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1、四级听写之“速记三大原则”n 在具体介绍听力考试中常用的速记方法之前，我们有必要首先明确一下速记的三大原则n 原则一： 脑记为主，笔记为辅n 原则二：实用、快速、个性化n 原则三：坚持训练，产生条件反射原则一： 脑记为主，笔记为辅n 简写符号和速记技巧只是帮助考生记忆和理解原文信息，但不能喧宾夺主 ，完全依赖简写符号进行记忆。n 我们应该时刻谨记：理解逻辑关系，速记内容细节。原则二：实用、快速、个性化n 简写符号因人而异，中英文兼可，只要能便于记忆和书写，最高境界就是寥寥几笔，能最大程度地提醒自己相关信息。原则三：坚持训练，产生条件反射n 开始尝试速记的考生往往还是抑制不住把单词写全的冲动。只
2、有多加练习，才能熟能生巧。举例说明n 那么，考生应该怎样开始学习速记呢？下面以时间为例，帮助大家逐渐掌握并发掘适合自己的方法。n 1. 固定时间的表示：n 固定的缩写可以表示时间的单位，例如wk-week, mo-month, yr-year, hr-hour等等。n 2. 时间区间的表示：n 遇到需要表示一段时间的时候，可以使用2mo表示for 2 months, 如since 2mo ago等等。n 3. 时间先后的表示：n 考生可以在缩写前后使用“.”来表示时间的先后，例如2 weeks ago可以写成“. 2wk”，而相对的2 weeks after就是 “2wk.”。用这样的方式，既
3、节约时间，又能清楚记录听到的信息。听力速记 掌握细节的真功夫常用速记缩略词四大速记符号系统n 常用速记标点汇编n 常用速记数字符号汇编n 常用速记箭头汇编n 常用速记字母图像汇编缩略词英语当中缩略词使用的频率很高，如IMP:important,ASAP:assoonaspossible.很显然如果能熟练掌握缩略词，会对考试大有裨益。 缩略词的写法一般为四种方式：n 拿掉所有元音 , STD- standardn 保留前几个字母, INF-informationn 保留开头和结尾个发音字母 WK-weekn 根据发音, R-are 拿掉所有元音 n MKT:market MGR:manager
4、MSG:message STD:standard RCV:receive 保留前几个字母n INFO information INS insurance EXCH exchange Ioweyou IOU Insteadof I/O 保留开头和结尾个发音字母 n WKweek RMroom PLpeople 根据发音n Rare THOthough THRUthrough 较长单词的处理办法n -ism简写为m 例如：socialismSm -tion简简写为n 例如：standardization(标准化)stdn -cian简简写为o 例如：techniciantecho -ing简写为g
5、 例如：marketing(市场营销)MKTg -ed简写为d 例如：acceptedacptd -able/ible/ble简写为bl例如：availableavbl -ment简写为mt 例如：amendmentamdmt -ize简写为z 例如：recognizeregz -ful简写为fl 例如：meaningfulmnfl 常用速记缩略词汇编缩略词 原词n AD Advertisement ADS Address ADV Advice AMAP Asmuch/manyaspossible AMT Amount ASAP Assoonaspossible n BAL Balance B
6、LDG Building n CERT Certificate CFM Conform COND Condition CO. Company n DEPT Department DISC Discount DPT Departure n EXCH Exchange EXPLN Explain EXT Extent n FLT Flight n GD Good GUAR GuaranteeH.O. Homeoffice INFO Information IMPS Impossible IMP（T） Important INTST Interested IOU Ioweyou MGR Manger
7、 MIN Minimum MKT Market MSG Message RCV Receive REF Reference RPT Repeat SEC Section SITN Situation STD Standard TEL Telephone TEMP Temporary TKS Thanks TTL Total U You UR Your WK Week WL Will WT Weight XL Extralarge常用速记标点汇编n : 表示各种各样“说”的动词 remark, announce, declare, say, speak, talk n ? 表示“问题”： que
8、stion, issue 如台湾问题： tw?n . 这个“. ”点的位置不同表示的概念也不一样。 “.d”表示yesterday, “.y”表示last year, “.2m”表示two months ago。常用速记标点汇编n 表示转折，如however, yet, still, but, neverthelessn 表示“好的”状态：right/good, famous/well-known. 表示“同意”状态： stand up for, support, agree with sb., certain/affirmativen / 表示“结束”：end, stop, halt, br
