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1、第 1 页 20XX 七月份语文工作总结 特征码 JIwVMSHBScoJLjCMxcaM 一转眼，一个月的教学又告结束。回顾一个月的语文教学工作， 我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。 我思考一二，做以下的总结。 一、狠抓基础知识和技能 为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生 的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识 水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐， 字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也 会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝” 字，又如“拔” 和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打” ， “
2、拔河” 还是“拨河” 。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和 抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换对生字新词 的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强 调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写 句子的能力。 二、指导学生学习方法 第 2 页 俗话说， “磨刀不误砍柴功” 。方法对于学习来说是最重要的。 搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处 的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调 上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但 是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。 我们要着重指导学生学会思考。
3、睡前回顾当天所学，也是一种 良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可 以试试。 三、做好扶优转差工作 学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而学困生 却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这 类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响 大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识， 并且利用课余时间进行当面教学。通过实践，我觉得这方法十 分有效，以后还可以进行利用这种方法。 教学中，针对以上情况所采取的对策，学生的语文兴趣得到了 激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后 的语文学习打下了良好的基础。 20XX 四月份语文工作
4、总结全 文现在开始！一转眼，一个月的教学又告结束。回顾一个月的 语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题 还需努力解决。我思考一二，做以下的总结。 第 3 页 一、狠抓基础知识和技能 为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生 的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识 水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐， 字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也 会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝” 字，又如“拔” 和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打” ， “拔河” 还是“拨河” 。类似这样的问题我进行了大力更正，反复
5、默写和 抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换对生字新词 的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强 调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写 句子的能力。 二、指导学生学习方法 俗话说， “磨刀不误砍柴功” 。方法对于学习来说是最重要的。 搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处 的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调 上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但 是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。 我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种 良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可 第 4 页 以试试。 三、做好扶优转差工作 学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而学困生 却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这 类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响 大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识， 并且利用课余时间进行当面教学。通过实践，我觉得这方法十 分有效，以后还可以进行利用这种方法。 教学中，针对以上情况所采取的对策，学生的语文兴趣得到了 激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后 的语文学习打下了良好的基础。