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1、广西科技大学鹿山学院MATLAB实训报告姓名：符宇虹班级：楼宇101学号：20100265指导老师：胡波2013年10月14日一.概述 MATLAB 作为一种高级科学计算软件，是进行算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的交互式应用开发环境。世界上许许多多的科研工作者都在使用 MATLAB 产品来加快他们的科研进程，缩短数据分析和算法开发的时间，研发出更加先进的产品和技术。二.实验目的1.熟悉MATLAB的软件环境2.熟悉MATLAB的基本使用方法3.熟练运用MATLAB的数组和数组、矩阵运算、数学运算的运算方法4.熟悉MATLAB的图片处理功能三.实验过程1.熟悉MATLAB的软件环境M
2、ATLAB的语言的基本功能和特点：它是一种高级科学计算语言，相对于传统的 C、C+ 或者 FORTRAN 语言，MATLAB 提供了高效快速解决各种科学计算问题的方法。它具有数学计算、开发工具、数据的可视化、交互式编辑创建图形、集成的算法开发编程语言和环境、图形用户界面开发环境GUIDE、开放性、可扩展性强 、专业应用工具箱等强大的功能。具有易于学习、使用方便、支持多种操作系统、丰富的内部函数、强大的图形和符号功能等优点。2.熟悉MATLAB的基本使用方法路径设置：除 MATLAB 默认的搜索路径外，用户可以设置搜索路径。设置方法为：选择 MATLAB 窗口中的 File | Set Path
3、 命令，进入路径搜索对话框。MATLAB 的搜索顺序：当在命令窗口中或者一个 M 文件中输入一个元素名称时，MATLAB 按照下面的顺序搜索该元素的意义，以元素 foo 为例：1）查找工作区中是否存在名为 foo 的变量；2）在当前路径中查找是否存在名 foo.m 的文件；3）按照顺序查找搜索路径中是否存在该文件。如果存在多个名为 foo.m 的文件，则调用首先查到的文件。 因此，在为变量和函数命名时，需考虑 MATLAB 的路径搜索顺序，合理为变量和函数命名，保证程序的正确运行。 3.熟练运用MATLAB的数组和数组、矩阵运算、数学运算的运算方法例题：三角边长分别为3、4、5，求其面积。Ar
4、ea=sqrt（s（s-a）（s-b）（s-c），s=（a+b+c）/2 解：a=3；b=4；c=5； S=.6 Area=sqrt（s*（s-a）*（s-b）*（s-c）4.熟悉MATLAB的图片处理功能在这5周的学习时间里，我们主要学习的就是它的图片处理功能。（1）灰度图像处理基本要求：BMP灰度图像读取、显示、保存；实验过程：图像的读写与显示操作：用imread( )读取图像。图像显示于屏幕：imshow( ) 。保存图像1、imwrite( )输出图像 Matlab 语言是一种简洁，可读性较强的高效率编程软件，通过运用图像处理工具箱中的有关函数,就可以对原图像进行简单的处理。通过比较灰
5、度原图和经均衡化后的图形可见图像变得清晰。（2）二值图像处理老师首先给了我们一组芒果的图片，让我们把芒果提取出来。a=D:a图片 013.jpg;a0=D:a图片 013bw.jpg;for z=1001:1260 zz=num2str(z); a(9:11)=zz(2:4); a0(9:11)=zz(2:4); b=imread(a); c=im2bw(b); imwrite(c,a0); d=bwarea(c); if d0 x0=x; end end kk(y)=x0;endy=1:size0(2);p=polyfit(y,kk,2);d=a;ww=3;for x=1:size0(2)
6、kk0=round(p(1).*x.*x+p(2).*x+p(3); for y=kk0-ww:kk0+ww if (y0)&(y0 k1=k1+1; k2=k2+y; end end if k10 kk(x)=round(k2/k1); ww=30; for y=kk(x)-ww:kk(x)+ww if (y0)&(y0)&(y0)&(y0 e(x,y,:)=0 0 0; end end end end imwrite(c,a0); imwrite(e,a1); imwrite(c0,a2);end这个是绘制出金鱼的游动方向。四、实训心得为期5周的实习就这样结束了。从这次实习中，我认识到了亲
7、身实践是我们大学生活很有用也很充实的一步，通过实习能学到在课堂上学不到的很多东西。在课堂上我们仅仅知道该怎么去做，但没有亲自实践，只能是靠想象，所以有很多东西都难以理解。我发现很多知识都是以前在课本上学过的，当时印象并不怎么深刻，但是，一经实习，似乎都能很容易理解其原理，并能对其有更深的记忆。 总体来说，这次实习我受益匪浅。在摸索该如何运用MATLAB仿真课程实现所需功能的过程中，培养了我的逻辑思维能力，增加了实际编程的能力。在让我体会到了分析与设计系统的艰辛的同时，更让我体会到成功的喜悦和快乐。总之，这次实验我收获颇多。实践是获得知识的一种最好的手段！在这里，我非常地感谢胡老师的指导，没有您的指导，我们的实习也不会进行的如此顺利；也得感谢我的同学们，感谢他们给予我的帮助，才使得我们的实习很好的完成；同时也得感谢学院给我们提供这么好的实验环境。