中学政教处工作计划.doc

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1、-范文最新推荐- 中学政教处工作计划 一、指导思想 坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，继续在德育形式和方法上想办法，在安全管理上花气力，在细节品位上做文章，进一步整合德育资源，整体构架符合学校实际德育体系，拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新台阶，为学校教育教学质量的提升提供有利保障。 二、工作思路 1、确立两种意识：以学生为主体，服务教学。 2、抓住两条主线：思想道德教育和加强常规管理。 3、寻求两个突破：管理的实效和德育的课程化 三、主要工作措施 1、适应课程改革的新形势，树立新

2、的德育理念 加强规范意识，坚持把德育管理摆在素质教育的首要位置，倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在班级管理上积极倡导“全面育人、向德育管理要质量”。 2、加强学校德育队伍的建设 一是进一步规范完善“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，形成政教、团委、少先队、班主任为主体、共同参与的德育管理队伍。坚持每两周召开一次政教、团委、少先队参加的联席工作例会；每月召开一次班主任例会；每学期举行一次班主任工作经验交流会；每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任的评选。 二是推行“班主任培养”工程，搭建班主任成长的平台，开拓班主任成长发展的空间，建立一支思想道德素质好、业务水平高、乐

3、于奉献、具有团结协作精神和较强人际沟通能力的班主任队伍。 3、健全学校德育体系。 一是制定符合学校实际的学校德育计划，规范学校的德育内容、班主任工作流程、学生的自我教育、自我管理进行规范。继续强化理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育；探讨强化生命教育和心理健康教育。 二是修订班主任月考核量化优秀班主任评比条例和细则，完善班主任工作考核评比奖惩制度，岗位责任制度，文明班级考评制度，德育工作例会制度，班级安全工作制度等，工作规范到位，做到各项工作早安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出实效。 三是在加强思想品德课和学科渗透教育，提高思

4、想品德课育人质量，发挥课堂主渠道作用的同时；继续探讨德育课程化的试验探讨，初步形成富有校本特色的德育课程体系。 四是加强年级心理咨询室建设，积极开展心理活动。 4、狠抓常规管理 要形成年级内部之间的常规管理竞争机制。充分发挥班主任在学校工作中的中坚作用，要求班主任加强跟班管理力度，营造和谐愉快的学习环境；抓好中小学一日常规要求的贯彻执行；抓好文明班级的创建工作，培养学生良好的日常行为习惯；以校园环境建设为重点，培养学生良好的卫生习惯；建立班级安全管理责任制，增强学生安全意识。常规管理情况做到“一天一反馈，一周一小结，一月一通报”。 5、找准德育活动与学校中心工作的结合点，开展一些影响大、有特色

5、、效果好的活动，增强活动的影响力和实效性。 一是开展以“读书节”、班级和宿舍文化建设为载体，以班级、学生社团为依托的形式多样的各种校园文化活动，突出学生主体性地位，为学生提供展示自我、培养个性发展的空间，形成独具特色的校园文化。拓展校园文化内涵，建立学生活动基地，广泛开展学生社会实践活动，提高学生的实践能力和综合素质，促进学生全面成长。 二是加强体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质；加强对体育与艺术课的管理工作；继续抓好学校艺术体育兴趣小组活动的开展，培养学生的兴趣与特长，提高学生的艺术特长和竞技水平，使学校教育以多样化的人才满足社会多样化的需求。 本学期重点开展的活动有九月“学区

6、运动会”，十月“庆祝新中国成立60周年系列活动”，十一月的四大节活动，十二月的法制、安全教育活动。 6、积极拓展、整合、利用社会教育资源。充分利用家校联系的功能。通过家长会、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要注重社区教育资源的开发，制定翔实可行的社区教育计划，使社区教育真正制度化。 7、加强综合治理，创建平安和谐校园。加大安全设施的投入，完善安全突发事件预案，层层签定综合治理目标管理责任状。定期开展安全教育、安全防范、安全疏散演习活动，组织学生学习安全知识，增强安全意识，积极创建“平安校园”，争取全年无一起违法犯罪案件，无一起安全责任事故

7、发生。 中学政教处工作计划（二） 一、指导思想 以党的十八大和*全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人；坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。 二、中心工作 以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度；认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动；做好迎接“五五”普法总体检查验收工作

8、；进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质；加强学生心理健康教育；强化住校生的管理；加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。 三、工作重点 1、继续加强对学生的思想品德教育。 以中学生守则、中学生日常行为规范和里田中学学生一日常规等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。 2、继续加强爱国主义教育。 通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产

