌快乐旋转，老师可以利用儿歌来不断调整活动强度，保持幼儿最佳的活动状态。（2）师：“刚才，小朋友在学小风车转的时候，老师听到一个声音，老师找呀找，发现地上有玩具在哭，玩具为什么哭呢？原来有些小朋友把玩过的玩具忘到了外面，玩具回不了家，急得要哭了，我们一起来找到它们，送他们回家吧！”（3）在找玩具的过程中，老师带领幼儿练习在平行线中行走。先请幼儿集体在25厘米的平行线中行走，也就是走小路，让孩子们自己试一试后，并讨论怎样走才能有快又稳，还不能踩到路边的小草。（4）然后请几名做得
3、好的幼儿示范在平行线中走小路的方法，教师讲清动作要点，再次请幼儿一起来试一试在25厘米的平行线上走小路，帮助幼儿掌握平衡的要点。（5）做游戏送玩具回家，让幼儿在25厘米的平行线中走小路，走到老师指定地点捡起玩具，再从另一条小路走回去把玩具送回家（6）分组游戏，送玩具回家。在这一环节中，将幼儿分为几组，送玩具回家，巩固在平行线中行走的技能。老师要不断提醒幼儿要走在路中间，不要踩线。3.教师小结小朋友们都很聪明，都为玩具找到了家，下次玩具还要来和我们小一班的小朋友做朋友，小朋友以后玩完玩具，一定要让玩具回家，不能乱放乱扔，玩具会生气的。现在玩具回到家可高兴了，来我们一起庆祝一下，让幼儿在玩具进行曲的音乐声中，进行放松练习。