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找动物朋友活动目标：1、 会点数5以内的物体、感知和理解5以内物体的数量。2、 初步学习根据物体数量与数字进行匹配。活动准备：音乐郊游、PPT课件、 点卡若干、邀请函等活动过程：一、音乐导入，带幼儿进入活动室。教师：春天到了，公园里的花开了，小草也发芽了，我们一起去看看吧。随音乐一起进入活动室坐下来。二、播放课件，感知5以内的数量。1、幼儿观察公园里都有些什么呀？（花、草、鸭子等）2、瞧，蝴蝶飞来了，数一数花丛中飞来了几只蝴蝶？（5）3、请幼儿点数后，说出用数字几来表示，根据物体数量找相应的点卡。4、蝴蝶们玩的可开心了，把远处的小动物也都吸引来了，看一看都有谁来了呢？（三只小狗、两只蜜蜂、四只青蛙、一只兔子）5、小结：有五只蝴蝶、四只青蛙、三只小狗、两只蜜蜂、一只兔子，教师让幼儿通过模仿小动物的动作、叫声、点数等多种方式，感知5以内的数量。三、游戏：找动物朋友。1、教师接听动物国王的电话。2、动物国王有一个请求，听说小朋友前段时间去春游了，想请小朋友带着它们的动物朋友也去春游一次，你们愿意吗？但是国王说了，每个小朋友只能带一个动物朋友，等一下会给小朋友送邀请函，你们根据自己邀请函上面物体的数量找到身上贴有相应的数字卡片。3、幼儿活动找动物朋友。4、教师验证幼儿找的动物朋友对不对。四、音乐结束活动。幼儿听音乐郊游，带着小动物乘车去游玩。