9、主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。 3、继续强化遵纪守法教育 通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。 4、继续加强法制、安全教育 请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自

10、我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。 5、继续加强对住校生的管理 6、继续强化对班主任工作的管理 加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。 7、加强中学生心理健康教育 针对学生上网、打架、早恋、厌学、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。 四、工作安排 九月份： 1、德育工作会议；制定班级计划；修订班级

11、文明公约；学生仪表仪容大检查；落实行政值日、国旗下讲话安排； 2、班级布置黑板报，第一次评比；布置班会：寒假工作总结；强化学生行为规范教育。 3、志愿者清扫街道；环境保护宣传周（爱绿与节水） 4、学生仪表仪容抽查；法制宣传。 十月份： 1、中学生安全教育； 2、爱国主义教育。 3、庆十一第二次黑板报评比。 4、学生座谈会及班级管理情况调查。 十一月份：考试诚信教育 1、第三次黑板报评比； 2、关注生命，防止艾滋病教育、禁毒教育。 3、紧急疏散演习；消防知识宣传。 十二月份： 1、安全知识竞赛第四次黑板报评比。 2、国旗下新团员入团宣誓。 3、学生座谈会及班级管理情况调查；班主任准备学生评语；

12、4、检查班主任、工作手册； 5、元旦文艺汇演 6、上交总结或论文；三好生评比。 中学政教处工作计划（三） 一、指导思想 坚持以中国共产党中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针，结合我校德育工作实际，进一步践行华兴学校的育才观，以培养学生的核心竞争力为工作的出发点和落脚点。坚持以爱国主义教育为主线，以责任教育为核心，以养成教育为基础，以争创文明学生与文明班级、示范班级为总抓手，以开展思想道德教育、心理健康教育两大领域和文明礼仪、安全、环保、法制、尊师爱校、禁毒和反邪教教育七大专题活动为载体，进一步完善我校德育工作格局，将学校德育工作落到实处。坚持以人为本，强调学生的主体性，

13、把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。不断加强德育队伍建设，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量，全面提高学生的综合素质。 二、工作目标 1、加强班主任、副班主任队伍建设，努力培养一支人格魅力强、综合素质好、育人艺术高的班主任队伍。 2、加强学生的思想道德建设和班级建设，力争学校校风和学生文明素质有明显提高，德育工作社会评价优良。 3、加强校园环境建设和德育网络建设，营造和谐的育人环境，为争创精品学校创造条件。 4、加强法纪教育和安全教育，搞好综合治理工作，确保全年不发生重大的安全事故和刑事

14、案件，学生犯罪率为零，争创平安学校。 5、加强学生会、团委会的工作，强化学生干部的培训，提高学生自主管理及自主教育能力。 6、加强学科教学的德育渗透，鼓励师生之间平等对话，倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辨析”、“道德反思”等多种学习方式，构建有完整心理要素的道德学习过程，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量。 三、工作措施 （一）加强德育队伍建设，形成齐抓共管新局面。 1、合理构建德育工作机制。建立以校长政教处（生活部）年级组班主任科任教师为主体的教育队伍，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。建立以校长政教处（团委会）学生会团委会班委会团支部为主体的学生自

15、我教育队伍，发挥学生主体的自觉能动性。层层落实责任，做到机构和人员职责分明，每星期召开一次德育工作会议，每月召开一次学生会团委会德育工作会议，定期研讨德育工作中出现的问题，及时制定解决问题的计划和措施。 2、狠抓班主任、副班主任队伍建设。每个星期召开一次班主任、副班主任工作例会。每星期学习一些有关德育工作的资料。每学期写一篇班主任经验交流文章或德育论文。每学期举办一次班主任工作经验交流会。通过实施上述措施，转变班主任的工作理念，增强工作的责任感，努力提高班主任工作水平。 3、建立健全德育网络。聘请有关专家和校外德育辅导员，包括法制辅导员、消防辅导员、交通安全辅导员、心理及健康教育辅导员，拓展未

16、成年人思想道德教育的渠道。充分发挥学生家长的作用，通过家长招生老师、家长班主任和华兴网站等形式，拓宽家校沟通渠道，端正家长教育思想，改善教育行为，形成家校育人合力。 4、加强师德师风建设。积极开展以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱岗敬业”为核心的良好师表形象的创建活动，努力建设一支能够适应素质教育要求的爱心型、学习型和创新型德育教学工作队伍。 （二）加强常规管理工作，形成德育工作新特点。 1、加强班级管理。修订和完善三项评比和班主任工作量化考核细则，积极开展华兴之星、文明班级、文明宿舍创建活动，每周分年级开展评选“华兴之星”活动，每月开展文明寝室评比、文明班级流动红旗评比

