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名校名 推荐迎接绿色教学目标：1. 通过自学学会本课10 个生字及新词，认读3 个字。2. 能联系课文内容理解句子的意思。3. 体会第 2、 3、 4 自然段的衬托作用。4. 有感情地朗读课文。能按要求背诵并抄写一段话。5. 了解人们是怎样爱护这株野生的丝瓜的，感受人们对绿色的向往和珍惜，以及对生活的热爱。教学重点：了解人们是怎样爱护这株野生的丝瓜的，感受人们对绿色的向往和珍惜，以及对生活的热爱。教学难点：联系课文内容理解重点句子的意思。教学准备：学生课前预习课文教学安排：两课时第一课时教学目标：1. 能联系课文内容理解句子的意思。2. 体会第 2、 3、 4 自然段的衬托作用。3. 有感情地朗读课文。能按要求背诵描写丝瓜的一段话。4. 了解人们是怎样爱护这株野生的丝瓜的，感受人们对绿色的向往和珍惜，以及对生活的热爱。教学重点：了解人们是怎样爱护这株野生的丝瓜的，感受人们对绿色的向往和珍惜，以及对生活的热爱。教学难点：联系课文内容理解重点句子的意思。教学准备：实物投影、预习课文教学过程：一、谈话导入，激发兴趣。随着生活水平的日益提高，很多同学都搬进了高大的楼房，而与邻居间的来往却日渐稀少，你有这方面的感受吗？（住楼房的同学简要谈谈自己的体会）是啊，我也有同样的感受。作家苏畅也是居住在这样一个环境中，而一株小小的丝瓜却改变了1