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1、荆门市实验小学集体备课教学设计教学内容9、玩中有窍门教学目标认知探究创意的玩法，产生探究的兴趣。技能通过活动，找到玩的窍门。情感在活动中与小伙伴合作交流，分享感受活动成果。教学重点在玩中找窍门，发现有趣的玩法。教学难点在玩中找窍门，发现有趣的玩法。设计理念通过活动从玩中找到窍门，发现趣味，玩出新奇。教学准备毽子、皮球、跳绳、乒乓球。教学时间2课时教学过程教 师 活 动学 生 活 动个人加减第一课时活动过程：1、 游戏导入。东东玩什么玩具，为什么都很棒？2、 为什么东东的飞机飞得远些？3、为什么东东的陀螺转得好。4、东东有哪些好窍门？5、出示皮球、呼啦圈还有哪些玩法？第2课时一件玩具不一定只有一
2、种玩法，动脑筋，想主意，乒乓球、毽子、皮球、跳绳还有哪些玩法？玩玩具的过程中应该相互合作，互相友爱，同时珍惜、爱护自己和他人的玩具。有交流过程中有注意：虚心倾听，学习他人好的窍门。学生玩自己带来的玩具，也可以交换玩，看谁发现的窍门多。因为东东用力往前上方掷，飞机习得远。平地上玩，陀螺才不容易倒，绳子要缠得很整齐，鞭子抽快一点儿，陀螺就会转得快。多试几次，注意观察，比较之后就能有所发现，经常和大家交流，学习别人的经验。学生讨论并展示各自的玩法：皮球不仅能拍，还能玩出新花样。呼啦圈还可以用来跳绳。乒乓球可以单人一只手单着打，也可以两个人在乒乓球台上打，还可以对着墙壁打。毽子的玩法很多，比如单脚踢、左右脚踢、跳着踢、还可以用头、肩、脚腕等地方踢。皮球可以当足球来踢，可以当保龄球打，还可以当篮球来打。跳绳可以单脚跳、双脚跳、单人跳、双人跳等。板书设计 9 玩中有窍门 玩具玩玩 脑筋转转 玩出新奇 玩出乐趣我看这篇教案参考书目和网页地址相关链接优秀教案教学实录优秀论文单元试卷阅读资料2