广东省七年级历史知识点.doc

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1、第一单元 史前时代第1课 中华大地的远古人类：元谋人-北京人-山顶洞人第2课 原始农业与农耕聚落：半坡聚落-河姆渡聚落-大汶口原始居民第3课 传说时代的文明曙光：炎帝和黄帝；尧舜“禅让”与大禹治水1北京人：距今约七十万至二十万年，发现于_北京周口店_。保留了猿的某些特征；过着 群居 生活；已经会制造使用工具和使用 天然 火。2半坡居民：距今约五六千年，发现于 陕西 省西安市，是_黄河_流域最具有代表性的聚落。农业上，普遍使用磨制石器，种植世界上最早的 粟 ，还种植蔬菜；住着 半地穴式 的房子；彩陶成为日常生活的主要用具。3河姆渡居民：距今约七千年，发现于 浙江 省余姚市，是 长江 流域最具有代

2、表性的聚落。农业上，普遍使用磨制石器，种植世界上最早的 水稻 ；住着 干栏式 的房子；还挖掘水井，饲养家畜等。4炎帝：中华原始农业和医药的创始人，号称 神农氏 ；发明陶器；开辟集市。5黄帝（轩辕）：造出宫室、车船、兵器、衣裳；下属官员发明文字、历法、算数和音乐；妻子嫘祖发明 养蚕抽丝 技术。6影响：炎帝、黄帝部落结成联盟，形成日后华夏族的主体，后人尊称他们为“ 人文始祖 ” （“人文初祖”），海外华人称自己为“ 炎黄子孙 ” （“龙的传人”）。第二单元 国家的产生和社会变革第4课 夏商西周的更迭：“家天下” -商汤灭夏-武王伐纣第5课 早期国家与社会： 贵族、平民与奴隶-军队、刑罚与礼仪教化-

3、西周的分封制第6课 春秋五霸与战国七雄：诸侯争霸-战国七雄第7课 铁器牛耕引发的社会变革：从千耦其耘到个体农耕-战国时期的改革风潮-商鞅变法与秦的崛起第8课 早期的中华文化： 刻在龟甲、兽骨上的汉字-闻名于世的青铜器-造福千秋的都江堰第9课 思想的活跃与百家争鸣：老子与 道德经 -孔子和儒家学说-百家争鸣7.西周为了什么目的大规模分封诸侯？为了巩固周王室对周边地区的统治8.分封制的主要内容有哪些？周天子把土地、臣民分给亲属、功臣等，封他们为诸侯（即“授民授疆土”）；9.哪些人能够成为受封者？受封者有哪些义务？（1）同姓亲族、姻亲、功臣和前代贵族后裔；（2）诸侯必须服从周天子的命令，治理诸侯国，

4、保卫王室。 必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。10.分封制起到哪些作用？开发了边远地区，加强了统治，使西周成为强盛的国家。11.说出春秋时期和战国时期的时间范围。春秋时期：公元前770-前476年；战国时期：公元前475-前221年。12.春秋五霸指哪些诸侯？谁是春秋首霸？战国七雄指哪几个诸侯国？（1）齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王；（2）齐桓公；（3）韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦。13.战国七雄中，哪些国家联成“ 合纵” 关系？秦如何应对？（1）六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”；（2）秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。14.春秋战国的兼并争霸战争有什么影响？人

5、民苦难深重；冲击旧社会秩序，传统贵族统治体制渐趋瓦解；各国争相改革。15.商鞅变法的措施主要有哪些？影响如何？公元前356年， 为富国强兵，秦孝公任用商鞅进行改革。（1）主要内容：推行县制；编制户口，加强控制；承认土地私有；奖励生产；统一度量衡；奖励军功。（2）影响：秦国富强起来， 国力大增， 为以后兼并六国打下了坚实的基础。16.中国历史上首次思想文化空前繁荣出现在哪一时期？春秋战国时期17.孔子是哪一学派的创始人？他的思想主要是哪两部分？在政治方面有哪些主张？在教育方面有哪些主张？（1）思想家孔子：儒家学派； （2）“仁”和“礼”； （3）“为政以德”（4）教育家孔子：“有教无类”“独立思

