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1、体育与健康课教案上课时间：对象 ：课时：授课教师：教1、认知目标：使学生初步建立篮球三步上篮的教概念，能够认识到该技术在篮球运动中的重要学性，激发学生对体育的兴趣。学目2、技能目标：使85%的学生能够掌握三步上篮内篮球运球三步上篮的动作要领，连贯地完成运球与上标篮，且能将该技术运用在篮球比赛容中。3、情感目标：使学生在学习的过程中享受篮球运动带来的快乐，增强学生的合作精神，培养学生自信心。教学重难点重点：掌握运球和三步上篮的动作要领难点：学生的控球能力和三步上篮节奏的控制结时构间课的内容与要求课的组织与教学一、课堂常规：一、集合整队1、集合整队，师生问好（男）2、检查服装，清点人数3、宣布本次
2、课的教学内容及要求（女）4、安全教育5、安排见习生（协助上课）要求： 1、集合快、静、齐；准2、明确本节课的学习任务；3、遵守纪律，注意安全，听从安排。备5分部钟二、热身活动二、热身活动组织：要求：（1）学生必须遵守游戏规则1、围绕篮球场运球慢跑一圈分（2）不准抱球跑2、热身游戏（男女混合篮球跳绳接力）（3）途中掉球须从掉球点重新开始目的：提高学生团结配合能力和协调能力方法：把学生分成男女人数相等的a、b 两队，各成男女两列横队站立于同一边线外，每次每组派男女一对队员分别持篮球从起点运球到另一端途中掉球则从掉球处重新开始（距离30 米），过另一端线俩人放好篮球拿起地上的跳绳一人拿一端一起跳回起
3、点交给下一组同学，游戏依次进行，先完成的获胜。一、复习运球一、组织队形：成四列横队1、讲解运球技术要领运球技术要领：（男）双膝微屈，身体前倾，运球时手腕要放松2、教师示范原地运球动作3、学生按队形进行“ 8”字运球练习（女）二、学习运球三步上篮1、教师讲解三步上篮动作要领要求：1）教师：回顾、导入2）学生：集中注意力，认真听讲基本 30分部钟重点：一大二小三高跳分难点：运球与上篮动作的衔接及上篮的节奏2、示范三步上篮完整动作示范分解动作示范三、三步上篮练习1、学生徒手练习三步上篮动作2、学生持球练习脚步动作3、学生完整练习三步上篮四、分组练习1、将学生分组，学生运球三步上篮练习2、教师巡视进行
4、纠正与指导3、各小组在自己的场地内进行练习，小组成员之间相互学习，共同提高12五、各小组推选代表进行展示 （教师和学生共同参与评价）二、教学方法与组织1、教师教法（ 1）完整与分解示范法：（ 2）讲解法：注意：教师：声音洪亮，讲解精练学生：认真听取教师的讲解(3) 分组练习法：将学生分成若干个小组， 让学生进行自主学习与合作学习(4) 预防与纠正错误法在分组练习的过程中， 教师进行巡视， 对学生进行指导与纠正（ 5）游戏法：通过游戏提高学生的学习热情， 同时提高学生的反应能力和快速奔跑的能力（ 6）激励法：通过选派代表进行展示来激励学生学习2、学生学法（ 1）模仿学习（ 2）自主体会学习（ 3）合作学习一、集合整队结二、放松徒手操（每节四个八拍）5第一节：伸展运动束分第二节：左右空运球钟部三、总结评价1、学生互评分2、教师点评（以鼓励为主）3、要求课后复习并宣布下堂课内容场地与器材预计本课平均心率90-110 次 /分钟预计本课练习密度器材：35%-40%口哨 1 个、篮球若干课一、组织队形：组织：二、要求：1、动作充分伸展2、师生共同参与评价点评：学生感觉、学习状况，以鼓励为主。预计本课心理感受愉悦场地：本次课的教学任务完成良好，在课堂上，学生积极配合，认真练习，较好地完篮球场地一块后成了学习任务，真正达到了快乐运动的效果。记载