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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部优势劣势（组织）1.有一个积极向上的工作团队，和认真负责的同事。2.能够及时商讨业务中的难题。1、教学思路有些陈旧。2、教学方法不够新颖。外部机遇（庆幸条件）威胁（挑战）（环境）1、国家重视教育，社会各界支持教育。2、网络资源丰富。1、教学设备有限，实验器材不太全面。2、农村大多数人思想落后，影响了学生的早期3、学校专门配备了化学实验室，供学生进行实际操作。教育。二、我的对策 用（优势） 停（劣势）1、拥有多年的教学经历，教学经验丰富。2、有很强的的亲和力，能很好的适应环境。3、经常运用多媒体等新的教学手段。1、上课主要采用“满堂灌 ”的模式。2、只注重应试教育，忽略了学生的个性培养。 抓（机遇） 御（威胁）1、积极学习新的课程改革，运用新的教学手段施教。1、不能因材施教，不能顾及到每一位学生。2、不断进行网络等形式的学习，逐步提高自身素养。2、学生逐渐减少，课堂活跃度下降。