6、考”“因材施教”等18.老子是哪一学派的创始人？他有哪些主要思想？代表作品是什么？道家学派；对立双方能够相互转化；无为而治；顺应自然，以柔克刚。道德经 （ 老子 ）19.春秋战国时期，“诸子百家”代表人物及其思想主张？墨家墨子 墨子 ：兼爱、非攻儒家孟子 孟子 ：仁政、民贵君轻道家庄子 庄子 ：无为而治法家韩非 韩非子 ：加强中央集权，法治20.春秋战国时期，“百家争鸣”出现的原因及其影响？（1）原因：A.生产力飞速发展促进商业繁荣和城镇兴盛，传统社会秩序受到猛烈冲击。B.各国竞相改革的风潮，促使拥有文化知识的士人独立思考和创造性地探索。（2）影响：各家相互辩驳，相互影响，有力地促进了思想文化

7、的发展。21.战国时期的秦国在七国中的实力发生了怎样的变化？导致这一变化的主要原因是什么？（1）变化：秦国逐渐成为七国中实力最强的国家；（2）主要原因：商鞅变法使秦国逐渐富强起来;都江堰的修筑。22.都江堰位于哪里哪个诸侯国境内？是谁主持修筑的？四川成都；秦国；李冰父子。23.都江堰主要有哪3部分？它的修建有什么作用？（1）都江堰主要有宝瓶口、飞沙堰和分水鱼嘴等。（2）它的建成，起到了防洪灌溉作用，使成都平原成为沃野。24.青铜工艺的成就如何？我国已知最早的汉字是？（1）青铜工艺成就：商朝青铜铸造业高度发展，青铜工艺十分精湛。司母戊鼎是目前世界上已发现的古代最大的青铜器。（2）甲骨文是我国已知

8、最早的汉字，已经体现象形、指事、形声、会意、转注、假借六种构字原则。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。发明文字是人类进入文明社会时代的重要标志之一，使文化得以广泛传播、世代传承，极大地推动了社会发展的进程。一、 单项选择题： 基础训练( C )1下列关于北京人的描述不正确的有使用打制石器，过群居生活用火取暖，烧烤食物种植水稻烧制彩陶A B C D( D )2下列反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是栽培稻谷遗存鱼纹彩陶盆干栏式房屋司母戊鼎A. B. C. D.( C )3.距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰富，有主食，还有副食。他们的主食是A.水稻 B小麦 C粟 D玉米( B )

9、4每年清明节，全国各地的民众和海外赤子纷纷前往黄帝和炎帝陵进行祭奠敬拜，表达对炎、黄两帝的景仰之情。后人尊敬他们主要是因为A.教人们挖井，发明车船B.是中华文明的“人文始祖”C.发明农业和医药D.打败蚩尤( A )5史记 周本纪第四记载， (武王)封尚父(姜子牙)于营丘，曰齐。这反映了当时实行的制度是A分封制 B郡县制 C科举制 D行省制( D )6西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了A封建制的法规 B禅让制的规则C世袭制的传统 D分封制的义务( B )7公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此A.实行分封制

10、B.任用商鞅变法C.推进大一统 D.推行汉化政策( A )8某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是A.小华：出生贵族的人，爵位保持世袭B.小丽：努力种田的人，可以免除徭役C.小红：土地属于私有，可以自由买卖D.小强：军功卓著的人，授予爵位田宅( D )9.商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是A.建立县制 B.国家承认土地私有C.允许土地自由买卖 D.根据军功大小授予爵位和田宅( C )10有学者认为：“孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅A.韩非子 B.道德经 C.论

11、语 D.墨子( C )11在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是A.因材施教 B.温故知新C.有教无类 D.当仁不让于师12.有四位同学打算各写一篇关于春秋战国思想史方面的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理、论证比较严谨的是（ C ）选 项第一步 第二步A 提出庄子是道家创始人的观点找到庄子主张无为而治观点作证据B 提出孟子是儒家创始人的观点找 到 孟 子 主 张 仁 政 ， 提 出“春秋无义战” 观点作证据C查阅到孔子“因材施教” 、 兴办私学等相关史料得出孔子是我国古代伟大教育家的结论D查阅到孙膑“战胜而强立

