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1、-范文最新推荐- 争做四有教师心得体会 全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。我是师范学校毕业的，这一年也是我从教第三十年，在倍受鼓舞的同时，对教师的责任和使命，对“四有”好老师有了更深切的理解、体悟。见贤思齐，将其内化于心，外化于行，继续向着好老师努力显得尤为重要。 尊师重教、崇智尚学的优良传统在中国不仅悠久，而且一直是主流。教师重要是由教师职业的特殊性决定的，因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们的教育对象是有思想和感情的活生生的人，教育教学过程是由师生互动
2、共同完成。为什么教，教什么，怎么教也就成为每一个教师必须面对、思索与回答的基本命题。回顾十几年做学生和三十年教学的经历，师德至上、学术为本、用爱点燃爱、师生共同成长是我工作中感悟和体会最深的。 “师德至上”.立德树人是教育的核心任务，也是教师的光荣职责。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键，教会学生如何成为社会需要的人才是核心。孟子曾经说：教者必以正。教师素养的厚度，决定了学生发展的高度。教师工作具有“示范”性，我们的世界观、人生观、价值观、教学观、学生观、教室观会通过一言一行传达给学生，对成长中的学生会产生潜移默化的影响。历史系毕业的学生比较念旧，十分珍惜大学的情缘，每每聚会都会邀请老师参
3、加。这几年参加毕业学生的聚会比较多，他们跟我聊到大学时代对他们记忆深刻的、或者影响到他们考研、择偶的话题，大多是我带他们史迹考查活动中的一些细节，课下交谈的一句话、教室讨论时一个肯定或赞许的眼神。每每至此，你会感到身为教师的欣喜、压力和责任。这时你会发现，我们熟悉的以德立身，以德立教，以高尚的人格感染学生、以整洁的仪表影响学生、以和蔼友善的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生等等话语，对塑造一个好老师是多么重要。我的感受是只有秉持和践行立德树人的教学理念，做学生成长的引路人，才能使学生亲其师、信其道，进而乐其道，才能达到立德树人的目的。 “学术为本”.学高为师，备好课、上好
4、课、育好人是作为一个好教师的基本操守。中国科学院院士钱伟长在谈到教学与科研的关系问题时曾提出：“你不教课，就不是教师；你不搞科研，就不是好教师”.诺贝尔生理和医学奖获得者J迈克尔毕晓普在他的自传如何获得诺贝尔奖中写到：“教学，这是大学教师生涯的一个组成部分。它可以是非履行不可的职责，可以是生活的一个重要内容，也可以是荣誉的，令人欣慰的一部分。教学的愿望是发自肺腑，不需要辩护，不需要解释，它是一种文化义务，是一种使命。只搞学术研究而不尽教学使命，是枯燥无味的。现代的从事教学和科研的学者，其最崇高的使命，就是要把科研发现和教学两方面的杰出本领结合在同一人身上。”从事教学和科研管理的工作实践和我自身
5、的教学科研经历，让我深深地认识到教学与科研如同鸟的两翼，相辅相成，缺一不可。教学激发科研的灵感，研究成果反哺教学，我自己研究的课题有些就是来自备课、上课、与参与课题研究的学生讨论过程中。一个显见的事实是，人才培养目标和教学内容不断更新的需求成为推动教师从事科学研究的动力之一，教师只有很好地把握所教学科的发展前沿和研究热点，把握最新的知识体系和创新技能，才能适应和培养社会需求的人才。可以说，教学过程既是对科研精神和科研成果的传播和验证，也是教师科研动力激发的过程，教学实践有助于教师将科学知识系统化，并为科研工作带来启发；科研有助于革新教学内容，有助于提高教师的教学水平和学术品位。只有教师是创造性
6、人才，才能培养出具有创造能力的学生。这几年参与我课题研究的学生，所做的毕业论文和考研方向的选择也多受此影响。 “用爱点燃爱”.爱是做一名好老师的前提，用爱点燃爱，建立“尊重、平等、和谐”的师生关系，对师生的共同成长至关重要。历史学是基础学科，历史学专业的生源和就业都面临着现实的挑战，许多学生一开始有着“所学非所爱”的迷茫，想打退堂鼓，或者想转专业。如何通过入学教育、毕业生的成长经历、教师的现身说法来确立和巩固学生专业思想，成为我们必须面对的问题。几年下来，历史教师的感觉是树立学生认识，站在学生的角度，付出真爱，用爱点燃爱，主动创新教育教学方式方法，培育主动向上、充满生机与活力的教室文化，多途径
