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1、引 路 人浙江省永康第六中学高二（3）班 胡淑静 指导老师：马操 15005897119“咚咚咚”钟声响起了归家的讯号。邋遢的软弱的似扶不起的阿斗的裸露的泥土穿上了坚硬的铠甲。墙壁上映着挣脱束缚了的灵魂影子，灌满了新能量，自由的舞蹈。烟雾弥漫的天空，灰沉沉压抑着的情绪，退散开来，透彻的湛蓝的眼。破晓的阳光意味着美好的前景，他就在那儿，引着我们，不畏艰难的前行。他似一尊赋有思想的雕像，静默的、沉思的。极速行驶的车在公路上奔驰着，穿梭在过往的人中。夜深人静，一道闪电般的光从地上窜出来，拉起长长的弧线，紧随着巨响的摩擦的斗争。“砰”的一声，剧烈的运动，伴随着碎一地的渣片。车上的人，从惊恐中晃过神来，
2、得知安然无恙之后，愤怒的火焰油然而生，疯狂地滋长着。彼此的喉咙是敞开的坟墓，扭曲的变形的嘴溢出墨绿色的毒气，阴暗的、狡猾的、思想的爬行诱惑着肢体的丑陋。而人们最后的结果是两败俱伤。他想要上前，熄灭不断蔓延的可怕的愤怒的火焰。他焦急、紧张、急切似父母呵护孩子一样，不让他们受一点伤害。他尽量的让自己平静，他知道这些孩子并没经历这些风浪，可这些总要经历的，孩子们只为自己的观点争得面红耳赤，却不为别人着想，不知道克制。他明白他不能替可爱的孩子们阻挡压迫，纵容懦弱。未来的路很长，孩子们需要跌倒了之后，爬起来的勇气。需要知道做错了，改正错误的态度。经历的代价，锤炼了领悟的成长。失去双眼的人，要的只会是一双
3、谅解的温暖的能驱使双脚前进的手。他伸出手，望着这片土地，露出了笑影。“唰”一转眼，留下的是一只只有着翅膀的书包，附在坚实的脊背里，灵活的双腿上。带着青春的气息，向上的前进的步伐，带着坚定的信念，挥洒着正能量，充满着活力。他化身为隐形人，轻轻地走过，伸出他的手。街道上，少了漫天飞舞的尘，多了一份清新。一顶顶安全帽下的人儿，浸湿的布料成了壮观的景象，潇洒的挥去汗水，不管不顾，担任艰巨的使命，揽起家园的一片天。长椅上，坐着一对老夫妻。老头儿身上穿着蓝白条纹的衬衫，外面套着浅褐色的马夹。他的妻子穿着碎花的深色的圆领的针织衫。银色的发自然的黏在他们的肌肤上，眼神闪过激动的细腻的情感，深深地融入他们的骨子里，互相的扶持。手里端着的碗，熟练的挑着面的动作，飘出浓浓的香味。热气腾腾的水汽，湿润了他的眼睛。他在孩子们的眼里看到爱，坚定。“起来！不愿做奴隶的人们前进！”悠扬的歌声传来。孩子们激动着，有过的风雨，都坚持过来了。他感到欣慰，静静的，慈祥的面庞显现了笑纹。 日不落的太阳，一直照亮着这片土地。一切的生命都充满着活力，善良的、纯真的。他看着孩子们迈着步伐留下的脚印，他指着孩子们未来的方向，他笑呵呵地听着孩子们为他唱的生日歌前进。 3