12、， 故天下服矣”等相关史料得到孙膑是兵家鼻祖的结论( B )13.李斯在谏逐客书中说：“孝公用商鞅之法,移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明A.秦孝公重用商鞅B.商鞅变法加快了民族大融合的进程C.商鞅变法使秦国国富民强D.商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础( C )14.春秋战国时期社会变革与生产力发展有关的是铁农具的使用与普及 牛耕的使用与推广地主和农民两个阶级的产生诸侯国纷纷变法图强A B C D二、综合题15阅读下列材料，回答问题。材料一：商鞅变法明确规定： “僇力本业（努力搞好农业），耕织致粟帛多者，复其身（免除徭役）。 ”

13、 极大地调动了民众务农和作战的积极性。（1） 根据材料一回答：商鞅变法“调动了民众务农的积极性”，这是基于变法中哪一措施的实施？（1）奖励生产材料二：商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。（2） 材料二中商鞅的主张属于战国时期“诸子百家” 中的哪一家？结合所学知识回答，商鞅变法给秦国带来了什么变化？（2）法家； 商鞅变法使秦国逐渐富强起来，为以后统一六国打下坚实基础。第三单元 大一统国家的建立和发展第10课 秦始皇开创大一统基业：“秦王扫六合” -废分封，立郡县-巩固“大一统”国家的政略第11课

14、 秦末农民起义与汉朝的建立：陈胜吴广起义西汉的建立-文景之治第12课 汉武帝推进大一统格局：罢黜百家，独尊儒术-削弱封国势力-强化集权的举措第13课 开疆拓土与对外交流：汉匈和战-张骞通西域-丝绸之路第14课 东汉的建立与衰亡： 东汉建立与光武中兴-东汉后期的社会动荡-黄巾起义第15课 先进的科学技术：造纸术的发明与改进-“医圣”张仲景和“神医”华佗- 九章算术第16课 兼容进取的秦汉文化：司马迁与 史记 -佛教传入和道教兴起-威武雄壮的地下军阵1、秦朝建立的时间？人物？意义？公元前221年；嬴政；意义：秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。2、

15、陈胜吴广起义的时间？原因？结果与意义？公元前209年；秦朝的残暴统治；结果与意义：起义失败，但它是我国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治。3、为巩固统治，秦始皇推行的措施？意义？（1）措施：-政治上，开创中央集权制度（皇帝制；中央设立丞相、太尉、御史大夫；地方建立郡县制）；-经济上，统一车辆形制、统一货币、统一度量衡；-文化上，统一文字（小篆-隶书）；-军事上，打击匈奴，修筑长城；-思想上，实行焚书坑儒。（2）意义：秦始皇确立的一系列开国新制对奠定统一多民族国家基业作出开创性贡献，开辟了新的历史发展方向。4.评价秦始皇。方法：先判断，再列出历史事实加以说明。功在万世的千古一

16、帝？ 急政暴虐罪在一时的暴君？建立中央集权制 废除分封,孤立而亡修筑长城,抵挡匈奴南下 好大喜功,用兵四方统一度量衡车同轨书同文焚书坑儒,民不聊生重农,刺激生产 劳役人民,民生困苦5.西汉建立时间、人物、都城？为恢复社会经济，他采取了哪些措施？公元前202年；刘邦；长安；采取罢兵归田、释放奴婢和轻徭薄赋、奖励农耕等宽松措施。6.什么是“文景之治”？西汉初，经济萧条。文帝、景帝在位期间，进一步推行休养生息政策，社会经济迅速发展，中国古代出现第一个治世“文景之治”， 为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础。7.汉武帝接纳董仲舒哪些建议后，推行了哪一政策？这一政策有什么影响？排斥和抑制其他学说，把

17、儒家学说定为治国的指导思想；“罢黜百家，独尊儒术”；影响：儒家学说被确立为历代王朝的正统思想，在思想文化领域长期居于主导地位，对中华文明产生了深刻影响。8.汉初分封的诸侯王带来什么问题？为此，景帝和武帝又是怎样解决的？问题： 诸侯王势力膨胀，严重威胁皇权。景帝： “削藩”（晁错的建议）；武帝：“推恩”分割（主父偃的建议）；9.汉武帝为强化集权采取了哪些举措？这些集权举措有什么影响？举措：（1）政治上，大力加强监察制度。在中央，设立司隶校尉，监督和检举京师百官及皇族的不法行为；在地方，派刺史负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富；提拔身边的侍从、宦官，组成“中朝”，为决策机构。（2）经济上，推行