7、为学生考研、就业服务，就会让学生明白专业没好坏，关键在于你能否学好。逐年好起来的生源质量，不断提升的考研率和就业率就是教师付出真爱，最终赢得了学生的真爱的说明。在培育学生成长的过程中，老师们也享受到过程本身带来的自身生命力焕发、生命价值实现的欢乐。爱是彼此成全，用爱点燃爱，师生共同成长已成为师生的共识。 教师是一种使人类和自己都会变着更加美好的职业。好老师是学出来的，好老师是做出来的，好教师是通过好学生成就的，好老师没有最好只有更好。让我们为做党和人民的好老师而努力。 争做四有教师心得体会（二） “教育大计，教师为本。”习总书记的讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极
8、向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量，而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。 正像习总书记所讲的那样，一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”.通过学习，我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习，不断的反思并及时更正自己的不足。 正人先正心，我以为做老师必须有一颗“仁爱之心”.从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确；和身边人比存在多大的差距；自己的努力方向和目标是什么。通过学习习总书记的一系列重要讲话精神
9、、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、教育部关于严禁教师违规收受礼品礼金等六条禁令和相关文件。我找到了自己的方向和目标，决心践行师德先进人物的事迹，向先进学习，向模范学习。不断的提升自己的修养，踏踏实实做人，实实在在做事。并从以下几方面考核自己思想： 树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，增强教书育人的使命感和责任感，努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心；关心体贴学生的生活与学习，时刻站在学生发展的角度，为学生的全面发展献爱心；工作中找到每一名学生的个体差异，因材施教具匠心。我始终坚
10、信亲其师、信其道，蹲下身子与学生交朋友，让学生感觉到亲切；谦虚、平和、大度，时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的同事学习；不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修，时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法，为祖国培养时代新人献真心；不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心。 做党和人民满意的好老师，是我努力的方向；前进的目标。我将用勤奋+恒心做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。 我党的干部不是要做官当老爷的，是要为人民服务，干事做活的。一切为实，实实在在，才能干成事，做好活。党员干部的党性强不强，好不好，从找事、创业、做人实不实方面能够充分反映出来。
11、找事要实，主要的一方面是一切要从实际动身，实事求是。这是我们党的根本工作方法，也是我们克服各种困难，不断从成功走向成功的思想宝贝。这个工作方法在今天仍然行之有效。但要始终坚持，很多时候其实不轻易。比如要出台的实事项目，有时候会碰到些困难。这个时候不要只呆在机关、办公室里坐而论道，而要深进到实际中，到基层干部群众中往问一问，听一听，议一议，总会有出其不意的金点子。而这些好主张、金点子是你坐在办公室，靠网上“百度”、查阅书本是想不出来的。现在老百姓对我们的一些惠民政策，感到总是在“路上”,“看得见够不着”,根本缘由还是在于找事不实。要解决这些题目，就要走出机关，走到群众中往，深进实际，深进基层，从
