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1、成长中的他和她教学目标：教学要求: 1、解青春发育的基本规律,掌握青春期的生理卫生知识. 2、学习青春期的生理和心理特点。3、正视青春期的性格弱点，学习有效的方法，拥有良好的性格。教学重难点： 正视青春期的性格弱点，学习有效的方法，拥有良好的性格。教学过程：1、 导入新课 故事谜语导入。人是在不断的变化中的，我们从婴儿慢慢长大，这是我们在慢慢的成长发育，那么我们成长发育要经历哪些阶段呢？出示图片我们正处于青春期，正处于发育的最佳时期，这个时期的我们变化比较大，我们今天就来看看，在这个时期的我们是怎样的？引入题目成长中的他和她2、 讲授新课 （一）我眼中的他（她） 1、与小学时的自己相比，你有了
2、哪些不一样的变化？ 显见的变化：身高、体重、胖瘦等男生：长喉结，变声、遗精、体毛、胡子女生：月经、乳房2、 你喜欢现在的自己吗？每个人都会在青春期发育，但是速度和结果不一样，学着关注和适应不断成长中的我们。青春期发育是人生的必经阶段，我们应该好好珍惜这一阶段，把握好人生成长的高峰期，让自己的生活变得更美好！ （二）性别特征 1、性别是什么？男生、女生 2、出示性别特征 （1）哪些更多是女生所具备的特征，哪些更多是男生所具备的？ （2）说明了什么？ 男生比较刚性、易冲动；女生比较柔弱，多愁善感，温柔 产生的原因：生理有关，生理上的差异造就了性别上的差异，这是正常的现象 （3）自己符合哪些特征？你对自己的性别角色有何感受？如同我们天生有不一样的相貌，在成长过程中表现出来的性别特征也会有所不同，这些都是我们的一部分，我们应该接纳自己，接纳他人。 3、人们通常对男性特征和女性特征具有一些固定印象，觉得男性和女性应该符合各自的特点。但是，复杂的社会需要性别角色上的灵活多变性，兼具两种特点的人会适应得更好。3、 小结 人的一生是短暂的，青春期更加短暂。我们要把握好这宝贵的青春期，为以后的成功奠定扎实的基础。板书；成长中的他和她生理变化心里变化