18、官营专卖垄断盐铁之利和严禁私铸货币等改革，牢牢掌握经济命脉。影响： 为大一统帝国进一步巩固和发展奠定基础，国家空前强盛。10.秦朝是怎样处理与匈奴的关系的？汉朝又是怎样处理与匈奴的关系？汉匈关系的影响如何？（1）秦始皇派蒙恬北伐匈奴，在河套地区设县，构筑万里长城。（2）汉朝：争战、和亲、互市。（3）汉武帝发动三次大战役，击败匈奴，在河西地区设郡，修筑长城，派兵屯田驻守。汉元帝时，昭君出塞，实行和亲政策。11.汉武帝派谁2次出使西域？有什么意义？张骞；意义：张骞通西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。此后，汉朝与西域诸国互派使节，互通商旅。12.新疆地区开始正式归属中央统辖的标

19、志？公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护。13.丝绸之路的起点、终点？输入输出？开通影响？起点：长安；终点：欧洲大秦（古罗马）输出：丝织品及冶铁、凿井、造纸等技术；输入：毛皮、汗血马、瓜果及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等文化。影响：“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。14.东汉建立时间、人物、都城？为恢复社会经济，他采取了哪些措施？ 东汉外戚、宦官专权造成哪些严重后果？（1） 25年，刘秀称帝（汉光武帝），定都洛阳，史称东汉。（2）他推行了一系列改革措施，有效地促进了社会安定、经济发展，史称“光武中兴”。这些措施包括，加强中央集权、防范割据战乱；先后九次颁布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏

20、令；下诏免罪徒为庶民；鼓励流民返乡垦荒种地；废除什一税制，恢复三十税一制。（3）东汉后期，外戚与宦官极其残忍贪暴，相互倾轧残杀，轮番专权，使社会长期动荡混乱，加深了人民的苦难。15.佛教的传入和道教的产生。（1）西汉末年，佛教经丝绸之路传入我国中原地区。东汉前期，汉明帝派使臣到大月氏求取佛经，促进了佛教在我国的传播。标榜众生平等，宣扬生死轮回。佛教的传播为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。（寺-庙）（白马寺）（2）道教是东汉后期产生于中国本土的宗教。倡导天人和谐。（道观）16.司马迁和史记 。司马迁撰写的 史记 ，是我国历史上第一部纪传体通史。成为后世编写史书的典范。史记

21、记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。17.造纸术的发明对传播文化的作用。发明：西汉前期；改进：东汉蔡伦（龙亭侯）用树皮等做原料，被称为“蔡侯纸”。传播：公元3-4世纪，纸的使用在我国已相当普遍。后来逐渐传播到世界各地，促进了文化的交流和教育的普及，深刻影响了世界文明的发展进程。18.张仲景和华佗。“医圣”张仲景，东汉医学家， 伤寒杂病论 奠定了中医治疗学的基础。“神医”华佗，擅长针灸和外科手术。研制“麻沸散”，成功实施开腹手术；发明“五禽戏”。一、单项选择： 基础训练（ B ） 1“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王嬴政哪项历史功绩A.建立中央

22、集权制 B.兼并六国，完成统一C.修筑万里长城 D.书同文，车同轨（ D ） 2. 右图所示为“秦朝行政系统简表”，它直观地展示秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是A.皇帝制 B.郡县制C.三公制 D.中央集权制（ C ） 3在秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华民族文化历史发展重要因素的是 A.“车同轨” B.焚书坑儒C.“书同文” D.建立皇帝制（ B ） 4在秦朝时期，为了严格官员管理，健全监察制度，专门设立的机构是 A丞相 B御史大夫C 刺史 D 司隶校尉（ D ） 5董仲舒认为，与儒学相异的学术“皆绝其道”，使文化的一统与政治的一统相一致

