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1、大班社会：你也可以活动目标1. 能用完整的语言表达自己的经验和想法，体验广告与我们生活的关系。2. 萌发成为文明小公民的积极情感。活动准备：视频、触摸屏活动过程一、分享交流幼儿收集的广告1. 我们最近都在收集广告，你收集了哪些你喜欢的广告？能向大家介绍一下吗？或者把它表演出来？可以演一演、唱一唱、说一说。2. 为什么大家要为吃的、用的、穿的、玩的许多东西做广告呢？3. 小结：是的呀，就像你们说的，做了广告就可以让更多的人了解它们、喜欢它们、购买它们，广告真有用。商家做的广告就是商业广告。二、了解公益广告的作用我也收集了两个广告，我们一起来看看广告里讲了些什么？（一）第一则广告节约用纸1. （完
2、整播放视频）你刚才在广告里看到了什么？2. 我们再仔细看一遍，等一会请你用一句话完整告诉大家。（完整播放视频）3. 小结：对了，广告里就是告诉我们要节约用纸。4. 这个广告和我们平时看到的商业广告有什么不一样？5. 小结：今天给你们看的广告是公益广告。公益广告和商业广告不一样，它是提醒和告诉大家做事的道理。让我们每个公民更爱我们的城市，爱我们的生活。6. 为什么要有这样的公益广告呢？7. 刚才的广告小朋友都看懂了，可是广告里出现了（出示：中国每人少用一张纸=40000棵10年的树），这些数字是什么意思？8. 小结：原来我们每个公民少用一张纸，就可以少砍4万棵成长10年的树。这个数字真大呀！9.
3、 为什么使用纸要砍树木呢？（纸是需要树木加工做成的）10. 节约用纸，少砍树木，会给城市带来什么好处呢？11. 小结：看来这是大家都可以做到，只要我们节约用纸，一个小小的举动，就可以减少砍伐树木的数量，那城市的绿化环境不仅更美丽，还能带来清新的空气，又环保。（二）第二则广告包扎尖锐物1. 我再给你们看第二个广告，你觉得它是一个什么广告呢？（完整播放视频）2. 首先来说说它是什么广告？为什么？3. 它告诉我们什么呢？4. 小结：尖锐的垃圾直接丢入垃圾桶，会对环卫工人造成伤害，所以垃圾是不能乱扔的。5. 那平时人们是怎么处理垃圾的呢？6. （触摸屏操作）这些垃圾应该扔到哪个垃圾箱里呢？7. 小结：
4、有些垃圾可以回收再利用的；有些垃圾可以生产有机肥料的；有些垃圾是有毒有害的，需要经过特殊处理的。8. 垃圾分类丢弃有哪些好处呢？9. 小结：在扔垃圾的时候，只要我们做个小小的改变，为别人想想，为我们的城市着想，每个人都注意了，我们生活的环境就会变得更好，我们生活在这个城市才会感到更舒服。三、理解广告语的意义1. 这两个广告中，都有一句相同的广告语，是什么呢？2. 为什么这两个广告都要说这句广告语呢？说说你的想法。3. 节约使用餐巾纸，垃圾分类投放，这个小小的改变啊你也可以做到，我也可以做到，那么在我们的生活中你还会做哪些小小的改变，就可以让我们的城市变得更美好呢？4. 小结：这些你们都做到了，我们的城市会更美好，公益广告真有用！把你们今天说的去试试设计一下，在我们“小小讲新闻”里播一播、演一演，邀请弟弟妹妹一起来观看。