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1、名校名 推荐第二章第四节自然灾害课题第二章第四节自然灾害1. 举例说明什么是自然灾害，有哪些类型；教学目标2. 知道我国主要气象灾害和地质灾害的分布及原因；3. 举例说明防灾减灾。1. 知道我国主要气象灾害和地质灾害的分布及原因；重点、难 点2. 举例说明防灾减灾。教学方法读图分析法、综合法教学过程问题设计、知识要点、教学方法教师复备一、引入：出示汶川大地震、东日本大地震等图片、资料二、新授：（一）请同学们阅读教材第一段，完成下面问题。由引入的自然灾害案例引导学生了解作为自然灾害的两个基本特征：自然环境的异常变化和灾情。（一）请同学们阅读教材第一段，完成下面问题1、请同学们举例说出你知道的气象
2、灾害有哪些？地质灾害有哪些？2、 .请同学们读图2.46 ，了解主要的气象灾害和地质灾害，并完成课本5 5页的活动1 和 2。（二 ）请同学们阅读图2.48 ，回答问题。1. 台风灾害主要分布在：2干旱主要分布在：3. 洪涝灾害主要分布在：4. 分析其集中分布区形成原因。（三）读图 2.49 ，回答问题。1. 滑坡和泥石流灾害主要分布在：2. 结合我国的地形分布特点和降水分布特点， 来解释我国滑坡和泥石流灾害集中分布区单位形成原因。3. 结合板块构造学说，解释我国西南多地震的原因。4. 指导学生完成课本 58 页的活动 1、 2、 3. （指导学生了解我国自然灾害在时间上一年四季都有，从同一地
3、区发生多种灾害，同一灾害多地区发生，同一时间多地发生灾害三方面体会我国自然灾害频发的特点。1名校名 推荐（四）读图（2.50-2.52）1、引导学生说出每幅图片展示的防灾减灾的环节：图 2.50 是对自然灾害的监测，预报；图 2.51 是建设防灾工程；图 2.52a 说 明做好灾前准备工作，图2.5b 说明灾害发生时的救援与救助。2、完成课本活动了解避灾的方法。当地震发生时如何做？当野外发生泥石流时，如何做？三、小 结让学生小结常见的自然灾害，主要分布区及分布原因，教 师归纳总结我国是自然灾害频发的国家之一。四、反馈作业：五、板书设计：1、常见的自然灾害2、主要自然灾害的分布及原因3、防灾减灾六、 教学反思授课时间：2