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1、幼儿园一日常规要点指导及时教育教学改进情况在幼儿园里，班级的常规好不好，会直接影响到孩子的成长和教师组织活动的质量。所以我有切身的感受，利用这次机会我又一次更认真地学习了幼儿园一日活动常规实施细则。俗话说的好“没有规矩，不成方圆”。从小培养好幼儿养成良好的行为习惯，为今后打下良好的基础。仔细阅读细则，包括六大方面，每一个方面都涉及到教师与保育员工作内容及要求、以及需要家长配合工作。对于我们年轻的教师来说，在幼儿园里安全问题是至关重要，所以每一个细节都不能忽视。 在学习细则的时候，让我知道我在组织幼儿一日活动时存在着不足之处。如在活动中我注重孩子们的集体活动，缺少了孩子良好习惯的培养以及活动中团
2、结合作的精神。在工作中缺乏统一、规范性等。现在的孩子的模仿性很强，老师稍不注意就被他们所学到。所以老师在为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子们学习的好榜样，今后老师在日常生活中一定要处处规范自己的言行举止，行为习惯，时时刻刻都做好孩子的表率。合理的安排好一日活动常规是为幼儿园教师，保教工作顺利开展。在园时，我们3位老师保证了幼儿良好的作息规律，有利于培养幼儿良好的生活习惯，安排的井然有序。不管在什么活动中，两位老师和保育员都做到有商有量。在中班时，孩子们看完了图书后，就将书随手一扔，使图书很“痛”。我想教室的环境，应该是让孩子们自我管理。物品摆放的位置要便于幼儿取放。可以在柜子上贴上相应的标记，这样孩子们既能方面找到，又能物归原主，教室里也不显得乱糟糟，真是一举两得。如组织孩子欣赏故事的过程中，缺少了让孩子语言表达的机会和大胆想象创编、续编的能力。 幼儿园的工作是复杂而繁琐的事情，老师每天都在忙忙碌碌中度过。在今后的工作中，我将会按照幼儿园一日活动常规细则的内容组织好活动。不断总结经验，争取把孩子的常规训练好。 以上就是我在学习幼儿园一日活动常规实施细则的几点发现，还不是很成熟、全面，我想在今后的工作中不断地结合细则，相信自己一定还会有更多的发现。