23、。汉武帝采纳了董仲舒的建议， 实行 A.焚书坑儒 B.八股取士C.设立太学 D.罢黜百家，独尊儒术（ C ） 6汉武帝时期，有人举报丞相公孙贺与诸邑公主等人勾结，埋木偶人于专供汉武帝车马通行的驰道上，诅咒汉武帝，大逆不道。汉武帝派去追查他们不法行为的官员是A.御史大夫 B.太尉 C司隶校尉 D. 刺史（ D ） 7.汉武帝开创了中国封建时代第一个鼎盛局面。下列哪一项不属于他的大一统措施A罢黜百家，独尊儒术 B削弱诸侯国的势力C大力反攻匈奴 D统一货币、度量衡（ C ） 8秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独

24、尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为A统一多民族国家的巩固和社会危机B社会变革C统一多民族国家的建立和初步发展D国家的产生和发展（ C ） 9考古印证了历史的印记。近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实A张骞曾出使西域B班超曾出使大秦C陆海丝绸之路的存在D中亚与东南亚都是中国版图 （ A ） 10古诗有云： “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ” 西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献。丝绸之路的正确路线的是A.长安河西走廊今新疆境内安息大秦

25、B.长安河西走廊安息今新疆境内大秦C.洛阳安息河西走廊今新疆境内大秦D.洛阳河西走廊今新疆境内安息大秦（ B ） 11.据 史记太史公自序 记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，最终写成了不朽名著 史记 。由此可见司马迁A侧重史书记载 B注重史料考证C注重史学文学价值 D秉承朝廷旨意著史（ C ） 12据北史记载：“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官”材料表明北魏孝文帝下令鲜卑贵族和官员A.采用汉姓 B.改穿汉族服装 C.学习汉语 D.与汉人通婚（ A ）

26、 13秦始皇说：“天下共苦战斗不息，以有侯王，赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为消除这一担心而采取的举措是A推行郡县制 B焚书坑儒C强化中央集权 D统一文字（ D ） 14商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是A.促进了民族融合 B.学习了汉族先进文化C.加速了封建制度的瓦解 D.促进了社会经济的发展二、综合题15根据材料，结合所学知识，回答下列问题：材料一：廿六年，皇帝尽并天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。 铜方升铭文（1）材料一中的“皇帝”是谁？该帝的主要功绩有哪些？(1)秦始皇嬴政。功绩：统一中国；建立封建的中央集权制；推行郡县制；统一文字、货币和度量衡。

27、 材料二：北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官” ，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后，他的后人已改用汉人的“元” 姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。（2）导致材料二中“白鹭官” 后人发生变化的主要原因是源于历史上的哪一重大改革?(2) 北魏孝文帝改革。材料三：魏主（孝文帝）下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王。故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，为物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族皆改之。今欲断诸北语，一从正音。 三十已下在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。资治通鉴

28、材料四：读右图（3）根据材料三、四，归纳该改革有哪些措施和意义？ 身穿汉族服装的鲜卑贵族（3）改汉姓；穿汉服；说汉语；通汉婚；用汉制；促进北方民族交融。第四单元 政权并立与民族汇聚第17课 从三国鼎立到南北朝对峙：曹操统一北方-三国鼎立-西晋的兴亡与南北朝对峙第18课 东晋南朝政局与江南地区的开发：人口南迁与东晋南朝政局-淝水之战-江南经济的发展第19课 北方的民族汇聚：边疆民族的内迁-北魏孝文帝改革第20课 异彩纷呈的科学文化：祖冲之和圆周率-贾思勰和齐民要术 -书法与绘画-石窟艺术1.东汉末年，政局混乱。曹操在军阀混战中，为增强实力，采取了哪些措施？控制汉献帝，取得有利地位；招贤纳士；实行

29、屯田等措施。2.哪一次战争后，曹操消灭袁绍残余势力，统一了黄河中下游地区？官渡之战。3.208年，曹操挥师南下，与谁的联军决战，爆发了什么战役？这次战役结果如何？孙权、刘备联军；赤壁之战；曹操战败。4.三国鼎立局面形成的过程如何？三国鼎立有何积极意义？220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀，定都成都；222年，孙权称王，国号吴，定都建业。积极意义：魏蜀吴三国实现区域性统一，推动了当地社会发展。5.北方人口为什么要南迁？他们南下后，主要分布在哪里？南迁原因：东汉末年，北方社会动荡不安，南方比较安定；西晋后期，西北少数民族不断向中原推进；主要分布：长江中下游地区，

