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1、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！对大学生就业中专业不对口的看法对大学生就业中专业不对口的看法目前，大学生就业专业不对口是客观存在的一个很重要问题。面对日益沉重的就业压力，越来越多的大学毕业生选择了公司企业需求的职业，而这种职业有时候偏偏与自己在校四年所学的专业根本“无关”或相去甚远，因而，导致大学毕业生就业专业不对口的现象非常严重。据我所知，在全国实现就业的大学毕业生中，选择的工作与专业毫无关系的人不在少数。在我身边就有这种情况的：学的是园林方面的，然后现在毕业了却做了幼师。“园林”与“幼师”？如此相去甚远。之所以出现这种情况，可能一些人是因为自身不喜欢自己的专业而另择其
2、他专业就业。但是，我觉得主要原因还是自己的专业方向在社会上所需实为不多，就像考古；或者实现就业真的很有限，就像医学。最后，以至于很多人被逼无奈，选择了对自己非常陌生的行业。目前来说，就业专业不对口的大学生大多从事一些经济类、管理类、销售类的工作。对于这类工作而言，社会需求量广、门槛低，不需要太多技术类知识，重视的往往是社交能力、协作能力和人脉关系等等。只要你有能力，就可以在这些方面获得一个不错的前途。大学生就业专业不对口，这种普遍存在的状况的出现，对我国教育前景、经济发展等各个领域都有深刻的影响。首先， 从主观上来说，对大学生本人的影响是非常大的。从毕业大学生角度来看，由于他们刚刚毕业，还未深
3、入接触社会，对就业压力认识不深，社会心理还不成熟，通常心高气傲，往往视初次就业选择的企业为垫脚石，踏入企业即想着如何离开，所以不对口专业就业的工作寿命都相当短，通常不会超过五年，跳槽率也一直居高不下，不稳定性非常严重。其次，从客观来说，对企业的影响是也是致命的，被上述大学生选中的企业，可称之为“跳板企业”，对于企业自身来说，选择大量的专业不对口毕业生对企业发展有利有弊。利是短时间内可召集大量高素质人才；弊是其不稳定性严重消耗企业培训成本，极端制约企业的持续发展能力。于是“跳板企业”多采取低薪策略，招聘的员工工资通常仅相当于该城市的最低基本工资，目的是用最小的代价换取最高的价值。这无疑制约了员工
4、在企业内未来职业发展的可能性，束缚住了员工开拓进取的手脚。这样就形成了一个恶性的循环：工资低-员工不满-跳槽-企业不信任-降低工资。还有，从整体来看，对社会也造成了不小的影响。大学生就业专业不对口现象对社会的整体影响力亦不容忽视，国家耗费了大量的人力、物力、财力培养各个行业的优秀人才，然而在应届毕业生连年增长的环境下，面临重大的就业压力，冷门行业门可罗雀、热门行业又人满为患，在这样的循环怪圈之下，这种人才的流失浪费是十分可惜的。实事求是地说，大学生找个工作并不难，难的是找一个理想的工作。从学科专业来看，工科和应用性较强的学科专业就业形势较好，而一些文科专业就业困难，一定程度上导致了专业不对口现
5、象的产生。对于这种现象，原因是多方面的。我国学校教育结构和课程体系存在不合理性，在高等教育大众化的过程中，许多高校存在着不顾自身条件，盲目扩招、合并、升格，片面追求成为高水平、大规模、全方位的大学。专业林立、课程体系不完善等现象在当今大学内极其普遍，一些学校甚至没有考虑增设专业未来就业情况，只是为了扩大学校规模，这在客观上，不仅影响了教育整体效益的发挥，也导致了越来越多大学生就业不对口的现象。此外，还有就是企业奢侈用人，追求短期效应。大量毕业生涌入社会造成人力资源过剩，造成了用人企业选人的完全主动性和强势地位，人才唾手可得，召之即来挥之即去。在利益至上的用人原则下，奢侈用人现象极其普遍，往往一
