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1、美术字教案一、课时安排：二课时二、教学对象：七年级学生三、教学目标：1、认知目标：能从文字的义、形和结构特征出发，对文字的笔画和结构作合理的变形，书写出美观形象的变体美术字2、能力目标：、从设计变体美术字的过程中，发展学生的形象思维，培养学生的想象能力与创作能力。、观察、欣赏不同形式的变体美术字，提高学生的审美能力。3、情感目标：通过各式图片的欣赏，提高学生的学习兴趣与积极性。四、教学重点：、掌握变体美术字的设计原则与变体形式。、通过图片欣赏，使学生学会从字体、字义及字的结构入手，进行美化加工，创造出更美观、形象、活泼的新字体。五、教学难点：对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养。新授课
2、讲授、提问、启发、欣赏、对比、讨论、指导六、教学准备：多媒体课件、挂图、学生参考资料（变体美术字图片）教学过程理论知识： 什么叫美术字？美术字是一种应用相当广泛的文字书写形式，是利用绘画和书法相结合的技法书写出来的一种美术化了的字体。它既具有绘画的装饰性效果又具有书法的艺术性欣赏价值，但又不完全等同于绘画和书法。可以说，美术字是一种独立于绘画和书法之间的、集二者之精华于一体的艺术形式。美术字的应用：美术字的应用相当广泛，例如：大型会议的会标、标语口号、黑板报和报纸的标题、广告和书刊的名称、条幅以及室内外装饰等。2、讲解变体字的变化形式主要以图片进行实例分析与讲解。字形变化以几何形或其它形状进行
3、字体外形的变化。提问：你还能想出其它字形变化的可用形状吗？2、笔划变化（1）改变笔划的粗细（2）改变笔划的形状教师结合分析各种不同笔划的变体美术字及设计方法。3、结构变化（1）、通过图片让学生了解其变化方法；（2）、在电影海报中的运用。（3）、以对比的形式分析立体化字体与阴影化字体的区别。请学生以“田”字为例进行立体化与阴影化设计。教师做点评。欣赏字体应用（海报）。5、象形化（1）、出示图片，分析何为象形化。（2）、请学生根据自己的构思设计字体。了解变体美术字的基础知识学生结合图片掌握变体字设计时的原则。学生除掌握教师分析的字形变化外，再思考其它字形变化。学生根据图片，与教师共同分析各种笔划变
4、化的方法。观察图片理解、掌握其变化方法及相关海报应用。带领学生走入变体字内容的学习。使学生在进行实例设计时，能把握各设计注意点的。图片分析直观性强，易于学生对知识点的理解以及进行新的构思。通过图片的观察，掌握各知识点，同时发展学生的思维活跃性。实例运用（海报）欣赏，提高学生的实际运用能力。象形化文字的变化更活泼、多变，学生学习相对比较有兴趣；同时进行当场设计，开发学生的想象力与表现力。八、课堂小结1、回顾变体美术字的设计原则与变化形式。2、请学生谈谈在日常生活中，所见变体字运用比较成功及变化较美观的实例。知识点巩固；3、根据要求进行举例。了解学生知识掌握情况；4、了解学生对身边事物的观察情况。