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1、篮球行进间双手胸前传接球材1.篮球：双手传接球2.素质练习教学重点侧身跑动，跨步接球，迈步传球教学难点上下肢协调配合和手对球的掌控水平课序教学内容重 点难 点要 求教学实施步骤练习教师指导学生活动组织形式次数时间开始部分1体育委员集合整队，报告人数2师生问好，宣布本课教学内容3检查学生服装，安排见习生要求：1.站队快、静、齐2.精神饱满，注意力集中1.接受体育委员报告，向学生问好2.宣布本课学习内容与目标3.安排见习生1.指定地点集合，体育委员检查人数，相老师问好2.向教师问好3.明确本次课的内容组织：四列横队 2分钟准备部分一 热身活动并队裂队跑4圈二热身操（4*8）1.头部运动2.肩部运动
2、3.体转运动4.腹背运动5.跳跃运动6.整理运动要求：整齐有序，注意力集中 要求：，动作到位规范，准确，有力度，达到充分热身的效果1.教师介绍动作要点，口令指挥学生练习1.教师带领引导学生集体练习1.在教师的口令指挥下实行练习1.学生认真听教师讲解2.精神饱满，动作到位，认真做好热身运动组织：两路纵队组织：四列横队成体操队形散开 4*8拍6分钟基本部分结束部分一.双手传接球1.复习原地双手传接球两人两球一组，一人双手胸前传球，一人双手击地传球。2.迎面传接球以小组为单位，一小组分成两路纵队，相距78米，一组一球实行练习。3.四角传接球两小组分成四路纵队，一路纵队为一角，形成四个角，一球或两球逆
3、时针方向实行传接球练习。三素质练习：夹球跳接力方法：全班分成四组，每组一半队员站底线，一半队员站中场，底线排头将球夹在双腿间，听口令，兔子跳前进至中场，并传给第一位队员，依次实行一轮，快者为胜一放松活动二课后小结三回收器材四师生再见要求：两球同时实行，胸前传球路线平稳，击地传球的击点打在三分之二处要求：主动上步接球，然后迈步传球，传球时用力柔和，做到快速、即时、准确要求：由慢到快，由一球到两球，在跑动时弧线侧身，注意来球，传球时做到快速、即时、准确要求：中途球落地，必须从落地处捡起来重新夹住才能继续前进要求：放松全身，认真听讲评1教师讲解技术要领，示范动作，强调重点难点2教师组织学生练习3教师
4、巡回指导4语言提示，纠正错误动作易犯错误：1传球时两肘外张2食指中指拨球不够3没有侧身跑4接球时没有主动迎球1教师讲解游戏方法与规则；2教师口令指挥学生进行比赛；3学生比赛时，教师给予鼓励并当裁判；1.引导学生做放松练习2.对本次课进行总评3.师生再见1认真听教师讲解练习方法和要求2根据教师要求进行分组练习3听教师提示，认真体会动作4积极参与练习，与教师示范动作相比较，自我评比改进5练习时，相互观察，相互指导，相互进步1学生仔细听教师讲解比赛方法和要求；2按教师口令进行比赛3积极参与，相互鼓励1.学生轻松自然放松全身2.学生自评、互评组织：四列横队组织：四路纵队组织：组织：四路纵队 组织：四列横队成体操队形散开若干次1次5分钟10分钟12分钟5分钟5分钟场地器材篮球场：两片 篮球：52只