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1、 教育呼吁家庭的配合“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，孩子们读起这几句时，我们总是会想起“孟母三迁”的故事，会说孟子之所以能成为孟子，是因为他有一位会教育孩子的母亲。的确，父母是孩子的第一任老师。为什么有的学生说话带脏字，很有可能他的父母中有一个说话喜欢带脏字。为什么有的学生特别爱读书，可能他的父母经常陪孩子读书。“书香门弟”、“孔武之家”也说明了家庭环境对孩子的影响深远。我有一位表姐，就住在县实验小学附近 。我有时上她那儿去玩，经常看到的就是她坐在沙发上看书，儿子在小方桌上做作业。我很奇怪，就问 “你怎么不看电视”“你家的电脑还能用吗”之类的问题。她总是说不想看。后来才知道，她其实也是一个
2、电视迷，只是为了陪儿子读书，才忍住不看的。正是因为有这样一位好妈妈，她儿子才能顺利进宜昌市外国语学校，从而顺利考进夷陵中学，进而考上名牌大学。在学习上一贯自觉主动，状况良好，做父母的几乎不用操什么心。就在我们身边，也有许多像她这样的好父母。我们楼上的黄老师一家，几乎没有什么不良嗜好，周末和假期除了陪女儿看书、弹琴，就是去看望老人，或者一家人一起去散步、出游。为了陪女儿弹琴，他们收集了一些钢琴家的故事，读给女儿听。那时女儿还小，他们还特地到楼下来请我们去当听众，给女儿鼓励。他们女儿能在市级省级多次获得钢琴大赛金奖，与他们多年来的天天坚持陪伴密不可分。为了让女儿弹琴一天也不落下，多年来几乎没有在外
3、住几天。很难想象，如果没有家长的一贯支持，怎么会有女儿的成功。我们学校的同事当中也有不少悉心教育孩子的好父母，他们用自己的行动为孩子做好了表率。谭老师的女儿要参加县市省级英语口语竞赛，她连夜帮孩子起草演讲稿，陪着孩子修改，演练，获得一等奖的好成绩。很多小孩抱怨学习苦，我从来没见她孩子抱怨过辛苦，曾问过为什么，孩子说：“妈妈比我更辛苦，我常常看她备课到深夜。”做父母的给孩子一个好的榜样，孩子自然各方面优秀。相反，我也知道有些家长不仅不配合学校教育，反而起到坏作用。比如，孩子在学校养成了说普通话的习惯，回家偶尔说上一两句，他爸爸听见说：“回家还跟老子拽什么拽？”搞得孩子再不敢在家说普通话。孩子在学
4、校养成了戴红领巾的习惯，把红领巾戴回了家，她妈妈就嘲笑：“回来还把红领巾戴着，你以为有蛮大个了不起啊。”孩子便认为戴红领巾是一件丑事。更有甚者，竞怂恿孩子不读书。在我老家那小村子里，有一户人家姓尹，他们家大儿子读的书不多，后来去学做面包，一个月有三四千块的收入。因此，他们对小儿子说：“你看，你哥哥读了几天书呀，还不是照样挣钱？”结果他小儿子进了初中，读几天书后就回家玩几天，想上学了，就又上几天学，完全是混日子。有这样的家长，怎么读得好书。多年前，我刚出来参加工作，亲眼看到一位老师教训学生：“你跟你老子一样，小偷小摸成了习惯。”正说着，那学生的爹从校门口进来，正好听见这话，脸上是红一阵、白一阵，
5、照着孩子就是一阵打。老师觉得不好，连忙把孩子拉开，那意思再明白不过：“不是你这做家长带的头，你孩子这么小会去偷吗？”无独有偶，也是这附近的一户人家，竟然父母两人带着女儿一起去偷人家的庄稼。有这样的家长，怎么能教好自己的子女？就算学校再怎么努力，也会被他们的第一任老师（家长）带坏。是的，完整的教育需要学校、家庭、社会三方面互相配合。学校正全面推进素质教育，促进学生全面发展。家庭须配合学校，父母应当好孩子的第一任老师。至于社会，我们一下子没法改变，只能教育学生去适应社会，抵制不良风气。现在，已经有一些家长行动起来，专门安排人来照顾孩子生活，或者把孩子送进托教。但这远远不够，我们呼吁：所有的家长们，请给孩子一个好榜样，给孩子一个完整的教育！