17、活动，进行学期“三好学生标兵”、“优秀学生干部标兵”，年度“优秀中学生”和“优秀班主任”的评选活动，充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作责任感，促进学生健康成长。 2、加强后进生的管理。建立后进生跟踪教育档案，加强对后进生的心理问题的研究，每学期评选一次进步快的学生，积极转变后进生。 3、加强环境卫生管理。坚持一天三小扫和一周一大扫制度，加强学校卫生管理工作的检查与督导，营造良好的校园环境。 4、加强综合治理。坚持“预防为主，安全第一”的创建安全校园工作原则，贯彻落实和实施安全条例，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强文明礼仪、安全、环保、法制、网络素养、

18、尊师爱校、禁毒和反邪教教育活动，推行对学生进行自护自救知识培训教育，增强学生的法纪意识，提高学生的自我防范能力。加强门卫管理，严把出入关，为学校的教育教学提供安全保障。 5、加强日常行为规范的管理。学校要充分利用升旗仪式、班会课、黑板报、宣传橱窗、校园广播站等思想教育阵地，大力倡导友爱同学、尊爱师长、热爱学校的风尚。学校还要加强校纪校风建设，引导学生严守校纪校规，严厉整治考试作弊、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、蓄烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为。 （三）推进德育系列化教育，形成德育工作新思路。 今年学校将构建以爱国主义教育为主线、责任教育为核心和养成教育为基础的和谐德育体系，积极

19、推进德育系列化教育，把学生培养成为爱国的人、文明人和现代人。 2、凸现责任教育这一核心。坚持“人人知责任，处处尽责任”的培养目标，制定并落实中学生责任行为规范和评价体系，组织开展感恩教育、挫折教育、心理健康教育、诚信教育和“献爱心”捐赠等活动，努力构建责任教育模式，确立责任教育内容，培养学生对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会和对祖国高度负责的精神。 3、夯实养成教育这一基础。组织学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范等内容，积极开展争创文明班级、文明寝室和华兴之星等系列活动，设立行为规范监督岗，纠正学生不规范的言行，利用日常行为考评，表彰操行标兵等方式，强化行为自律与他律，激励学生守规

20、范，促进学生的行为规范达标，践行“心态积极、认真做人、自觉求知、勇于创新”的校训。 四、政教处计划安排（初步计划） 九月份： 第一周（9月1-9月7日） 入学教育：组织学生学习学校规章制度；黑板报、宣传栏：欢迎新生，庆祝教师节 第二周（9月8日-9月14日） 庆祝“教师节”，举行教师节三人篮球友谊赛，女教师歌唱比赛 教师代表座谈会，实行导师工程；健全团委会、学生会、班委会，迅速开展工作 第四周（9月22日-9月28日） 新生稳定工作（新生座谈会）；庆“国庆”、颂祖国（征文、歌唱比赛） 十月份： 第五周（9月29日-10月5日） 安全教育（交通安全教育） 从严治校，对前一阶段出现的问题进行分析总

21、结；对学生出勤、纪律进行规范 第七周（10月13日-10月19日） 各班级后进生名单上报和分析；考试心理健康教育宣传栏、板报布置 问题学生座谈会、成绩优秀学生代表座谈会 十一月份： 感恩教育，感恩系列板报、宣传栏布置 第十周（11月3日-11月9日） 期中考试；违纪学生教育；考试纪律教育 十一周（11月10日-11月16日） 师生互相赏识；元旦文艺汇演工作布置；安全教育 学生会团委会学生座谈；给父母的一封信活动 老师电访 十二月份： 发展新团员、元旦文艺汇演节目单确定 尊师爱校板报、宣传栏布置 爱校文章征集活动； 新团员宣誓；责任教育；班主任工作总结、工作自评活动布置、 一月份： 元旦文艺汇演

22、；审批先进学生、先进班级；各项工作总结 十九周（1月4日-1月10日） 大型表彰大会；安全教育； 一、德育状况 上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，20*年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的

