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1、行进间单手肩上投篮课 时 计 划授课教师黄熙瑜学校温州市绣山中学班级七（5）人数15单元课次第二课时学习内容行进间单手肩上投篮学习目标1、运动参与：通过教学，学生具有积极参与篮球运动的态度和提高对篮球项目的兴趣。2、运动技能：通过学习，学生能够掌握慢跑运球接投篮的正确技术动作并能够将球投进篮筐3、身体健康：通过教学，学生能增强身体的协调性、灵敏性等身体素质，促进身体的全面发展。4、心理健康与社会适应：通过教学，学生能增强组织性、纪律性，体会合作、竞争的现代思想意识，强自尊、自信、自强的良好心理品质。学习重点1跳起举球学习难 点1. 一跨、二跳课的部分学 习 内 容教学步骤与方法教学组织与要求练
2、习时间练习次数教师活动学生活动准备部分一、课堂常规1整队，报告人数。2师生问好，宣布本课内容要求。3安排见习同学。1. 运球绕篮球场运球热身运球时控制球速和高度。2. 热身球操1. 手指拨球（胸前）2. 胯下八字绕球3.抛球拍手4.左右侧拉球1. 师生问好2. 老师宣布本节课内容3.教态端正1.老师带领学生一起热身1学生站成两列横队2体育委员整理队伍3学生认真听讲遵守纪律4认真跟随老师做热身活动运球时控制球速和高度。1.认真观察老师示范动作。2.注意力集中，跟随教师口令一起做,动作到位。组织1：立正，向右看齐，向前看组织2：全体队友向右转，右后转弯跑步走，拿球运球。组织3：前排侧平举，后排前平
3、举。233绕篮球场三圈4*8拍基本部分二. 复习行进间单手肩上投篮：动作要领：以右手投篮为例，行进间运球，当球从地面弹起时，跨右脚同时双手拿球，迈左脚蹬地起跳，当身体接近最高点时，用单手肩上投篮动作将球投出。动作要点：节奏清楚、起跳充分、举球、伸臂、屈腕、拔球动作连贯、用力适度。1.看谁摸得高：站在三分线与篮筐45度角的位置，一同学站立手举篮球，另外同学做一大二小三高跳最后高跳的动作，跳起触摸球2.复习原地运球接跨步接球：以右手为例，先进行原地高运球，调整节奏后，将篮球向体前方运出，跨右脚（大步）双手接球，左脚上前一小步同时起跳投篮。三：走步运球接单手肩上投篮：学生站在标志线处，走几步，当球从
4、地面弹起时接跨步，完成单手肩上投篮四：慢跑运球接单手肩上投篮学生站在标志线处，慢跑运球，当球从地面弹起时接跨步，完成单手肩上投篮六、运球接力分成两个小组，站在篮球场两端，听老师哨声出发， 分别跑去那标志物上方的球，并且运球5下回来，依次接力。1.优秀生展示，老师同学互评，指出优缺点2.组织学生练习单手肩上投篮动作1.教师讲解示范2.组织学生练习单手肩上投篮的动作。3.教师巡回指导，及时纠正错误动作。1.教师讲解示范行进间单手肩上投篮动作要领2.组织学生练习单手肩上投篮的动作。3.教师巡回指导，及时纠正错误动作。4.优秀生示范,老师指点完再练习1.教师讲解并示范练习规则。2.组织学生练习，提出练习要求。1.认真观察。并讲出同学的优缺点2认真练习体会动作要领1.认真观察老师示范动作，协调用力。2.注意力集中，模仿教师动作一起做,动作到位，跟上节奏3积极练习，接受老师指导。1.认真听老师讲解游戏规则。2.练习时注意安全组织4：组织5： 组织6：组织7： 组织7：346866-8次6-8次8-10次10-15次1趟结束部分1、整理放松：2小结点评。3宣布下课，归还器材1点评本节课学生表现。2宣布下课。1反思课堂收获与不足。2.归还器材，师生再见。组织：5课后作业场地器材篮球15个 垫子2个标志物15个运动负荷预计心率达到120/分练习密度35%40%安全提示教学反思