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1、是他让我选择坚持那是在2015年12月的一天，经过激烈的角逐，我有幸成为特岗队伍里的一员。那时的高兴劲儿甭提了，圆了期盼已久的教师梦。3月1日，心怀满腔的工作热情和在教育领域干出一番成绩来的信心坐上了开往太安中学的汽车。一路上，隔着窗子向外看，只见大片大片空旷的荒地飞速向后移，道路两旁的杨树看似经过多年的风吹日晒，但依旧又矮又细，这可能是没人修剪的缘故吧，亦或是土壤过于贫瘠。不远处依稀可见几处人家，。尽管汽车在凹凸不平的土路上努力向前颠簸着，我却觉得它慢得像牛车一样，恨不得一下子飞到康家营子中学。正这样想着，远处一幢幢二层小楼离我们越来越近了，我顿时有了精神，终于到了！谁知汽车只是短暂的一停又
2、继续前行，我忙问：“师傅这是太安中学吗？”师傅看出我是头一次来，耐心的答道：“不是，快了。”经过两个多小时的颠簸又累又饿，对于康中的好奇心也已经削减殆尽，大约又过了30分钟汽车停在了一个单位门口，师傅告诉我说：“这就是康家营子中学。”我顿时傻眼了，凄凉感也因此而生. 在整理完内务之后，我去看了自己的教学任务八年数学，这更加重了我返回的念头，对于读书时数学很难及格的我来说教数学这不是误人子弟嘛!正当苦恼之时，高主任看透了我的心思：“孩子，难为你了，咱们学校师资力量不足，现在缺少数学老师，你先带着，等来了新老师学校一定给你解决这个问题，困难是暂时的。”高主任的一席话让我陷入了沉思，是啊，人们都说教
3、师的职业是神圣的、无私的、更是需要奉献的，一个对此职业有着无限憧憬的人连这点困难都克服不了，还谈何奉献啊!想到这我决定留下来，心想就当是锻炼自己的能力吧！只要领导相信我，我什么担子都敢挑。在接下来的近两年时间里，由于教师缺乏，我的教学科目也频频变换。从教一个班级的数学，再到教两个班的数学，最后到教两个班的数学兼班主任，我没觉得不适应，而且教的学科在平行班级中都取得了优异的成绩，这使我曾经凄凉的心有了丝丝暖意，更坚定了继续干下去的信心和勇气。然而一个从天而降的喜讯动摇了我继续当班主任的信心我要当妈妈啦！沉重的工作负担和疲惫不堪的身体让我实在难当此任，于是我找到了学校的领导并详细的诉说了实际情况，
4、领导不但没有接受我的申请，还给我讲了一系列继续任职的理由，这虽然违背了我的意愿，但领导的话意味深长，使我不做班主任的心不得不软下来，因为领导实在没有办法。就这样我无精打采地继续干着班主任的工作，从那时起，他们都竭尽全力为我着想。当我在班级上课感到累时，学生怕我着凉，拿出自己的小垫子给我，让我坐下来歇一会儿；当班里的学生打架我赶到现场时，学生们拉着我不让我上前，生怕他们碰到我；当学生在其他课上犯了错误时，他竭力请求任课老师不要把他的事情告诉我，老师问为什么，他说：“我们班主任现在身体比较特殊，我不想让她生气”；当我不能看着他们上自习时，他们也能静静的用心学习；当学校要求以班级为单位召开家长座谈会而我又请了事假时，孩子们竟然利用我不在的时间，请求英语老师帮忙下载家长会的相关资料，自行编写了会议提纲、主持人用语等，还特意为家长和老师编排以“天骄之路，协心齐迈”为主题的节目。当我回到学校时，他们将这一切呈现在我眼前，我惊呆了，眼睛也湿润了，孩子们，真的谢谢你们！是你们让老师坚持着班主任的工作，是你们让老师没再觉得累.2