23、实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。 各年级德育工作目标 初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：求实向上 1、规范日常行为，培养良好习惯。1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。 2、树立自信心，艰苦奋斗教育。2、强化纪律意识，培养耐挫能力。 初三、高三级：拼搏冲刺 1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、工作要点 （一）加强德育队伍建设。 2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质

24、量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。 3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。 5、及时彰先励后，拟在10月份召开德育工作经验交流

25、会。 6、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。 （二）加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实中学生日常行为规范和沙滘中学一日行为规范（监督自查自律自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 3、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。 4、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。 5、充分发挥

26、团委、学生会作用。拟定召开第二届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。 6、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。 7、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。 8、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生观

27、看“安全与法制教育”有关方面录像。 3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。 （四）注重学生心理健康健康教育 本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导 月教育主题/活动 9月份：守纪律，尊师长。10月份：讲文明，爱沙中。 1月份：惜光阴，勤学习。 中学德育工作计划（二） 指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，以科学发展观统领教育改革发展全局，全面贯彻党和国家的教育方针，以“四育”（健康教育、养成教育、

28、责任教育、创新教育）为核心，全面推进素质教育，牢固树立“育人为本、教育为先”的办学思想，深入推进全面育人工程。 实施目的： 以每一个学生都能成为“合格的公民”为基本的培养目标，以让每一个学生成就为“最好的自我”为高端培养目标，以培养学生终身发展所必备的身体素质、心理素质以及所必需的学习、生活习惯和最基本的学习、生活方法为第一落脚点，创造性地实施“健康教育、养成教育、责任教育、创新教育”，努力创创办办学校特色、全面提升学生素质，让每一个学生都能成人。 实施原则： 坚持科学发展的原则，即要关注近期目标，更要关注长远目标，一切着眼于学生的长远发展、终身发展服务。 坚持育人为先的原则，继续坚持贯彻落实

29、“不求人人升学，但愿个个成人”的理念，把育人放在学校工作的首位，学校的一切工作首先为育人服务。 坚持以人为本的原则，素质教育是促进人的全面发展的教育，要面向每一个孩子，让每个学生每天都有收获，每周都有变化，每年都有成就，每年都有发展。 坚持继承创新的原则，落实全面育人，必须坚持继承和创新相结合的原则，在继承传统有效做法的基础上，积极探求实施素质教育的规律，不断丰富育人内涵，创新育人载体，进一步完善育人模式。 坚持注重实效的原则，“在推进育人过程中，要紧紧扣住育人的主要目标和核心内容，狠抓落实，落在日常，落在学校教育教学的每一个环节，扎扎实实抓出实效。出实效是硬道理。实效要从学生的变化上体现出来

30、。 实施内容： 以“四育”为全面育人的核心内容，以“以读书大课堂为主线， 强化学生学习自主性”为学校特色，以“创建文明班级，内化班级文化、打造校园文化精品”为重点工作。以“月月有主题，周周有要求”为育人纽带，不断提高学校的办学水平。 创建领导小组： 组长：胡卫平 副组长：崔继宏 组员：赵小平田冬兰王晓江陶建刚各年级主任各班班主任 实施步骤、措施 一、本年度继续抓实“四育”工作，全面提高学生素质。 “四育”的根本宗旨是让每一个学生健康、全面、和谐、可持续发展。“四育”的主要目标是以每一个学生都能成为“合格的公民”为基本培养目标，以让每一个学生成就为“最好的自我”为高端培养目标，以培养学生终身发展

31、所必备的身体素质、心理素质以及所必需的学习、生活习惯和最基本的学习、生活方法为第一落脚点，创造性地实施“健康教育、养成教育、责任教育、创新教育”，努力创创办办学校特色、全面提升学生素质，让每一个学生都能成人。“四育”的核心任务是以健康教育为根本，培养学生终身发展所必需的良好身体素质、心理素质和健全的人格；以养成教育为基础，培养学生终身发展所必备的行为习惯、学习习惯和由习惯逐步形成的学习方法、生活方法，为学生未来学习生活奠定基础；以责任教育为主线，培养学生的责任意识，并以其为动力引导学生掌握发展所必备的知识方法，最终形成能承担责任的素质和能力；以创新教育为灵魂，培养学生的创新意识和探究精神。为此

32、学校要分步分块强化落实“四育” 1、进一步规范和加强白泉中学体育与健康课程的教育教学。要严格执行国家课程标准，确保体育与健康课程开齐开好，做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。至少每班两周有一节健康课。 2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。建立“知心桥”，主要任务是开设心理健康讲座，和有学习压力的同学谈心，培养青少年提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。 3、着力搞好环境卫生和个人卫生，建立卫生检查日

