语文语法基础知识.ppt

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1、现代汉语语法基础知识,四级语法单位:,语 素 词 短 语 句 子（单句、复句）,第一讲： 词 性,名词,动词,形容词,数词,量词,代词,副词,介词,连词,助词,拟声词,叹词,实词： 意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。,虚词： 不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。,词类表 （12类）,表示人或事物、时间、处所、方位,老师、书本、经验、明天、 夏季、东、湘江,表示行为动作、心理活动、 使令、变化、存在、发展 能愿、趋向、判断,跑、赞扬、想念、喜欢 使、让、有、提高 应该、能、上来、是、就是,表示事物的形状、性质、或状态,表示事物、动作行为或

2、时间量的单位,表示物量或动量,个、辆、件、次、回,起替代或指示作用的词,我、大家、这、什么、怎样,高、圆、甜、美丽、快,一、第一、初六、一万,都、才、最、不、难道、经常,被、从、在、把、关于,和、因为、如果、只要、或者、而且、虽然,的、地、得、着、了、过、呢、吗、吧,啊、哎呀,丁当、扑通、汪汪,副词 用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。 表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、 略微、多么等。 表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、 统统、总共、仅仅、惟独等。,表示时间的有

3、：刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。表示频率的有：又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。 表示语气的有：不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、等。 表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。,介词 用在词或短语前头，合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、目的等的词 表示时间、方向、处所：从、自、自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着、乘表示方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本着、

4、经、经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于、 表示原因、目的：因、因为、由于、为了、为着,表示对象、范围、关联：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺 表示比较：比、和、跟、与、同 表示排除：除、除了、除开、除去,连词 1、连接词、短语、句子、句群、段落，能表示某些逻辑关系。 连接词和短语的有:和跟与同或既等。 连接短语或句子的有：还是 不但 就是 不管 无论 除非 不论等。 连接句子的有：要么何况况且与其宁可然后以致于是因为所以如果就虽然但是只有才只要就等 连接词、短语、句子的有：而并并且而且或者等。,助词 助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，

5、一般读轻声。 结构助词：的地得 A:“的”用在定语后边， 例如：他是一个很有思想的人。 B:“地”用在状语后边， 例如：在乡间的小路上，她慢慢地走着 C:“得”用在补语前边。 例如：我们今天玩得很尽兴。,动态助词：着了过 “了”表示动作完成。例如：我写完作业了。 “着”表示正在进行。例如：我正在写着作业。 “过”表示早已完成。例如：我早就去过上海了。 语气助词： 呢吧啊吗嘛罢么了的哇啦哪呀哩 “啊”常常要同前边的词连读 如：走啊 走哇 来啊 来呀看啊 看哪。“啊”也写成“哇”、“呀”、“哪”。,1)李先生这份记录真详细，里面记录了公司半年的收支情况。,2)报告！我的报告已经做好了，请首长你过目

6、。,3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。,4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的教训。,5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。,答案：名词 动词,答案 ：动词 名词,答案 ：名词 形容词,答案 ：动词 名词,答案 ：副词 名词,6) 这是一个非常时期，大家要非常小心，才可以渡过难关。,7) 他是我们单位的领导，在他的领导之下，我们这个月的工作成绩大大提搞了。,8) 这宗意外的大概情形怎样?你可以说个大概吧?,9) 气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零，进入山区暂避寒冬。,10) 你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。,答案 ：动词 名词,答案 ：形容词 副词

7、,答案 ：名词 动词,答案 ：形容词 名词,答案 ：数词 名词,第二讲： 短 语,短语的概念及类型,短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。根据其构成方式可以分成： 并列、偏正、动宾、动（形）补、主谓、介宾、复指、连动、兼语,并列短语，由两个或两个以上的名词、动词、形容词、数量词、代词并列组成的短语。彼此没有修饰和被修饰的关系。,老师和同学、工农兵、师傅徒弟 调查研究、培养和提高、学习、工作和生活 万紫千红、伟大光荣、又高又大、积极而热情 一次两次、我和你、我们你们 和、与、并、并且、又、而,偏正短语，词和词按修饰、限制、补充关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成。,

