《[精选类]七年级生物下册 第五单元 第14章 生物的命名和分类 第2节 生物检索表学案2（无答案）（新版）苏科版（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]七年级生物下册 第五单元 第14章 生物的命名和分类 第2节 生物检索表学案2（无答案）（新版）苏科版（通用）.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、生物的检索表班级： 姓名： 温故知新1.生物之间共同特征最少的等级单位（ ）A 界 B 门 C 纲 D 目2.下列动物中与人的血缘关系最近的是（ ）A 鲫鱼 B 青蛙 C 熊 D 家鸽3.生物分类的主要依据是（ ）A 数量 B 形态结构 C 等级 D 大小4.下列生物属于同一类的是（ ）A 衣藻和小麦 B 东北虎和扬子鳄C 小麦和水绵 D 玉米和高粱5.华南虎、蟾蜍、蜥蜴和北极熊四种动物之间共同特征最多的是（ ）A 华南虎和蜥蜴 B 蟾蜍和 蜥蜴 C 北极熊和华南虎 D北极熊和蟾蜍学习目标1.举例说明生物检索表的作用，学会使用生物检索表2.尝试编写生物检索表3.体验分类检索表在实际生活中的运用
2、学海导航1.生物检索表：用来帮助 的工具2. 尝试检索学生自己摸索去查阅苔藓或者桃是属于哪一类生物，是否能够发现规律。检索表1、 能进行光合作用，自养2、 能开花结果，用种子繁殖种子植物门3、 种子有果皮包被.被子植物3、裸子裸露.裸子植物2、不开花结果，用孢子繁殖1、 不能进行光合作用，异养2、 身体被鳞片，生活在水中，用鳃呼吸.鱼纲2、身体不被鳞片，不能生活在水中，用肺呼吸3、 身体被羽毛，卵生鸟纲3、身体被毛，胎生.哺乳纲通过研究，你认为苔藓属于 桃属于 3.探究问题：根据你的研究，你认为猫应该属于 ，你能把你探究的过程告诉大家吗？4. 给农贸市场的生物分类让学生课前分小组预先到农贸市场
3、进行调查和统计；（要注意安全，卫生、礼貌等问题）学生进行交流讨论，共同编制检索表；每个小组再把自己的成果在班上发表交流。讨论题：你们组对各种生物进行分类的主要依据是什么？答：在你调查的过程中，有没有发现属于国家级保护的生物？如果有，该怎么处置？答：5.看书P119图片，根据叶片的特征，编制检索表（先按从左到右的顺序给四张叶片编好字母，分别为A、B、C、D课堂练习1.生物检索表是科学家根据生物类群存在的 和 的特点，将 的过程记录下来编制而成的。2.根据下列检索表回答问题 检索表1.用种子繁殖 2.能开花结果被子植物门 3.叶脉平行，须根系单子叶植物纲 3.叶脉网状，直根系双子叶植物门 2.不能开花结果裸子植物门 1.不用种子繁殖 2.有真正的根、茎、叶，并有疏导组织蕨类植物门 2.叶多为一层细胞组成，没有真正的根苔藓植物门 2.大多生活在水中，有单细胞的，有多细胞的，结构简单藻类植物门草莓属于 小麦属于 紫菜属于 侧柏属于