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1、广西桂林市高三政治辩证唯物主义认识论知识点复习新人教版原理名称原理内容方法论实践和认识的辩证关系1实践决定认识，实践是认识的基础，认识依赖于实践。（实践是认识的来源， 实践是认识发展的根本动力， 实践是认识的最终目的， 实践是检验认识正确与否的唯一标准，实践是认识的归宿）2认识对实践具有反作用：正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展，科学理论对实践活动具有巨大的推动作用。首先要重视参加实践，在实践中检验发展真理性认识。重视发挥科学理论的指导作用， 坚持理论和实践相结合的原则， 做到理论和实践的具体地历史地统一。认识的发展过程：反复性、无限性和上升性，追求真理是个过程反复性：由于受主
2、客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。无限性： 认识的对象是无限发展变化的物质世界，认识的主体人类是世代延续的，认识基础的社会实践是不断发展的， 因此，人类的认识是无限发展的， 追求真理是一个永无止境的过程。上升性： 从实践到认识， 再认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。真理永远不会停止前进的步伐，他在发展中不断超越自身。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。其他相关知识点：1实践的含义：人们改造客观世界的物质性活动。2实践的特征：客观物质性、主观能动性、社会历史性。3真理的含义：标志着主观和客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。4真理的特点：具体性：任何真理都有自己的使用范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，真理就会变成谬论。1条件性： 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。5真理最基本的属性：客观性。6认识的特点：反复性、条件性（主体、客体）、上升性和无限性。条件性： 从认识的主体看：人们的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理因素等条件的限制。从认识的客体看：客观事物是复杂变化的，其本质的暴露和展现有一个过程。2