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放牧第三课时教学设计二、听音练习：2 5 6 1师弹出一音，生唱出 三、学习歌曲小牧笛 1、导言：一对兄妹吹起了小牧笛来到了山上，河边一起放牧，这样的情景真的好美呀，让你也来感受一下吧！ 2、范唱：播放多媒体画面，更多地吸引孩子们的注意力 3、歌曲介绍：这是一首以民歌音调为素材的创作歌曲，歌曲的结束音使用了下滑音，使歌曲充满了浓郁的民族风格。歌词以朴素的语言，简练的手法，融咏物、写景、抒情于一体，生动地体现出一幅农村风情画，表现了纯朴真挚的感情。 4、再听歌曲：听了老师的介绍，你对这首歌是否有了新的理解，请同学们再听一遍。 5、学唱曲调： （1） 找出曲调中的“re sol la do”各音，用红笔把它框出来，并唱一唱。 （2） 用“la”跟唱乐句，看谁听唱得准，记得快？对最先唱会的给予表扬 6、词：随琴心中默默填词 7、轻快地演唱全曲：安排好换气的气口 8、分组唱，两个学生领唱，每个一句，最后两句齐唱 四、创编与活动 1、启发学生自己创造设计表演 2、分组商量研究 3、小组汇报表演 4、全体一起边唱边表演小牧笛