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1、山东省文登实验中学七年级生物 2.1 种子的萌发（第一课时）导学案（无答案） 人教新课标版二、教学重点难点重点：探索种子萌发需要的外界条件难点：探究种子萌发的外界条件的实验设计、操作和分析。三、知识链接 1科学探究的一般过程 。 2什么是对照实验？ 。 3探究实验的关键是 。四、学法指导：讨论、探究五、学习过程 问题导入：1、被子植物的一生从什么时候开始？2、影响种子萌发的因素有哪些？（一）复习种子的结构，引出种子萌发的自身条件（二）各组讨论设计方案，班上交流 （三）归纳各组结果1）每个实验中应当用多少粒种子？每一组只有一粒种子可以吗？2）在观察种子的萌发情况时，对各组实验装置是否应当同时观察
2、？3）结果汇总温 度水 分空 气结果1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶 4）分析实验数据，得出结论对照实验1对照实验2对照实验3对照实验4形成对照实验的组与与与与结论我们的结论是：种子的萌发需要的环境条件 。六、课堂小测1. 与种子萌发无关的条件是 ()。 A. 充足的水分 B. 充足的阳光 C. 充足的氧气 D. 适宜的温度2. 下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是 ( )。 A. 完整有生命力的胚 B. 足够的水分C. 充足的空气 D. 适宜的温度3.下列最适于种子萌发的外界环境条件是 ( )。 A.潮湿松软的壤B. 冰冻的土壤C. 干旱疏松的土壤D. 潮湿板结的土壤4. 早春播种以后，用“地膜覆
3、盖”的方法促进早出苗，其原因是 ( )。 A. 保湿保温，有利萌发B. 种子萌发需要避光C. 防止鸟类取食种子D. 防止风沙5. 将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是 ( )。A. 种子不完整B. 处在休眠期C. 胚已死D. 无供胚发育的营养物质6. 某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：1号2号3号4号5号空气充足无充足充足水分适宜无适宜适宜温度252525025光照有有有有无结果萌发不萌发不萌发萌发分析表格，回答问题：（1）2号培养皿的水分条件应该是 ，3号培养皿的空气条件应该是 ，4号培养皿种子萌发的结果是 。（2）此探究实验设置的对照组是 号。1号与4号对比，实验变量是 。