8、A.修饰语为定语，中心语一般是名词性成分： （我）的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源、新书，湖南人、昨天的事 B.修饰语为状语，中心语是动词性或形容词性成分 马上回来，今天回来、花园里谈、绕道走、 小心地观察、 更加坚决、 突然发现、 非常壮观,动宾短语，词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成。（动+名/代）,吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、 关心集体、饱经风霜、理清思路、帮助他们、 打击敌人、庆祝胜利,动（形）补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动词或形容词加上补语组成。（怎么样、多久、多少）,看明白、想得太多、害怕得要命、 送出去、住一宿、说两句、红得发紫、好得很、 傻

9、呆了、漂亮极了,主谓短语，词和词按照陈述关系构成的短语，由主语和谓语组成。 名词/代词+动词/形容词,心情舒畅、人声鼎沸、阳光灿烂、 好人一生平安、春光明媚、 月儿弯弯照九州、 春草吐青、粮食丰收、 热泪盈眶、经验丰富,介宾短语，介词同它后面的名词代词或词组合在一起，构成介词结构（介宾短语）,往南、朝东、为自己、为别人、在边疆、 对他、于1998年、比去年、被巨浪 向沙漠进军、为人民服务、因下雨中止 用大碗盛汤、向英雄学习 （关于嫦娥奔月）的神话 （朝东）的侧门、（对曹操）的评价 （当太阳升起）的时候,几种结构特殊的短语类型： 1.“的”字短语：教书的 最大的 好看的 2.方位短语：路右边 屋

10、中间 秋风中 3.能愿短语：能跳舞 会煮饭 愿吃苦 4.兼语短语：请人吃饭 让他说 5.复指短语：语文老师张征 篮球巨星科比 6.连动短语：走去开门 坐下读书 7.趋向短语：唱起来 走过去 8.双宾短语：给他一本书 告诉大家一个好消息 9.固定短语：中华人民共和国,练习：指出下列短语的类型,天翻地覆 大肆渲染 讳疾忌医 精神矍铄 人声鼎沸 潜滋暗长 并列 偏正 并列 主谓 主谓 并列 义愤填膺 声色俱厉 笔耕不辍 三顾茅庐 迟疑不决 麻木不仁 主谓 主谓 主谓 动宾 并列 并列 前功尽弃 沁人心脾 抑扬顿挫 怒不可遏 慷慨激昂 无私奉献 主谓 动宾 并列 动补 并列 偏正 挑拨离间 爱国青年

11、吃饱了 棒极了 和睦家庭 幼年时期 并列 偏正 动补 动补 偏正 偏正 茫然四顾 蛛丝马迹 销声匿迹 管理制度 防范措施 天资笨拙 偏正 并列 并列 偏正 偏正 主谓,第三讲： 句子成分划分,一、什么是句子 句子是由词或短语构成的、有一定的语调、能表达一个完整意思的语言单位。在正常的连续说话中，句与句之间有较大的停顿，书面上用一定的标点(句号、问号或感叹号) 表示出来。,妙！ 谁？ 刮风了。 他身体很壮。,句子,按结构分按用途分,单句复句,陈述句 述说一件事的句子 他是学生。 祈使句 表示要求或禁止的句子 别说话！ 疑问句 提出一个问题的句子 他是谁？ 感叹句 表示某种强烈感情的句子 好球！,

12、主谓句 非主谓句,句子的分类,单句类型,主谓句,非主谓句,主谓谓语句：这部电影我看过,双宾句：王老师教我们 英语,连动句：他拿着笔记本走了。,兼语句：老师叫你 交作业。,存现句：门口站着一个人。,“把”字句：你把房间收拾一下。,“被”字句：树叶被风吹走了。,动词性非主谓句：上课了。,形容词性非主谓句：对！,名词性非主谓句：上海外滩。,叹词句：喂！,一、构成句子的六种基本成分,主语、谓语、宾语； 三种主要成分 定语、状语、补语； 三种附属成分,二句子成分的标识符号,主语：“ ” 划在主语下面 谓语：“” 划在谓语下面 宾语：“ ” 划在宾语下面 定语：“（ ）” 用在定语前后 状语：“ ” 用在

