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1、1、我认为科学的展开班级活动的要求最为班级活动，教师是导演，学生是演员。班级活动展开的好坏，直接跟教师的设计及实施相关。在推行素质教育，实施新课程改革的今天，对学生科学的引导展开班级活动是一件意义非常重大的事情，是指引学生身心健康发展的灯塔。是活跃班级气氛，增进师生感情的一个重要平台。那么应该如何科学的展开班级活动？我认为应该做到以下几点：一、 以学生为主体。班级活动的主体应该是学生，老师应该提供一个平台，一个范围及思路，然后作为导演在一旁实行指导。而不应该按照自我的意思对活动实行刻意的设计和干涉。在活动的大体设计上应该贴近学生平常的生活，充分的发挥学生的主管能动性，使学生真真切切的参与到活动
2、中来，实实在在的从活动中感悟出活动发起的意义。二、活动的内容应贴近学生的年龄段。在学生的成长过程中不同年龄段的学生需要实行不同的教育，所以在设计班级活动中应该从所活动班级学生的大体年龄段出发才能得到最好的活动效果，才能够使得学生在成长的道路上健康积极向上。三、 班级活动的内容应丰富、活动的形式应多样。展开班级活动的意义就是为了让所有的学生参与其中，让所有的学生参与到其中来。所以为了让所有的学生都能够参与其中活动的内容和形式应该丰富多样、与时代信息接轨、贴近学生们的喜好才能达到活动的意义，反之只会让学生烦躁、厌恶，起不到任何的作用。所以科学的展开班级活动，不但能够增进师生之间的感情，还能够提升教
3、学的质量，提升学生学习的积极性，让学生们从活动中得到欢乐，从活动中得到成长，从活动中得到教育。 2.、新时期的班主任应具备的素质？ 班主任既是老师，又是家长，班主任除了正常的授课工作外还肩负着处理班级内外的所有问题、引导班级学生健康积极成长。那么作为新时期的班主任应具备什么素质呢？我认为作为新时期的班主任应该具备以下几点素质：一、作为新时期的班主任应具有坚定的政治信仰，要吸取党中央的先进思想，对党和国家的政策坚决的拥护，身体力行的为学生做好爱戴国家爱戴党的榜样。二、作为新时期的班主任应要有牺牲自我的精神，现在的班主任工作要细，要实，要勤，班主任要获得较好的成绩就应该为班级付出，分享喜怒哀乐。二
4、、作为新时期的班主任应有强大的班级责任感，主动帮班级承担事情，很同学们一起解决问题，经常性的去深入了解学生们的学习情况、生活情况，有时间应多和同学们聊聊天，对不同的学生的学习情况给予不同的学习建议，尽可能多的为班集体做应有的贡献。三、作为新时期的班主任应具备强有力的工作水平。班主任对班级的管理既要面对整个班级，又要面对个别学生。所以班主任需要具有强有力的工作水平来对各方面实行合理的调控，做到对每一块的协调一致，所以作为新时期的班主任则更需要具备强有力的工作水平来管理班级的日常事务。四、作为新时期的班主任应具备渊博的学识。班主任合理的知识结构和文化素质是工作职责的要求。作为一名班主任不但仅只能够对本学科的知识了解，还应该对各类知识的了解，因为学生们都是“吸水的海绵”，当他遇到问题的时候会找你提问，希望你能够解决，所以作为新时期优秀的班主任都应该具备渊博的学识，并且在日常的生活中实行持续的提升和学习。总来说之，作为作为一名新时期的班主任，肩负着重大的责任，班主任应用自己美好的心灵来熏陶、引导学生，让学生能够在和谐美好的学习环境下健康快乐的成长。