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1、第 1 页 20XX 三年级下册数学教学工作总结 特征码 LgCeqqciwGDlbDxElLNM 时间过的很快,转眼结束了三年级的教学工作，本期的数学教学 工作，在紧张忙碌中,也有许多的收获。三年级数学是小学阶段 的一个过度阶段,有着非常重要的位置，现将这期的工作总结如 下，以便总结经验，找出不足，完善提高。 一、以高尚的师德育人 我热爱和忠诚人民的教育事业，自觉遵守教师职业道德，全心 全意为教育事业服务,关注教育改革。勤奋学习，刻苦钻研，及 时更新知识，不断提高教育和教学能力。以认真负责的态度上 好每堂课；用满腔的爱关心学生，关心学生的学习,生活，积极 做好学生的思想工作，循循善诱，既教书
2、又育人。能主动、认 真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作， 相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。 二、以认真的态度学习 新时代要求教师要不断更新充实自己的学识，要有终身学习的 观念,具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。 因为我们的产品会说话,会思考,他们什么问题都会提出来，而 且往往“打破沙锅问到底” 。没有广博的知识，就不能很好地解 学生之“惑” ，传为人之“道” 。所以我认真参加学校组织的各 第 2 页 种教研活动，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学 观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。 三、以满腔的热情教学 著名教育心理学家布鲁纳认
3、为：“认知是一个过程，而不是一 个结果。“因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些 结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。 ”我在教学 课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与 学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为 本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知 识的过程，促使学生乐学，会学,善学。 本期完成了两位数乘两位数,长方形和正方形的面积,三位数除 以一位数的除法,统计,小数的初步认识轴对称,实践活动,总复 习这七个单元的教学目标。主要达成了如下教学目标： 1会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法， 会进行相应的乘、除
4、法估算和笔算。 2会口算三位数除以一位数,商是整十、整百的数。会口算整 十数乘整十数，两位数乘整十数。 3初步认识简单的小数（小数部分不超过两位） ，初步知道小 数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位 小数的加减法 4认识面积的含义，能估计和测量图形的面积，体会并认识面 积单位（平方厘米、平方分米、平方米） ，会进行简单的单位换 第 3 页 算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方 形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积,会 利用公式解决简单的实际问题。 5了解统计图，初步学会简单的数据分析；能初步体会统计在 现实生活中的作用。 6.初步认识轴对称,
5、知道生活中的对称现象和轴对称图形,了解 生活中的对称美,感受数学来源于生活。 7经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程， 体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解 决问题的能力。 8体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学 的信心。 9养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 总之，在整个教学工作只,我认真地备好每一节课，在备课中， 我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习 别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。认真的上 好每一节课,上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用 多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极 性和创造性。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游 戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处 处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等 方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识 第 4 页 构建的过程。