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1、人教版PEP（2012教材）三年级下Unit 2 My Family! Period Three教案 Teaching aims（教学目标）Knowledge and skill（知识与技能）1.能够听、说、读、写单词：ten, red, leg , pen.2.了解字母e在闭音节单词中的发音。3.能够听懂指令，完成Read, listen and circle.Process and measure（过程与方法）借助手势教学字母发音，归类识记单词。Emotional attitude and value（情感态度与价值观）培养学生认真观察、发现规律的水平。Teaching important
2、 points and difficult points（教学重点与难点）Teaching important points（教学重点）掌握四会单词、字母e在闭音节单词中的发音。Teaching difficult points（教学难点）能够灵活使用字母e的发音读新单词。Teaching steps（教学步骤）Step Warm-up（准备活动，热身）1. Enjoy a song” I love my family”2. Sing a song “Hickety, Pickety, My Black Hen”(此歌曲中包含很多含有字母e的单词，目的是为了让学生感知字母e在单词中的发音，为学
3、生们的进一步学习做好了铺垫。)Step Presentation（讲课）1.Lets say：呈现Lets spell动画，让学生袄出四个单词的共同点：a.每个单词中都含有字母e。 b.每个单词中的e都读/e/。2. Spell and sing(1)呈现自拼规则：E, e, /e/ /e/ /e/(2)用肢体语言表演这个自拼规则。3.学习单词：(1) 根据拼读规则学习四会单词ten, red, leg, pen。(2)让学生体会字母e的发音，能够独立拼读简单的含有字母e的单词。说出更多的单词。如：egg, Ted, hen等。4. Read, listen and circle.5. Lis
4、ten and write.Step Practice1.Play a game：让学生以小组为单位，分别介绍自己的家庭成员，介绍时，尽量要用上今天所学的四会单词。如：This is my father. He has two long legs. This is my mother. She has a red skirt.2. Lets chant:3.完成作业本相关作业。Step Homework 1.总结本课的四会单词以及字母e 在闭音节单词中的发音。2.Homework:抄写四会单词一行，每行写4遍。板书设计：Unit 2 My Family! A. Lets spellten red leg pen (四线格)chant:Ten red pens, XXX(节拍)Ten red pens, XXXEight pens, nice pens.Ten red pens. X x X x X xx.