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1、xx年X月X日精品范文-数据库教学总结_教学工作总结（文章一）：数据库教学总结Access2xx数据库教学总结在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。本学期我担任了10级计算机专业的Access2xx数据库的教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为计算机教师，我能认真制定计划，注重教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取
2、长补短，提高自己的教学的业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好计算机知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生的计算机能力。在不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些认识和看法，感受最深的是以下几点：（一）、加强学习，努力提高自身素质：思想汇报专题一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好教学上的每个基本步骤。从不打没把握的仗，上课之前我一定会参考各种资料备好课，联系学生实际写好教案，设计好教法，准备好需要的教具，这样上课才能得心应手，学生也能听得清楚明白。上完课后，我会及时对该课教学过程作出总结、分析，布置作业巩固学生所学的
3、知识，认真批改、讲评。除此，教务处和我们教研组组织的听课、评课，我都积极参加，并做好笔记。在听课、评课、培训过程中，我受益不浅。（二）、明确教学目的及教学内容、贯彻教学过程：在Access2xx数据库的授课过程中注重理论知识与实践相结合，并结合不同课程学习的特点引入相关课内、外实例分析上机操作方法，重在指导学生把握操作的要领，通过演示、讲解、练习、问答的方式组织课堂教学，目的在于引导学生培养综合应用能力，旨在方法传授，让学生掌握理论知识指导实践操作。并在教学过程中按照计算机考级要求让学生模拟操作，熟悉操作环境，提高应考能力。另外，我还多方面了解掌握学生情况，找出教育学生的不同的切入点。这个学期
4、，与学生的谈心时间多了，在了解的基础上实行多方面多角度去教育，互相弥补，互相促进，从而达到共同教育的目的，效果还不错。最后，加强后进生的管理工作。对于个别学习不认真，违反纪律较多的学生，加大谈心交流的力度，以朋友的角度去引导他们，因为只有让学生接受你那他才会接受你的教育和影响。中职学生需要更多的关爱、沟通、引导和鼓励，学生的成长、班级的进步离不开班主任的辛勤劳动和付出，我一定会不断学习和总结，结合学生的实际情况，结合家长的需要，结合社会的需求把本班级带好，做好本职工作。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生
5、的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！+2xx-12-29（文章二）：数据库原理及应用课程教学总结安徽三联学院计算机工程学院2xx-2xx学年第一学期数据库原理及应用课程教学总结（一）、基本情况数据库原理及应用课程共80学时，其中理论48学时，实验32学时。该课程分为理论教学和实践教学两个环节。主要教学内容分为数据库原理、SQL Server数据库管理系统的应用和SQL Server数据库应用实践三个部分。其中数据库管理系统设计流程、E-R图的构建、关系数据库的规范化处理为数据库原理部分的重点教学内容；创建和管理数据库、数据表的创建和管理、数据查询与操作、视图操作、存储过
6、程和触发器、T-SQL语句编程、SQL Server安全管理与维护、管理信息系统开发等为SQL Server数据库管理系统应用部分的重点教学内容；SQL Server数据库应用实践分为单项训练和课程设计两个部分。本学期的教学效果良好，但仍然存在一些问题。（二）、存在问题为了提高学生的学习主动性，在教学中，我设法引导学生进行预习，课堂上设法提高互动环节。使用的方法和教学安排是：（1）、在每次实验课程中，先带着学生简单将前一周的教学内容复习一下，然后再带着学生将本周的教学内容简单预习一遍，并告诉学生需要掌握的重点内容；（2）、学生的实践任务是首先完成前一周布置的实验任务，完成实验报告，接下来要求学
7、生按照老师前面的预习要点，自己再详细的将本周将要学习的内容进行预习并练习；（3）、在理论课堂上，将主动权交给了学生。对于新的教学内容，只是用少部分的时间简单的讲解，然后让学生演示例题，并讨论解决方法；（4）、根据学生演示例题表现情况，给予A、B、C三个等级的评价作为学生的平时成绩。通过以上的教学方法，教学效果有了明显提高，但不论是理论课还是实践课，学生玩手机的现象仍然不能杜绝。另外，学生的学习主动性较差，预习习惯很难养成。（三）、整改措施学生上课玩手机的现象已经成为普遍现象，手机不仅对学生的学习产生了危害，对学生的生活也产生了极大的危害。而解决学生玩手机最彻底的方法就是在相应的位置增加相应的设
8、备对信号进行适时屏蔽。白天上课时间，教学楼需要进行信号屏蔽，以防学生课堂上玩手机；晚上最迟11点以后，需要将宿舍区进行信号屏蔽，以防有的学生夜里玩手机，白天上课睡觉的情况。学生之所以不愿意预习，原因主要有两个方面，一方面他们没有养成良好的预习习惯；另一方面是因为没有很好的奖励措施，如果预习情况设为平时成绩的一个重要组成部分，将会极大的提高学生的预习动力。授课专业班级：教师签字： 2xx年1月27日日期：（文章三）：ACCESS数据库教学工作总结ACCESS数据库教学工作总结转眼又到学期末啦，回顾本学期的教学工作，按照教学计划的要求，已经如期地完成了教学任务。本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教
9、，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：（一）、思想方面在这一个学年里，思想上严于律己，热爱党的教育事业。服从学校的工作安排，配合学科组长、班主任们做好各项工作。热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的一致好评。（二）、计算机教学工作方面（一）备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好(来自:数据库教学总结)课，写好教案
10、，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法。比如学期初时，由于数据库书迟迟没到，我担心学生闹情绪，就先从网上查一些关于数据库方面的知识，然后给学生讲授，在备课方面我力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：一是备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。二是备学生：大部分学生有一定的自觉性，能完成老师布置的学习任务。我就根据学生不同的层次来进行教学活动。这样有利于教学活动地开展。三是备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。同时为了上好每一节课，通过上网查资料
11、，集中别人的优点确定自己的教学思路。（二）上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，特别是本学科由于学生刚接触数据库，都不太熟悉，所以上机上要求多练、多问。每一节课我一般是先讲例题，然后让学生去练习。目的是使知识掌握的更牢固，上机课时力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和
12、使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂40分钟要质量。通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课。但由于本学期授课时间有阶段性，专业知识内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人第一次从事计算机教学工作，没有太多的教学经验，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。