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1、名校名 推荐课题冬冬写字1. 体会文中冬冬后来说的话的含义，让学生明白怎样才能写好字， 激发学生培养良好的教学写字习惯的欲望。目标2. 有感情地朗读课文，积累相关词语。3. 认识 10 个生字， 1 个部首，会写6 个生字。4. 唤起学生的表达欲望，主动表达自己的想法。教学认识 10 个生字，会写 6 个生字，认识一个部首。重点教学体会文种冬冬后来说的话的含义。难点教学写字姿势的挂图。准备识字卡片。教学时间教学过 程教师活动学生活动同学们，你们认为咱们班谁写的字写的最漂亮？为什么他的字会写的这么漂亮呢？谈话导入（写的时候很认真）有个小朋友叫冬冬，他特别赞同你们的观点，因为他有亲身体会，怎么回事
2、呢？让我们一起走进课文冬冬写字熟读课文，老师范读课文学生思考：课文中写了一件什么事情？理解课文指名读课文学生自由朗读课文，画出一、二类生字，内容。学习第一段， 思考： 冬冬怎么也写不好字，找同学领读生字他怪谁？（指导朗读）学习一类生字用冬冬用过的纸和笔， 坐到冬冬的座位上，样 ：左右结构 形声字 部首：木（洋祥）写出来的字真的不好看吗？（过度到第二字谜：熄灯打烊，木顶前门。段）组词：样子、装模作样、样品指名读第二段，回答问题。对：左右结构，会意字，部首：又冬冬看到姐姐的字，他都说了什么？字谜：再得十分小结：写字的时候，只要认真，一笔一组词：对比、对手、对号画的用心去写， 就一定能把字写的很漂亮
3、。认：左右结构，形声字做其他的事情也是一个道理。字谜：说话者组词：认真、认识1名校名 推荐体：左右结构，会意字字谜：自己组词：体无完肤、身体、体积笔：上下结构，会意字部首：竹组词：神笔马良、钢笔、毛笔道：半包围结构，会意字巩固生字开火车读生字卡片。样：注意左窄右宽。课堂完成生字书写，一字一行并组词对：第二笔是点。认：注意第一笔与第二笔的位置关系。指导书写体：注意左窄右宽。笔：竹字头中，两点不能与横相连。下半部“毛”两横稍稍向右上倾斜。结构注意上小下大。道：注意笔顺和结构，偏旁部首。观察笔画的变化。比如：头、闪、坐、两。课后习题要求书写认真、标准。在课堂上完成书写的练习，内容不限。作业写字练习读课文板书设计教学反馈2