30、部分到达岭南。6.383年，东晋与前秦爆发了哪次战争？结果如何？淝水之战；结果：东晋以少胜多，使江南地区免遭摧残，南方经济持续发展；北方再度陷入政权林立的纷争局面。7.东晋南朝时期，江南地区经济迅速发展的主要原因有哪些？影响如何？主要原因：北方人口大量南下，补充大量劳动力；带来先进的生产工具和经验；自然条件优越。影响：中国古代的经济重心开始向南方转移。8.江南地区经济发展的表现？开辟大量湖田；普遍实行麦稻兼作；兴建水利设施；织锦业迅速发展；发明灌钢法；孙吴造船业发达，孙权派人到达夷洲（台湾）；青瓷烧制技术高超，成为日常生活用具。9.边疆民族内迁的原因？影响？（1）主要原因：中原王朝招抚政策；强

31、迫内迁。（2）影响：各族人民在生活方式、习俗风尚等方面呈现出逐渐认同的趋势。10.439年，北魏统一了哪里？北魏孝文帝拓跋宏顺应民族汇聚的历史潮流，主动推行促进民族交融的改革措施有哪些？影响如何？（1）统一了黄河流域；（2）措施：494年，将都城从平城迁到洛阳；南迁的鲜卑人必须把洛阳看作自己的家乡，一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。（3）影响：加快了民族交融的步伐。11.祖冲之的突出成就是？地位如何？突出成就：计算圆周率。地位：世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人，比欧洲人早了约1000年。12.贾思勰的著作？地位如何？齐民要术 ；介绍了农作物、蔬菜和果树的栽培

32、方法，以及畜牧、捕鱼、食品酿造和加工技术，反映了我国北方农业生产技术成熟，处于世界领先地位；是我国现存第一部完整的农学著作，也是世界首部农学“百科全书”。13.魏晋南北朝时期，谁的书法艺术成就最高？代表作品？王羲之，“书圣”；兰亭序 。14.魏晋南北朝时期绘画艺术成就最高的是谁？代表作品？顾恺之；女士箴图 、 洛神赋图 ；15.最著名的石窟是？山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟；一、单项选择题：基础训练（ D ）1. 三国志 中说：诸葛亮在临死前，吩咐在他下葬时只需要挖洞一个，棺木能够放进去便足够，自己则穿着平常的服装即可，不需要其他陪葬物。这表明诸葛亮A.赏罚分明，突出法制 B.为国损躯，忠

33、心耿耿C.生活腐化，挥霍一空 D.为官清廉，严于律己（ D ）2.第一手史料接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是A历史剧 三国 B罗贯中 三国演义C司马光 资治通鉴 D诸葛亮 出师表 （ C ）3.中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是统帅 周瑜曹操兵力对比 5万20万（号称80万）结果 曹操失去了在短时间内统一全国的可能性A.巨鹿之战 B.官渡之战C.赤壁之战 D.淝水之战（ B ）4.下图反映的历史现象，说明魏晋南北朝时期，江南地区的开发得益于 A.优越的自然条件 B.人口的大量迁移C.统治者的措施 D.稳定的

34、社会环境（ B ）5.东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州（今湖北境内）从359万增加到620万。导致这一时期南北人口变化的主要因素是A.江南地区开发 B.北方战乱频繁C.经济重心南移 D.民族融合加强（ A ）6.“将都城有平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、穿汉服、与汉通婚。”材料中的措施促进了A民族融合 B江南地区的开发C北魏政权的建立 D民族政权并立局面的形成（ C ）7.魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是A兰亭书法 B 顾恺之画作C龙门石窟 D 都江堰（ A ）8.兰亭序在我国古代史上享有“ 天下第一行书” 美誉，它的作者是A王羲之 B 顾恺之 C 贾思勰 D 祖冲之（ D ）9.要了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，可以阅读A 伤寒杂病论 B 史记C 九章算术 D 齐民要术二、综合题10.阅读下列示意图（1）结合所学知识，完成探究活动。（2）上述示意图体现的这一时期历史发展的基本趋势有哪些？（2分）10.（1）赤壁之战；魏；黄河；孝文帝；齐民要术；北方；经济重心；隋。 8分）（2）政权分立到国家统一；江南逐步开发（民族融合趋势不断加强）。（ 2分）