33、日制。 4、做好疾病预防工作。 5、继续开展“全国亿万学生阳光体育运动”。搞好冬季长跑运动。尽可能创造条件让学生参加体育活动。指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼。 6、进一步加强学生安全管理。 7、月月有主题，周周有要求，日日必检查，针对性的进行养成教育。 主题一：严格守纪，按时作息要求：升旗、早操按时到操场；按时上课，杜绝迟到、早退、旷课现象； 检查督促部门：值周领导老师和学生会、政教处、教务处。 检查方法：在学校大门、校运动场门口、教学楼楼梯口 主题二：注重仪表、礼貌待人 要求：升旗和各种会议一律身着校服，仪表大方，不戴耳环首饰、不留怪异发型、不染发，在教学区及公共场所不穿拖鞋，

34、；使用礼貌用语，见到师长朋友，礼貌问好；升旗时面向国旗行注目礼，不随意走动，不看书报；集会时，不讲话，不看书报，离开会场时保持会场干净。检查督促部门： 值周领导老师和学生、政教处、各班主任及各班督查小组。检查方法：各班督查小组每天自查，学校随机抽取检查各班级学生 主题三：遵规守纪，勤奋学习 要求：按时到校，不迟到、早退或旷课；自习课安静学习；讨论问题尽量小声不影响他人；课前预习，课后复习，按时完成作业，考试不作弊。检查督促部门：值周领导、老师和学生、教务处、政教处、各科任老师及各班督查小组。检查方法：随机检查各班级学生；主题四：孝敬父母，感恩社会要求：各班召开感恩教育主题班会；各班进行为父母、

35、师长做一件事以示感恩的活动；要求学生尊重父母的意愿和教导，讲道理，不任性，不顶撞；体贴父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动；待客热情，主动关心帮助有困难的人。检查督促部门：值周领导、老师和学生、教务处、各班主任检查方法：逐个检查各班开展感恩教育的情况；通过学生、家长的访谈了解感恩活动的开展情况与效果主题五：讲究卫生，遵守公德要求：各班做好教室、清理垃圾死角，保持室内外整洁，美化生活学习环境；爱惜粮食，节约水电；爱护公物；遵守公共秩序和交通秩序。检查督促部门：值周领导、老师和学生、总务处、政教处检查方法：逐班检查与随机抽查相结合 8、开展“五个学会”为主题的责任教育，培养学生的责任行为和责任能力

36、。以对自己负责为基本点，学会自律；以对家庭负责为起点，学会孝敬；以对成长负责为着眼点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为终极点，学会报答。立足学生实际，从诸如做好一次家务、写好一次作业、做好一次值日、办好一次板报、组织一次社会活动、参加一次军训、做一件好事这些细节小事做起，逐步培养和提升学生承担责任的能力和履行责任的行为。 创新教育的内容主要包括四个方面：创新意识的培养，创新思维的培养、创新技能的培养、创新情感和创新人格的培养。其中，创新思维的培养是创新教育的核心。 9、积极开展“阅读体验互动巩固”教学模式实验研究，将其作为今后课堂教学改革的一个抓手，在课堂教学中进行创新

37、教育。从改变教师的教材观、教学观入手，变“教教材”为“用教材”，变“带着教材走向学生”为“带着学生走向教材”，变“学生学会”为“学生会学”，变“教师教”为“学生学”。教学中，主动创设问题情境，引导学生充分阅读，充分体验，充分探究，主动运用激励、发现、讨论、实验等多种手段，改变“重知识学习，轻能力培养；重求同再现，轻求异创新；重统一要求，轻个性发展；重机械记忆训练，轻实验应用”的传统作法，培养学生创新思维能力，大幅提高课堂教学效率。 二、以“读书大课堂为主线，强化学生学习自主性”为学校特色。 根据学校发展现阶段特色，重新对学校办学理念加以定位，那就是“崇尚学习，关注个性，为学生创造美好未来”，然

38、后反复酝酿、讨论，征求师生意见，我们从师生读书、学习、营造书香校园作为切入点，以“读书大课堂”为主线，具体活动为载体，以培养能力为目标，以制度为保障，从而强化师生素质，形成白泉中学独有的文化特质和丰厚的文化底蕴。 主要目标为激发师生阅读兴趣，养成自主学习习惯，营造书香校园氛围；提高师生素质，培养一批专家型教师和一大批特长生；为师生形成终身学习习惯，为师生一生幸福奠基。 三、以“创建文明班级，内化班级文化、打造校园文化精品”为重点工作。 1、本学期继续从“晨读、午读、教室卫生、卫生区卫生、课间操、纪律、班级文化建设、班主任到岗情况、荣誉等”对班级进行考查，另外，本学期在校园文化建设上要出精品，在