12、群众中吸取聪明，依托群众把各项为民的实事、好事办实办好，真正解决好“最后一千米”题目。 工作要实。就是要脚踏实地，真抓实干，善于出实招，解决实际题目。党员干部党性修养高不高，自己说了不算，群众心中有一杆称，能正确称出你的斤两。群众最反感说很多，做得少，喊得响，没行动；最怕党政机关门难进，脸丢脸，事难办，该办得事让群众跑断了脚，说破了觜，伤透了心，却还是办不成；最不满意那些虚头花脑，先拍脑袋，再拍胸脯，三拍屁股的干部。老百姓爱好的是真抓实干，善于为百姓解决实际题目的干部，拥戴为人民服务的领导。 做人要实，要做老实人，说老实话，干老实事。虔诚老实，襟怀坦白是我党人的良好品质。党员领导干部应当实实在
13、在为人的楷模。党的组织对我们领导干部的要求是德才兼备，以德为先。德就是人品，人品不好，做人不实在，本事在大也不能用，而且本事越大，可能危险和危害也越大。因此，要做好官，先要做好人，而且要老老实实做好人，才能实实在在做好官。现在确切有些干部做官有套，做人真不怎样样，主要是做人不实。有的干部对上对下不一样。对群众漠不关心，麻痹不仁，乃至得意忘形，粗鲁蛮横，有的干部慕虚名、务虚功；有确当面一套，背后一套，人前一样，人后变样，善于变脸；有的干部遇过就推、遇功就抢，不敢担当负责。凡此种种，都是做人不实的表现。党的群众线路教育实践活动就是 要教育帮助做人不实的同道改掉毛病。已不正，焉能君子。 作风题目本质
14、上是党性题目。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。我们党能不能长时间执政，是否是能够执好政，关键在于人民是否是满意、拥戴。党执政的现代化能力能不能延续进步，最重要的是我们广大党员，特别是党员领导干部党性强不强、好不好。党性不强、修养不好，思想道德境地好不了，作风自然也不行，群众固然不会满意。坚定的信仰、坚强的党性，是我党人生命不息、奋斗不止的气力源泉。 党员干部党性强不强，同是不是经过严格的党内生活锻炼密切相干。群众线路教育实践活动的过程，就是党员干部锻炼党性的过程。增强党性的核心是严以修身，始终坚定理想信念。把勤于学习放在首位，做学习的模范。现今世界日新月异，不学习跟不上变化，不学习
15、认不清情势，不学习会糊里胡涂。学习要既学又思，要通过学习增强道路自信、制度自信、理论自信，而不是迷信偏信，人云亦云。 在平常工作中以焦裕禄亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、忘我奉献的精神为镜子，为标杆，见贤思齐，深学、细照、笃行，进步党性修养，坚定理想信念，把为民务实清廉要求内化于心、外化于行。 谋事要实心得体会（二） 在“三严三实”的讲话中，习近平总书记要求各级领导干部在谋划全面深化改革大局、共商改革发展大计时“谋事要实”.这不仅为下好全面深化改革这盘大棋奠定了厚重务实的“棋风”,而且为各级领导干部制定了长期的为政指南，树立了一以贯之的行事风标。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作
16、，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。只有谋事要实，才能脚踏实地。 从古到今，“不谋实事”是对为官者最强烈的批评之一。“大人不华，君子务实。”在中国古圣先贤看来，“谋事”是否“实”,是区分君子与小人的重要标尺。花拳绣腿、华而不实，历来为民众舆论所厌，为正人君子不屑。谋事不实，必然导致虚无缥缈，雾里看花，浅尝辄止，弄虚作假，结果只能是虚掷公帑、劳民伤财，激化矛盾、败坏风气。这就是居于“四风”之首的“形式主义”,危害甚重。习近平总书记要求领导干部“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事”,值得为官者细细思量，努力践行。 反对形式主义，重在谋事要实。谋
17、事要实，落脚点在一个“实”字。就是要从实际出发谋划事业和工作，坚决杜绝决策时拍脑袋、推进时拍胸脯、失败时拍屁股走人的错误行为，更要坚决制止一心只为出政绩、出形象，既不符合实际又不符合客观规律的错误做法。要用心谋事，倾注心力谋划事情，细心谨慎，考虑周全。始终先人一步、快人一拍、早人一着，善于将上级的要求、外地的经验和本地的实际相结合，提出的建议有理有据、切实可行；制定的方案周密细致、便于操作。 谋事要实，重在谋实在事。习近平总书记强调“从实际出发谋划事业和工作”,这是坚持唯物主义实践论的应有之义，也是各级干部走好群众路线的必然要求。要谋实在事，必须要俯身亲民，懂得广大群众需要什么，期盼什么，把群