13、状语前后 补语：“ ” 用在补语前后,、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。一般由名词或者代词来充当。,例如： 中国人民志气高。 提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的重大事业。,三、句子成分的判定,、谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。一般由动词或形容词充当。,例如： 满天乌云顿时消散了。 树叶黄了。 小王今年十六岁。 鲁迅是中国现代文学的奠基人。 明天星期日。 什么书他都看。,、宾语 宾语在动词谓语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。一般为代词或名词。,例如： 什么叫信息？ 门口站着一群看热闹的

14、。 马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。,、定语 定语是主语或宾语前面的连带成分，用来修饰主语或宾语，表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。,例如： （那）（沉甸甸）的稻谷，像（一垄垄）（金黄）的珍珠。 （三杯）美酒敬亲人。 雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白 中隐青）的（单瓣）梅花。 （中国）的历史有（自己）的特点。,、状语 状语是动词或形容词（谓语）前面的连带成分，用来修饰、限制谓语，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。,例如： 他已经走了。 咱们北京见。 歌声把王老师带入深沉的回忆。 科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。,、补语 补语是动词或形容词（谓语）

15、后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。,例如： 广大人民干得热火朝天。 他写的字比原来好得多。 他生于1918年。 他坐在桌子旁。 颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。,四、现代汉语句子的结构及顺序,谓语,宾语,主语部分,谓语部分,定语,状语,补语,定语,主语,全 体 同 学 都 做 完 了 语 法 作 业。,小结： 、依据位置判定 、依据词性判定 、依据语法作用判定,综合训练巩固,指出下列句子中 “幸福”一词充当的句子成分 我们的生活真幸福。 我们生活得很幸福。 幸福来之不易。 幸福生活万年长。,谓语补语主语定语,句子成分划分口诀 主谓

16、宾，定状补，主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 定语必在主宾前，谓前为状谓后补。 看全句、抓中心，缩句先找主谓宾。 主干原句有歧义，恰当带上状补定。 谓语前有状形容，定语修饰主和宾。 的地得要分清楚，定状补、它标明。,划分句子的一般步骤,第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；,第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。,第二步再找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中心词谓语；,石拱桥在世界桥梁史上出現得比较早,石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。,石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。,句子成分分析实例,句例： 1、今天星期六。 2、今天是星期六。 3、说话要简洁一些。

17、4、长江三峡曾经留下过（许多人的）梦。 ,1、实践 是 检验真理的 唯一 标准。,（ ）,（ ）,2北京2008奥运会会徽“舞动的北京” 展现着 中华汉字所呈现出 的东方思想 和民族气韵。,（ ）,3.阿根廷队的号、队长冈萨雷斯 拥有 一副 酷似巴西男足巨星卡卡 的容貌。,（ ）,（ ）,4. 比赛开始以后 ， 中国队的 耐心 被新西兰队的认真甚至是执着的防守 消磨着。, ,（ ）, ,5. 母亲 那种 勤劳俭朴 的习惯， 母亲 那种 宽厚仁慈 的态度， 至今 还 在我心中 留有 深刻 印象。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）, , , ,（ ）,2017浙江语文语病题真题,A国

18、产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。,B.朗读者开播后，许多光电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。,2017浙江语文语病题真题,C“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如荼。,D桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制定了五年发展建设规划。,多层定语的排列顺序,多层定语的一般次序： 领属+数量+各种短语+形容词+名词。 句例： （国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。,多层状语的排列顺序,多层状语的一般次序： 何时+何地+副词+形容词+介宾短语 句例：昨天在休息室里都热情地同他交谈。,