39、物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，全面、协调的发展，为学校树立起完整的文化现象。 2、根据区教育局的文件精神，以“四化”、“四好”“四节”活动为基本载体，深入开展和实施“三个一”工程（即人人掌握一种健身方法，人人掌握一种艺术表现技能、人人掌握一种乐器），深化书香校园创建。 3、大力做好校园广播（为本学期的重点工作）、校园文化专栏、提升学校的文化品位，将“三风一训”建设有机融入到学校整体文化打造之中，全力提升学校发展内动力和文化的软实力。使“三园创建”落到实处（花园、学园、乐园） 四、继续坚持以活动为主线，提高全面育人工作的针对性、实效性。 根据学校的实际情况，各级组织开展以爱国教育、理

40、想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的校内外教育活动，创新活动载体，让学生在形式多样的活动中体验、接受锻炼和教育。继续落实“班干部轮换制”、“四好活动”等育人方法，继续推进“人生梦想设计”、进一步深化导师制，开展班级问题研讨，构建教师全员参与、协同管理的班级管理机制，逐步引导学生树立正确的人生观、价值观、形成远大的理想，培养良好的道德品质和文明行为。 逐月工作安排： 二月份： 1、制定年度工作计划（包括四育工作计划） 2、召开校领导会议，制定标准化学校建设实施方案 3、召开全校师生大会，进行安全教育和安全应急演练 4、制定快乐大课间实施计划和对课间操做具体的要求 5、学校安全工作月报制

41、和样警考核月报制 三月份： 1、班级文化建设大评比 2、校园精品工程创设（包括开展“每周一曲、每周一画、每周一文”为主要形式的艺术欣赏活动） 3、制定七、八年级课间操评比办法及举行课间操大评比 4、“三月三”革命传统教育活动（3.24改为3.23星期五） 5、组织安排学生第一阶段体检 6、学校安全工作月报制和样警考核月报制 四月份： 1、接受义务教育标准化学校建设阶段性调研 2、安排教学设施设备管理人员的培训工作 3、组织班主任班级工作研讨会及班主任工作技能大赛 4、学校安全工作月报制和样警考核月报制 五月份： 2、组织（5.12）学生应急演练活动 3、做好“三好学生”“优秀班干部”等的评选活

42、动 4、学校安全工作月报制和样警考核月报制 六月份： 2、参加区组织的中小学生乒乓球比赛 3、参加区组织的第六届班主任素质展示活动 4、组织20*年初中毕业考试及高中招生考试工作 5、学校安全工作月报制和样警考核月报制 七月份： 1、学期工作总结 2、安排放假事宜 3、利用假期开展中小学生社会实践活动、撰写社会调查报告和小论文 八月份： 1、准备新学期开学工作 九月份： 1、学期工作安排 2、做好新生备案工作 3、指导新生进行人生梦想的设计 4、做好标准化学校建设设施设备管理及使用情况的验收 5、组织学生进行第二阶段的体检 6、组织参加区中小学生国径动动会 7、举行师生安全教育大会、安全应急演

43、练及校车安全排查情况 8、安全工作月报制和样警考核月报制 十月份： 1、组织开展阳泉市郊区第十五届学校艺术教育月展示活动 2、参加中小学体育、艺术2+1项目活动 3、安全工作月报制和校警考核月报制 十一月份： 1、组织中小学科技创新新大赛活动 2、迎接区督导室的检查工作和育人工作的检查工作 3、迎接省、市义务教育标准化学校建设检查验收 4、安全工作月报制和校警考核月报制 十二月份： 1、迎接上级对学校科技创作室创建工作的验收 2、对全体全体学生进行道德量化考核 3、本学年工作总结 中学德育工作计划（三） 一、指导思想： 以创建“中小学行为规范示范校”为载体，以民族精神教育、理想信念教育为重点，

44、切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。 二、工作目标： 德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作： （一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 1、加强校园德育环境建设。 一是要加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。 2、加强对班主任工作的管理和指导 3、提升教职工德育理念。 加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立教书育人，服务育人，管理育人的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意