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1、第 1 页 2018 年小学教师个人年底工作总结 特征码 zCGXuSSDTzvfpFGzLaXK 篇一： 时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这 一个学期中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到 了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个 学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学计划贯彻情况 教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针， 坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完 成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学 生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵 第 2 页 循美术教育
2、原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制 定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课， 把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基 础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美 和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学 生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充 分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能 激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时 将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知 识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中 领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。
3、在美术教学中，我还注重 面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美 能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良 好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和 机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程 内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中， 逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力， 为终身学习奠定基矗 三、经验和教训 第 3 页 1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教 育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培 养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感 陶冶的功能，努力培养学
4、生健康的审美情趣，提高中生的审美 能力。 2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生 的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现 和创造。 3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放 映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教 学。 4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验， 努力提高教学质量。 5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知 识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际 第 4 页 成绩，更注重未来发展。 7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线
5、、 面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素质 课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治 业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善 自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使 自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪。 篇二： 自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作， 并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作 总结如下： 一、在政治思想方面 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学 习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时 第 5 页 更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认
6、真学习 了小学科学课程标准 ，书本中汲取营养，认真学习仔细体会 新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必 须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、 行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。 二、在教育教学方面 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程， 目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知 自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我 校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立 足课堂，教师要从常规课上要质量。 “研在课前、探在课中、思 在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要 求自己，精心预设每一
7、节课，尽量使教学工作更加完善。我是 这样进行教学活动的： 1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需 要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会 提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就 自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、 基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握 第 6 页 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教 好。 2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况， 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。 并考虑到学生的个体差异，
8、尽量因材施教，有效地对个别学生 进行引导。 3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学 生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学 内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外， 每个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技 能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课 的活动。 4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动 学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学 课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良 好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生， 特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位
9、学生都参与 到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言， 第 7 页 使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而 做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的 学科。 5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学 方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、开展科学活动，全面普及、注重提高。 科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们 根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、 实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。 四
10、、工作考勤方面： 我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道 德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做 到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做 好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地 第 8 页 去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了 认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活 动，协助其它老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够 服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教 育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向 领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到 顾全大局，服从
11、安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。 五、继续学习，不断提高。 在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受， 要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的 心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学 学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教 学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法， 只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样 面对学生的难题时，能够坦然相对。 总之，在这几个月中，我不仅在业务能力上，还是在教育 教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作 中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知 识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的 第 9 页 工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺 点，争取成为一名优秀的小学教师。我坚信：宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之 路。