9、ing sth. to a standstill/stop。常用速记标点汇编n & 表示“和”，“与”： and, together with, accompany, along with, furthermore。n 表示“重要的”状态： important, exemplary(模范的)，outstanding, brilliant, best。n 表示“交流”状态：exchange, mutual.常用速记数字符号汇编n + :表示“多”，many, lots of, a great deal of, a good many of , a host ofn +/+2 : 表示“多”的比较
10、级，moren +3: 表示“多”的最高级，mostn : 表示“少”，little, few, lack, short of/have a shortage of n : 表示“错误”、“失误”和“坏”的概念，wrong/incorrect, something bad, notorious, negative常用速记数字符号汇编n :表示“多于”概念，bigger/larger/greater/more than/better than 表示“高”概念：superior to, surpassn :表示“少于”概念，less/smaller, fewer 表示“低”概念：inferior
11、ton = :表示“同等”概念，means, that is to say, in other words, the same as, be equal to 表示“对手”概念：a match, rival, competitor, counterpart常用速记数字符号汇编n ( ) :表示“在-之间”，among, withinn :表示“不同”概念，be different from 表示“无敌”概念：matchless, peerlessn :表示“大约”概念，about/around, or so, approximatelyn / :表示“否定”、“消除”概念，cross out,
12、 eliminate常用速记箭头汇编n 表示上升，up/upward/rise, increase, arise, ascendn 表示发射、投放市场、发行，launch, open, startn 表示发展、加强、推进， develop, strengthen, promote常用速记箭头汇编n 表示到达、传达，go into, arrive at, give to, send to, present ton 表示导致、引导，lead to, result in, in the direction ofn 表示屈服， submit to常用速记箭头汇编n 表示来自于，be/come from
13、, return, receive fromn 表示追溯到，come/ go back to, originate常用速记字母图像汇编n 表示“人”people/person，因为“Z”看上去像个人头，它通常被写在一个词或符号的右上角。例如：日本人：JZ。n 表示总数：total,totally,entire,entirely,onthewhole,allinall,tosumup,ect. E数学符号表示总值。n 表示“通货膨胀”：inflation因为这个符号酷似一个上升的气球。 常用速记字母图像汇编n A表示农业:agriculture.agriculture经常用到，所以用首字母代替。
14、n B表示商业：business。n C表示冲突，矛盾：conflict，confrontation “C”中的“”表示反对，字母“C”将反对的概念缩小为conflict和confrontation。 常用速记字母图像汇编n W表示工作，职业:work,employ等。它是work的第一个字母。所以WZ就可以用来表示worker, (而Z在字母上方表示employer,在字母下方表示employee)。n i表示工业:industry,industrial字母i像只烟囱，所以用来可以用来表示工业。n U看酷似一个酒杯，表示合同、协议（treaty,agreement）一般只有在谈判成功、协议成
15、交后才会表示“举杯祝贺”。掌握常用速记符号和方法n 推荐以下几类： A保留大写字母或第一音节 经济：E教育：Edu文化：C政治：P科技：ST卫生：H 旅游：T环境：En工业：I农业：A B简写缩略 AFAC：asfarasisconcerned(就而言) LFT：lookforwardto(期待) ASAP：assoonaspossible(尽快) 掌握常用速记符号和方法n 推荐以下几类： C图象 高兴，同意，满意等，如：happy,pleased,satisfied,agree. 悲伤，生气，不满，不同意等，如：sad,angry,irritated,unsatisfied,sorrowfu
16、l,discomfort,disagree. 会议，如：conference,meeting,seminar,symposium. 国家，地区，如：中国：C；俄国：R 掌握常用速记符号和方法n 推荐以下几类： D符号 高兴，男性，同意，增加等，如happy,male,agree,many,+2=more,+3=most,beneficial,good,beautiful,great,gorgeous. 悲伤，女性，不同意，减少等，如：sad,female,disagree,little,few,-2=less,-3=least,lackof,shortof. 同意，正确等，如：agree,co
