六年级科学《种类繁多的动物》课件PPT.ppt

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种类繁多的动物,学习目标:,1.掌握科学概念: 动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 鸟类、鱼类、昆虫类、哺乳动物都具有各自的特征。 2.会用不同的标准对常见的动物进行分类。 3.在给动物分类的过程中体会到动物的多样性。,分类是研究生物的一种基本方法,怎样给动物进行分类呢?,给常见的动物分类,1根据运动方式,水中游的 空中飞的 地上走的,2.根据生存方式,野生 家养,3.根据他们的食性,植食 肉食 杂食,鸟的骨骼,狗的骨骼,鱼的骨骼,科学家的分类标准,骨骼特征:脊柱,身体中没有脊柱的动物叫做无脊椎动物。 身体中有脊柱的动物叫做脊椎动物。,脊柱是高等动物的特征,“是”或“不是”: 共有藏羚羊、蝴蝶、青蛙、瓢虫、带鱼、蜗牛六种动物,请一位同学抽出其中一张并根据所学提问,其他同学只能用是或不是回答,看谁的提问次最少并能猜得准确。,趣味竞猜,判 断,1、蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足。( ) 2、分类是研究动物的一种基本方法。( ) 3、动物按生存方式来分可分为野生动物和食肉动物。( ),连线,脊椎动物 无脊椎动物,鸟类 昆虫类 两栖类 哺乳类 鱼类,猫 金鱼 蚂蚁 鸽子 青蛙,谢谢,

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