[精选类]山东省枣庄四中七年级生物 第二单元12 绿色植物的蒸腾作用导学案.doc

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1、山东省枣庄四中七年级生物 第二单元12 绿色植物的蒸腾作用导学案 学习目标:1、描述植物的蒸腾现象,举例说出气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系,了解叶片与其功能相适应的结构特点。2、尝试徒手切片的制作方法,通过对蒸腾作用知识的迁移,理论联系实际生活。 3、渗透生物与环境相适应以及结构与功能相适应的生物学观点,认同绿色植物进行蒸腾作用的意义,初步形成保护森林的意识。学习重点:蒸腾作用的概念、意义及叶片的结构,气孔的开闭和分布。学习难点:叶片结构的观察、叶片及其功能相适应的结构特点以及气孔开闭的原理。学法指导:看图观察、实验探究、教师点拨学习导入:利用多媒体上的两幅图片导入。预习导学(相信你都会):

2、 一、观察植物的蒸腾现象 1、实验步骤: 2、实验现象 3、实验结论 师生共探究(你我共提高):各塑料袋内的现象有什么不同? 说明了什么问题? 为什么要对三个枝条做不同的处理? 三个实验中,有 组对 蒸腾作用实验装置照实验,分别是 。 二、蒸腾作用的概念植物体内的水分以 的形式从植物体内散发到体外的过程,叫做蒸腾作用。三、蒸腾作用的部位: 是植物体进行蒸腾作用的主要器官。 四、叶片的结构 A B C D 1、按顺序排出徒手切片的制作步骤; 2、认识叶片各部分的结构叶片的结构模式图 叶片的结构包括 、 、 三部分,表皮上有植物体进行蒸腾作用的门户 ,它的张开和闭合受 的控制。保卫细胞与表皮细胞在

3、结构上的差别在于有没有 。师生探究:1.为什么叶片的正面的绿色比背面的深?2.为什么落叶时叶子大多正面朝下?五、影响蒸腾作用的因素: 、环境 、空气 和空气 等六、蒸腾作用的意义 促进 从土壤中吸收 ;促进 和 的运输。使植物体有效地 。 师生共探究(你我共提高) 为什么农民移栽植物的时候往往选在阴天或傍晚? 移栽植物后为什么会出现萎蔫现象? 拓展延伸: 观察几种不同环境中的植物叶片,如菠菜的叶片、睡莲的叶片、金鱼藻的叶片、并查阅有关资料,了解这些叶片是如何从结构上适应其生活环境的?重点难点突破:利用多媒体课件将抽象的知识形象化,如植物的吸水和失水、气孔的开闭.总结:1.蒸腾作用的概念:水分以

4、_形式散发到体外的过程。 2.蒸腾作用的强弱受_的控制。 3.蒸腾作用的意义:_. _. _.当堂达标(看你行不行): 1、蒸腾作用的器官是()叶肉 根 茎 叶2、气孔的张开和闭合受()控制A保卫细胞B叶肉细胞 C生殖细胞D表皮 3、叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是( ) A 表皮 B 气孔 C 叶肉 D 叶脉 4、移栽植物时去掉部分枝叶的,这样做的目的是( ) A 阻止新陈代谢 B 降低蒸腾作用 C 阻止呼吸作用 D 阻止光合作用5.下列几种情况下,蒸腾作用最强是 ( )A气温37C,阴天,无风B气温37C,晴天,有风C气温20C,阴天,有风 气温20C,晴天,无风中考链接(带你去

5、体验) 1、保卫细胞与表皮细胞的重要的区别是( )A细胞形状不一样 B 保卫细胞中有叶绿体C 保卫细胞中无叶绿体 D 两者都无叶绿体 2、把刚剪下的一枝带叶的枝条,插入盛有清水的瓶中,并密封,然后称得其装置为1.5千克,几天后再称,此装置变为1.3千克。其质量变化的主要原因是( ) A 光合作用消耗了水 B 呼吸作用消耗了水 C 蒸腾作用消耗了水 D 各项生理活动消耗了水 3、制作叶横切面临时切片,下列步骤不必要的是( ) A 在载玻片上滴清水 B 取材料 C 盖盖玻片 D 染色 4、下列是观察叶片结构试验的步骤,排列顺序正确的是( ) 将新鲜的叶片平放在小木板上 横向迅速切割叶片 右手捏紧并

6、排的两个刀片 选用最薄的一片制成临时装片 把刀片夹缝中存在的薄片放水中 A B C D 叶子为什么在秋天会变黄或变红在植物的叶子里,含有许多天然色素,如叶绿素、叶黄素、花青素和胡萝卜素。叶的颜色是由于这些色素的含量和比例的不同而造成的。 春夏时节,叶绿素的含量较大,而叶黄素、胡萝卜素的含量远远低于叶绿素,因而它们的颜色不能显现,叶片显现叶绿素的绿色。由于叶绿素的合成需要较强的光照和较高的温度,到了秋天,随着气温的下降,光照的变弱,叶绿素合成受阻,而叶绿素又不稳定,见光易分解,分解的叶绿素又得不到补充。所以叶中的叶绿素比例降低,而叶黄素和胡萝卜素则相对比较稳定,不易受外界的影响。因而,叶片就显现出这些色素的黄色。 在植物的叶子中储藏有光合作用产生的淀粉,淀粉只有转化成葡萄糖,才能输送到植物的各部分去。但是到了深秋季节,天气变冷,叶子在白天制造的淀粉由于输送作用的减弱,到了晚上也不能完全变为葡萄糖运出叶子,同时叶子内的水分也逐渐减少,于是葡萄糖就留在叶子里,浓度越来越高。而葡萄糖的增多和秋天低温有利于花青素的形成。所以,花青素含量逐渐增多而叶绿素含量逐渐降低。花青素是一种不稳定的有机物,本身没有颜色,当它遇到酸性物质时变成红色,遇到碱性物质时会变成蓝色。这样,花青素在酸性的叶肉细胞中就变成了红色,所以树叶就变成了鲜红色。

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