17、rrect,right. 不同意，错误等，如：disagree,incorrect. 增长，进步等，如：increase,soar,mushroom,rocket,makeprogress 下降，退步，恶化等，如：decrease,sink,slide,subside,plump,plunge,drop,degrade,deteriorate.2. 用核心成分代替句子 即用句子当中的核心成分代替整个句子，省去其他起语法功能的连词、冠词、介词等虚词；用阿拉伯数字代替它们的英语表达法。如： In Britain anyone who is physically and mentally fit a
18、nd over the age of seventeen can apply for a driving license. 可以速记为： Br. any physi ment fit age17app driv lice. 这些核心成分就为整理答案的内容提供了充分的依据。3. 用符号表示信息 如用“”“”“”“”等符号表示不同的方向，用“”表示 less than，用“”表示 be equal to，用“”表示 more than，用“( )”表示 include。这样既可以节省时间又可以利用图形符号的直观性恢复省略掉的信息。三、创造性地开发、使用一些常见符号或图形 进行英语信息速记 除了上面
19、所介绍的一些专业英语手写速记方法外,在学 习实践中,英语学习者也可总结形成适合自己学习特点的一些更为简便、实用且容易掌握的英语言语信息记录方法。 (一)借用一些简单、实用的数学符号或其他学科符号如: “”可用来记录“up, upward, rise, arise, to develop,to ascend, increase, soar, mushroom, rocket, make p rogress”等词或短语。如短语“economic development”可记作“e”。 “”可用来记录“drop, sink, decline, descend, sud2den fall, decre
20、ase, reduce, to cut down, to go down, sub2side, deteriorate”等词或短语。 “? ”可用来记录“to move up slowly, to climb slowly,to rise slowly”等词或短语。 “”可用来记录“return, reverse, back up”等词或短语。 “”可用来记录“to achieve, to get to, to arrive, toteach, to obtain, to, to bring on, to go forward, to go ahead,to p rogress, make f
21、or”等词或短语。 “ + ”可用来记录“p lus, to add, to enhance, male,more”等词或短语。 “ - ”可用来记录“minus, decrease, to cut down, fe2male, disagree, little, few, less, lack of, short of”等词或短语。 “ ”可用来记录“more, bigger, stronger, greater, morethan, greater than, bigger than, better than, superior to, sur2pass, transcend, overt
22、ake. ”等词或短语。 “ ”; “before, ago”可记录为“ ”; “twists and turns”记录为“ ”; “to have a meeting, conference”记录为“”; “to go into, enter”记录为“”; “to contact, to meet, intercourse”可记录为“”; “difference”可记录为“”; “very important”可记录为“ 3 3 ”; “with regard to, concerning”可记录为“”。 五、进行英语信息速记训练过程中应遵循的基本原则及应注意的问题 (一)处理好“脑记”与“
23、笔记”间的关系,坚持以“脑记”为主,“笔记”为辅的原则。应明确速记笔记只是作为补充和辅助,不应也不可能取代大脑记忆。笔记记录符号和速记技巧只是帮助记忆和理解原文信息,学习过程中不要完全依赖简写符号进行记忆,应尽量在符号间建立逻辑关系,强化材料内容细节记录。 (二)不断在实践中加强脑、眼、手的密切配合训练,不断总结、归纳,灵活运用,只要有利于信息的准确、流利恢复,不必拘泥于具体使用何种文字或符号;只要便于辅助记忆和书写,不妨大胆尝试、使用。应使用最简单的符号记录尽量多的信息。只有在学习实践过程中反复训练,才能达到熟能生巧、事半功倍的效果。 (三)记录时应着重要点,切忌求“全”,应求精求快;切忌潦草,以至不可辨认,甚至导致信息恢复困难。所记录的信息间逻辑关系要清楚明了,不要记流水账。 (四)英语信息快速记录符号的使用因人而异,学习者个体使用的速记符号一般不具有通用性,对记录符号的使用可能是多样的。同一信息不同的人可能会使用不同的符号记录,同一符号在不同的人意识中可能代表不同含义。学习者应结合各自学习性格及特点,建立一套实用、快速、个性化的快速记录符号体系。