6、些技术含量不高的行业都要求本科以上学历，简单接触英语的行业就要求英语四级等等。这样的情况不仅造成了人才资源的极度浪费，更使一些学历不高但是有真才实学或工作经验的人才失去了工作的机会。这种极不公平的“买方市场”加剧了大学生就业专业不对口现象的规模和严重性。另外，一部分企业用人只注重短期效应，务求迅速达成用人目的，拒绝花太多时间培训人才，要求应聘者几年工作经验以上，报到即上岗等等，这对于毫无工作经验的大学生来说等同于直接将他们拒之门外，大学生就业步步维艰。当然，原因据不限于此，最根本的很是在于整个社会，在于缺少有效地体制。形成大学生就业专业不对口现象的根本原因是社会没有建立有效的机制规范学校教育模
7、式、指导大学生就业方向。当今，大多数高等教育的招生体制毫无章法，没有对社会人才需求方向进行有效的调查，国家有关部门对此缺乏统筹规划与指导，任由其盲目发展，没有建立有效的机制予以管理。招生机制和就业机制严重脱节现象也很严重，社会有关部门没有进行合理的调控，大学生毕业后面临的就业难题，社会并未给予应有的帮助，任由其“自生自灭”，这是极度不负责任的做法。对于企业只注重自身利益的做法，没有做到良好的规范和建议，亦没有建立相关的部门或机构为就业大学生维权护航。针对这种问题，我们必须想办法，采取应有的措施。对于高校，首先要调整高等院校教育体制，国家教育体系一方面要有计划地控制高等学校的发展规模；另一方面要
8、制定鼓励政策，利用普通高等学校的资源，发展更加开放多样的教育模式，让学生学到更多实用性强的知识。其次，加强高校招生专业结构和课程体系的统筹。高等教育的结构要适应未来几年宏观经济的发展，不能哪个专业热门就扩招哪个专业，这不仅会对学生报考造成误导，而且会加剧该专业未来几年内的就业压力。要对学生进行全程式就业指导和职业规划教育，开发学生的职业潜力，教育学生客观地认识自己，树立正确的符合客观实际的择业观念。对于企业，应坚持可持续发展战略，多用长远的眼光看待问题，规划好企业长久的发展方向和目标，杜绝奢侈用人的现象，做到人尽其才，各司其职，让每个人在自己擅长的岗位上发光发热，将企业发展与个人才能有机结合。
9、在人才的选用上，要开拓进取，敢于启用新人，为企业注入新鲜、有活力的血液，采用以老带新的策略，将培训和工作结合起来，做到工作、培训两不耽误。这样不仅公司得到了高素质的技术性人才，还会加强职工的工作兴趣和对企业的信心，杜绝频繁跳槽的现象发生。对于整个社会，高等教育的招生体制结构必须有一定的计划性，政府有理由对此负责。国家有关部门应加强对高校招生专业结构的统筹规划指导，建立有效的机制予以管理，不能任由各省、校漫无目的的盲目发展。对于大学生个人来说，机会是自己争取的，尽管高校实践机会缺乏、实践空间较小是普遍现状，大学生仍该以积极的心态参与实践，从校内的学生组织、校外的相关机构主动获取实践机会，从社会接触中获得诸如“交流”、“谈判”、“分析”、“决策”等普适性工作能力。寻找实践机会与寻找就业机会有相似之处，大学生越早做自我推荐、越早尝试获得认可，就越能在实践领域获得经验、甚至建立自身的求职“人际关系网”，对能力培养非常有帮助。 就目前的情况来说，当然，社会有很多需要改进的地方，但是，我们大学生一样要懂的改变自己，这是最重要的。正所谓：要么改变环境，要么就去适应。毕竟，总有人能就业，总有人站在理想的岗位上，为什么那个人不能是你？是不是我们做的还不够？那就更努力一把吧！努力提高自己，我相信总能遇到那个伯乐！