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1、新圩中心小学“快乐课堂”导学案年 级一年级主 备 人李芝芳课 型新授班 级审 核 人课时安排一课时科 目语文授 课 人使用时间课 题6、静夜思学习目标1、我能认识本课的生字词。2、我能感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。3、我能朗读、背诵这首古诗。学习重点字、写字、朗读、背诵古诗。学习难点体会古诗的意思。学习过程二次备课前置性作业预习任务：1、积累古诗好句。2、了解故事意思。自主探究 1、观察大自然夜晚的天空。 2、读读课文，把生字划出来，拼读几次。 3、请你用加一加、比一比、编儿歌等方法来记字。 4、朗读课文，读出诗人对故乡无尽思念的感情。合作交流1、互读生字，读准后鼻音
2、：床、光、望、乡；说说已经认识哪几个字，是怎么认识的。请认识的学生当小老师，教大家把字读正确。2、玩一玩生字卡片：说说怎样记住字形（加一加、换一换、猜字谜等）。3、用组词的方式帮组学生了解字义，加深对生字的记忆。4、欣赏静夜思配乐朗诵，感受诗歌韵律节奏。5、小组合作，试读诗歌，圈出不理解的词语。自由朗读课文，学生互相评议、互相帮助读好。6、启发想象，说说在这首诗中仿佛看到什么？7、把夜晚的天空看到的说给同学听。达标检测1、 用“”标出括号前面字的正确读音。夜（y yi）晚 望（wn wn） 见 故（ ）乡 床（chun chun） 安静（jn jn） 低（d d）二、在正确的说法后打“”。1、静夜思是唐代大诗人李白写的。 （ ）2、静夜思描写的是冬天夜晚的景色。 （ ）3、诗中“疑”的意思是：怀疑（ ）； 好像（ ）； 不能解决（ ）4、诗中“举”的意思是：提出（ ）； 兴起（ ）； 抬起（ ）5、诗中“思”的意思是：想办法（ ）；思念（ ）； 希望（ ）6、静夜思这首诗主要写了：（1）李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。（ ）（2）李白望着月亮，思念家乡。 （ ）课堂小结 1、本节课我学会了什么？ 2、还有哪些不懂的地方？ 3、评选出本节课中小组成员表现最突出的“学习之星”。板书设计课后反思