18、众的诉求当作谋事的核心内容，把群众的所思所盼当作谋事的要义关键，端正作风，务实求真，戒躁戒虚，把工作精力集中用到最需要的地方、最管用的地方、最见实效的地方。民之所需、民之所欲、民之所困，正是各级干部谋事之基，成事之道。 谋事要实，还需脚踏实地。谋事要“三符合”,符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。“谋事在人，成事在天。”人“谋”是过程，天“成”是结果，谋事要成功，“谋”的路子必须要对，“谋”的脚步必须要实。各级领导干部只有把遵循事物的客观规律作为基本前提，把实现最广大人民的根本利益作为最终目标，秉承科学精神，全面协调，统筹兼顾，才能把脚步迈稳，把脚印踩实，才能收获到改革的果实，老百姓才能
19、尝到改革的甜头。 习近平总书记指出：“创业要实，就是脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”当前，我们国家正处在一个改革发展的新时期，发展任务很重，社会问题凸显，我们如何保持“敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题”的良好干事创业精气神呢？必须始终坚持“实”,说实话、鼓实劲、办实事。 求是刊文指出，现在“心中无数、脑中无事、眼里无活、手里无牌、落实无果”的“五无”干部多。文章说，心中无数的人，凭经验、想当然，习惯于拍脑袋拍胸脯；脑中无事的人，脑子里空空的，不想事、不装事、不记事；眼里无活的人，对事情视而不见、听而不闻，反应麻木
20、迟钝，拨一下动一下，处处显得被动；手中无牌的人，缺乏干成事的功夫和底气，有想法没办法，有思路没出路，面对错综复杂的矛盾和问题，不知如何下手、怎样出手；落实无果的人，是只开花不结果，有始无终、有头无尾，开空头支票。 “五无”现象多的症结在哪里？除了客观上的工作标准不高、要求不严，压力不大、动力不足，管理不善、机制不活的问题而外，主要还在主观上，事业心缺乏、责任感缺失，精神状态不佳、作风不实，能力不强、本事不大。一句话，还是缺乏那种赤诚任事、诚心办事的精神，缺乏那种精益求精、善作善成的作风。有的干事不投入、不敬业，只求过得去，不求过得硬，只管差不多，不管差多少，有的习惯于做虚功、出虚汗，遇事走形式
21、摆样子，有的不学习不实践，不提高不创新，靠老经验土办法。由此观之，创业要实关键在于一颗心。 做到创业要实，一靠教育，二靠约束。教育干部珍惜在岗在位的短暂时间，珍惜自己宝贵的年华。盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不饶人。要经常扯袖子打招呼，让干部树立强烈的事业心和责任感，把心思和精力用到事业发展上，爱岗敬业、聚精会神、真抓实干。同时，要从机制上进行改革，强化约束，善于激励，充分调动积极性、主动性和创造性，让心中有数的人作决策、脑中有事的人出主意、眼里有活的人机会多、手里有牌的人有舞台、落实有果的人受尊重，让“五无”者没市场。 2018创业要实心得体会（二） 习总书记关于“三严三实”的重要
22、论述，言简意赅，直击要害，既为广大党员干部正心修身提供了思想守则，也为广大党员干部干事创业提出了行动准则。 站在全面深化改革的关键当口，创业要实既是作风建设的必然要求，更是深化改革的现实需求。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 创业要实，首先要有脚踏实地、真抓实干的务实精神。空谈误国，实干兴邦。没有苦干实干，再好的蓝图只能是镜中花、水中月。正是有了几代人的埋头苦干求真务实，改革开放事业才有了今天举世瞩目的成就。前事不忘，后事之师。全面深化改革已经上路，与其高谈阔论指点江山，不如脚踏实地真抓实干。广大党员干部要
23、把实干放在心头，落实在群众路线教育实践活动的具体实践中，落实在全面深化改革的各项任务上，让实干在改革开放新时期再结累累硕果。 创业要实，也要具备敢于担责、直面矛盾的魄力。改革攻坚期，矛盾繁多，矛盾复杂，这是不容回避的现实。但是须知，办法总比问题多。作为改革事业的引领者，广大领导干部必须树立正确的政绩观，秉持高度的历史使命感和责任感，不逃避、不回避，敢于承担责任，勇于直面矛盾。在全面深化改革过程中，面对矛盾和困难，特别是对于一些难啃的“硬骨头”,广大党员干部一定要有迎难而上不退缩、咬定青山不放松、不达目的不罢休的大无畏勇气，要敢于冲破思想观念的束缚、破除体制机制的弊端，创造条件，化挑战为机遇，变困难为利好，在深化改革的道路上披荆斩棘，勇往直前。 “三严三实”的提出，为全面深化改革提供了思想保证和行动指南。广大党员干部务必要将“三严三实”内化于心、外化于行，厘清思想，拿出行动，努力推动各项事业再上新台阶！ 13 / 13